12.(6分)(2009年广东省实验中学初中毕业生学业考试模拟试题)
实验室有一瓶失去标签的溶液,同学们对这瓶溶液有多种猜想,有人说它是一种盐溶液,有人说它是一种碱溶液,小明同学说它是一种酸溶液。请你设计尽可能多的可行方法(最少写三种方法,试剂类别相同的视为同一种方法),帮助小明探究这瓶溶液是否是一种酸溶液,并完成下列实验报告(可以不填满):
方法 |
实验步骤 |
现象和结论 |
① |
|
|
② |
|
|
③ |
|
|
④ |
|
|
6.(2分)现有一种两性花(每朵花里既有雄蕊,又有雌蕊)草本植物的一对相对性状,叶脉红色和叶脉绿色,为确定这对相对性状的遗传属于细胞核遗传还是细胞质遗传,请根据实验设计步骤,对实验结果进行预测和分析。
实验材料和用具:成熟的叶脉绿色和叶脉红色植株若干,以及其他必要实验用具
实验步骤:
①将甲组叶脉绿色植株去雄后授以叶脉红色植株花粉,收集母本上的种子F1
②种植F1,统计叶脉不同的植株 ;
③将乙组叶脉红色植株去雄后受以叶脉绿色植株的花粉,收集该母体上的种子重复过程②;预期结果与结论:
(1)若 ,则为细胞质遗传
(2)若 ,则为细胞核遗传
5. (4分)英国《每日邮报》报道,美国新奥尔良的科学家已培育出世界首只能在“黑暗处发光”的六个月大的猫,在日照条件下看起来很正常,但若将它放在一个黑暗的房间里,打开紫外灯后,它的脸部会发出一种明亮的绿光,这是因为它的体内有绿色荧光蛋白的缘故。
(1)绿色荧光蛋白基因最初是从水母中分离得到的,这个基因共包含有5170个碱基对,控制合成由238个氨基酸组成的荧光蛋白,由此推测,翻译该蛋白质的信使RNA碱基数量(不考虑终止密码子)至少有 个。
(2)构成水母发光蛋白的其中有三种氨基酸构成发光环,现已将这种蛋白质的基因作为生物转基因的标记。在转基因技术中,这种蛋白质的作用是
A.促使目的基因导入宿主细胞中 B.促使目的基因在宿主细胞中复制
C.使目的基因的导入容易被检测出来 D.使目的基因容易成功表达
(3)在基因工程中获取绿色荧光蛋白基因时,最好采用 的方法。 如果基因两端的碱基序列如下图所示,则构建重组DNA分子时所用的DNA连接酶作用于下图中的 处。(填“a”或“b”)
4.Ⅰ.(4分)下图为某细菌在培养过程中同一时期进行的相关实验结果示意图,图中曲线代表变化的趋势。请据图回答有关问题:
(1)根据图中细菌数目随时间变化所呈现的趋势,可以判断此时细菌处于生长曲线中 期, 由图中A酶活性的曲线变化可推知,精氨酸可能是A 酶催化反应的 (“底物”或 “产物”),这种调节方式属于 调节。
(2)当培养基中葡萄糖被耗尽,则细菌的生长繁殖会受到限制,此时在原本缺乏乳糖的培养基中 加入乳糖,可发现细菌的生长繁殖恢复正常。由图中B酶的曲线变化可知,加入乳糖后,B酶的合成量 。
Ⅱ. (4分)鱼腥藻主要由营养细胞和异形细胞两种形状不同的细胞组成。营养细胞能进行类似于高等植物的光合作用,异形细胞则能进行固氮作用.正常生长情形下,鱼腥藻借主动运输来吸收周围环境中的含氮物质如NO3-,NO2-等,供个体所需。但当外界环境缺乏含氮物质时,鱼腥藻细胞存在着“对氮饥饿的状态”,从而诱使一些营养细胞在24 h内形成异形细胞。
(1)鱼腥藻和根瘤菌的区别在于鱼腥藻是 固氮微生物,异形细胞则能进行固氮根本 原因是有 ,若此基因编码区上游的核苷酸序列发生了改变,则直接影响固氮酶 合成过程 阶段。 (2)从酶合成的调节角度来分析,鱼腥藻的固氮酶属于 。
3.(5分)下图表示微生物的生理活动,请据图回答有关问题:
(1)能完成图A生理过程的微生物,在生态系统中的成分属于 ,NADPH形成反应式 (2)能完成图B生理过程和图C中②的微生物的代谢类型为 。 (3)若图A是玉米的生理过程,用碘液检测叶片中淀粉粒发现在 细胞的 中。
2.(8分)纳豆是在蒸煮过的大豆中加入纳豆菌,经发酵后制成的食品,营养非常丰富。纳豆菌属于枯草菌的一种,枯草菌存活在土中、水稻根部及空气中。纳豆菌能产生一种丝氨酸蛋白酶,又称为纳豆激酶,具有一定的溶纤作用,有广阔的发展前景。
(1)纳豆菌的遗传物质是 ;它主要以 的方式进行繁殖;能够产生具有耐酸碱耐150℃高温的特殊结构 ;纳豆激酶合成的场所是
(2)左下图是纳豆菌在人工培养条件下测得的生长曲线,由图可知,0-2h为 期,
9-18h为 期。右下图是在500mL的三角瓶中分别装入不同量的培养基,接种相同数量的菌种后测定的纳豆激酶的含量,由图可以推测出,最佳的装液量为 mL,
装液量如果太多,培养基中的溶氧减少,从而使纳豆激酶的产量降低,由此推测,纳豆菌的异化作用类型是 。
1.(7分)2007年度诺贝尔生理学或医学奖获得者利用胚胎干细胞改造老鼠体内的特定基因,使实验鼠体内的一些基因失去作用,从而发现这些基因的实际功能。这项技术被称为“基因敲除”,它是用体外合成的无效基因或突变基因取代相应的正常基因,再应用转基因方法培育出转基因动物,此动物即为“基因敲除动物”,从而研究那些已经知道碱基排列顺序,而不知道其功能的基因的作用。请根据上述资料和生物学知识回答下列问题:
(1)科学家从动物胚胎中获得的组织首先要获得单个细胞,再进行细胞培养;进行培养时,培养 液中要加入不同于植物组织培养的成分 (写对两种才能得分)。
(2)将体外合成的无效基因转入胚胎干细胞中有可能采用 作为运载体,由于外源DNA导入胚胎干细胞的成功率极低,因此要靠运载体上的 基因,去确定真正发生了基因重组的胚胎干细胞。
(3)科学家利用“基因敲除”技术进行研究时,对照组是 动物,通过实验动物与正常 动物性状的比较,发现实验动物的 ,从而确定被敲除基因的功能。
(4)“基因靶向”是指利用细胞内的DNA可与外源性DNA同源序列发生同源重组的性质,定向改造生物某一基因的技术。下列有关叙述不正确的是
A.该过程不需要用到运载体
B.该过程是在分子水平上进行的操作
C.“基因靶向”利用基因重组的原理,定向改变生物性状 D.利用“基因靶向”技术实现DNA重组时,需要特定的酶催化
(5)如果科学家通过转基因技术,成功改造了某女性血友病患者的造血干细胞,使其凝血功能全部恢复正常,那么预测该女性与正常男性结婚后所生子女的表现型为
A.儿子、女儿全部正常 B.儿子、女儿中各一半正常
C.儿子全部患病,女儿全部正常 D.儿子全部正常,女儿全部患病
2.答卷Ⅱ时用黑色中性笔直接填写在试卷答题纸上。
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com