0  413860  413868  413874  413878  413884  413886  413890  413896  413898  413904  413910  413914  413916  413920  413926  413928  413934  413938  413940  413944  413946  413950  413952  413954  413955  413956  413958  413959  413960  413962  413964  413968  413970  413974  413976  413980  413986  413988  413994  413998  414000  414004  414010  414016  414018  414024  414028  414030  414036  414040  414046  414054  447090 

2、下列词语中没有错别字的一组是

A.坐镇  辩证法  入不敷出  循私舞弊

B,帐篷  金刚钻  计日程功  夸夸其谈

C.翱翔  烟幕弹  唇枪舌箭  前倨后恭

D、沉缅  暴发户  甘拜下风  举棋不定

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1.下列词语中加点字的读音完全相同的一组是

A奇数  通缉  豆萁  放荡不羁  犄角之势

B商榷  雀跃  官阙  声名鹊起  生性怯懦

C茁壮  琢磨  浑浊  着手成春  擢发难数

D谚语  笑靥  砚台  狼吞虎咽  雁过拔毛

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25.请以“留给明天”为题写一篇文章。(60分)

[要求]①除诗歌之外,文体不限。②不少于800字。

2005年普通高等学校招生全国统一考试(天津卷)

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24.请你向张老师推荐一本书,说明推荐理由。要求不超过60字。(6分)

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23.请描述下面漫画的画面内容,并写出它的寓意。(4分)

       

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22.汉语中“AB” “AABB” “ABAB”式的词语,请另举出与示例相同的两组词语。(2分)

例:   热闹        热热闹闹        热闹热闹

答:                                

                                  

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21.下列对本文的赏析,不正确的两项是(4分)

A.作者采用托物言志的写法,通过描述树的特征表达对人生的感悟。

B.本文使用了多种修辞方法,其中“树的一生像一片叶子,竟能把一生几乎完美地走完”一句用了比喻和比拟的方法。

C.“我喜欢看树,也爱思索树。”在结构上起承上启下的作用,由前面写树转到后面写人。

D.文中提到树“能够滋润自己的每一片叶子”“直到将每一片叶子都染成金黄”,委婉地传达出一位乡村教师对学生深沉的爱。

E.文章最后一段中哲人的话,把树的形象描绘得更加具体、逼真,起到深化主题的作用。

答:[   ][   ]

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20.你怎样理解“我总渴望像树一样活着,坦然地正视自己的一生。”这句话在文中的含义?(3分)

答:                                  

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19.请你用自己的话表述作者在四季看树时内心受到的影响和启迪。(8分)

春天看树:                           

夏天看树:                           

秋天看树:                                       

冬天看树:                          

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