0  412453  412461  412467  412471  412477  412479  412483  412489  412491  412497  412503  412507  412509  412513  412519  412521  412527  412531  412533  412537  412539  412543  412545  412547  412548  412549  412551  412552  412553  412555  412557  412561  412563  412567  412569  412573  412579  412581  412587  412591  412593  412597  412603  412609  412611  412617  412621  412623  412629  412633  412639  412647  447090 

3.(10年上海高考)一个唐朝商人从长安出发,沿着丝绸之路的陆路通道行走。途中可以与他进行贸易的的国家和地区有

A.西域、大食、波斯

B.大食、波斯、新罗

C.西域、日本、大食

D.波斯、新罗、日本

解析:此题考察的是第2分册第15课唐朝中外文化的交流。丝绸之路的路线图在课文中有。 选项中的日本、新罗是不能通过陆路通道过去的,必须走海路,故选A。

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2.(10年四川高考)隋唐时,中印交流促进了双方文化的发展。下列人物中为此做出了重大贡献的是 

A.甘英    B.玄奘   C.一行   D.鉴真

[答案]:B

[解析]:甘使出使大秦(东罗马);一行主要贡献是天文历法;鉴真东渡日本。

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1. (10年广东高考)唐代和宋代都有谏官。唐代谏官由宰相荐举,主要评议皇帝得失;宋代谏官由皇帝选

  拔,主要评议宰相是非。这说明

  A. 唐代君主的权力不受制约   B. 唐代以谏官削弱宰相的权力

  C. 宋代谏官向宰相和皇帝负责  D. 宋代君主专制的程度高于唐代

解析:D。材料通过谏官产生方式的变化说明了谏官职能由向皇帝进谏到评议宰相的转变,而这一转变说明要君权与相权这一矛盾中,相权受到制约,君权得到加强。A、B、C三项与题干材料明显矛盾。

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2010年高考题

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23. 根据下面的情景和要求,代拟一段对话。(6分)

  情景:一青年学生与一老教师相约登山,各负一行囊。学生要替老师背负。老师婉拒,学生坚持。

要求:(1)老师要说出婉拒的理由,学生要说出坚持的理由。

    (2)符合情景与身份,语言得体。

老师婉拒说:                                 

                                  

学生坚持说:                                 

                                   

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22. 仿照下面的示例,自选话题,另写三句话,要求使用比喻的修辞手法,句式与示例相同。(6分)

谦恭是一种圆润而不腻耳的音响;谦恭是一种甘甜而不燥舌的美味;谦恭是一种明亮而不刺眼的光辉。

答:                                       

                                       

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