0  414096  414104  414110  414114  414120  414122  414126  414132  414134  414140  414146  414150  414152  414156  414162  414164  414170  414174  414176  414180  414182  414186  414188  414190  414191  414192  414194  414195  414196  414198  414200  414204  414206  414210  414212  414216  414222  414224  414230  414234  414236  414240  414246  414252  414254  414260  414264  414266  414272  414276  414282  414290  447090 

10.(2004浙江理科)设是函数f(x)的导函数,y=的图象如图所示,则y= f(x)的

图象最有可能的是(  )

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9.(2004全国卷Ⅱ理科)函数yxcosx-sinx在下面哪个区间内是增函数(  )

(A)() (B)(,2) (C)() (D)(2,3)

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8.(2004湖南文科)若函数f(x)=x2+bx+c的图象的顶点在第四象限,则函数f /(x)的图象是(  )

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7.(2006浙江文)在区间上的最大值是(  )

(A)-2   (B)0    (C)2    (D)4

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6.(2008全国Ⅱ卷文)设曲线在点(1,)处的切线与直线平行,则(  )

A.1        B.         C.         D.

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5.(2007福建文、理)已知对任意实数x有f(-x)=-f(x),g(-x)=g(x),且x>0时,f’(x)>0,g’(x)>0,

则x<0时(   )

A f’(x)>0,g’(x)>0     B f’(x)>0,g’(x)<0

C f’(x)<0,g’(x)>0    D f’(x)<0,g’(x)<0

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4.(2008安徽文)设函数(   )

A.有最大值    B.有最小值     C.是增函数       D.是减函数

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3.(2005广东)函数是减函数的区间为(  )

    A.   B.  C.   D.(0,2)

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2.(2008海南、宁夏文)设,若,则(  )

A.     B.     C.        D.

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1.(2005全国卷Ⅰ文)函数,已知时取得极值,则=(  )

(A)2      (B)3      (C)4      (D)5

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