1. (2010.浙江省台州中学模拟)“对发展经济来说，中国的人民公社化运动和苏俄的战时共产主义政策都是不成功的”。　 这是因为

A．没有把经济建设放在首位　　 　　 B．严重超越了生产力的发展水平

C．过分夸大了人的主观能动性　　 D．严峻的国内外环境的制约　

答案 B

2010年联考题

题组一

5.(08·宁夏)20世纪的战争与和平

材料一　 欧洲在战后一个严寒的黎明醒来。1947年的冬天是气候恶劣的季节。从1月到3月，一股冷风横扫德、意、法、英等国……狂风呼啸，积雪如山，交通断绝，浮冰堵住了泰晤士河口；运载着食品给养的火车转眼之间就冻在铁轨上；驶往巴黎的运煤船被冰块堵在水上航行不得。在柏林……作为应急措施，每户德国家庭分配到一棵树作为取暖之用。

整个欧洲，供水系统、下水道排污以及其他大部分生活设施瘫痪；食物供应日减，煤的储备不断减少……英国的失业人口在两个月之内增加了100万。政府和工业都在冰雪中停止运作了。生命似乎已被冻僵；400万头羊、3万头牛冻饿而死。在置身其间的哲学家以赛亚·伯林看来，这里“空旷，寥无人迹，就像一具优雅的尸体”。

--摘编自(英)·弗·斯·桑德斯《文化冷战与中央情报局》

材料二　 我无须对诸位说：世界局势很是严重……我们的政策不是反对任何国家，任何主义，而是反对饥饿、贫穷、悲惨、混乱。

在美国政府能够尽力缓和局势，协助欧洲走上复兴道路之前，显然地，欧洲国家……事先应该获致若干协议。这是欧洲人的事情，最初的意见应该由欧洲提出……这个计划必须是联合性质的，假使不能商得所有欧洲国家的同意，也得商得一部分国家的同意。

--摘自美国国务卿马歇尔在哈佛大学的演说(1947年6月5日)

(1)根据材料一并结合所学知识，概括指出欧洲成为“一具优雅的尸体”的原因。

(2)根据材料二并结合所学知识，说明马歇尔计划对欧洲的影响。

答案　 (1)原因：第二次世界大战对欧洲各国经济造成严重破坏；1947年冬季的恶劣气候使民众生活进一步恶化，人们的心理受到冲击。

(2)影响：西欧各国进一步向美国靠拢；加速了以美国为首的欧美联合与结盟；客观上有利于西欧走向联合；遏制社会主义的影响。

解析　 第(1)问从材料可知1947年欧洲出现严重困难，根据时间及第二段材料信息可联系二战的影响分析，从第一段材料可以得出自然灾害是导致欧洲陷入“死亡”境地的直接原因；第(2)问应结合所学的马歇尔计划的目的、实质和作用回答。

4.(08·全国卷Ⅱ)韩国建立后，仿效欧美政治体制，经济发展迟缓。20世纪60年代初，军人集团执掌政权，实行威权政治，经济高速发展。进入90年代后，韩国确立了政党政治。这反映出在韩国　　　　　　　　 (　　 )

A.只有威权政治才能干预经济

B.欧美式政治体制不适合发展经济

C.经济发展与推行政党政治必须同步

D.民主体制的确立需要相应的经济基础

答案　 D

解析　 经济决定政治，政治是经济的反映。从题干的信息来看，韩国是在经济高速发展后才采取政党政治的，这说明了民主政治与经济之间是密不可分的。

3.(08·全国卷Ⅰ)第二次世界大战后，朝鲜半岛形成两个国家。对20世纪50年代至80年代朝鲜半岛状况的正确表述是 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (　　 )

A.两国之间缔结了和平条约

B.两国均与中国建立了外交关系

C.美苏分别保持着军事存在

D.战争使两国对峙格局固定下来

答案　 D

解析　 朝鲜半岛在内战后一直处于分裂状态，韩国与中国建立外交关系是在20世纪90年代。

2.(08·广东)关于布雷顿森林体系建立的背景，表述正确的是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (　　 )

A.贸易保护主义的弊端已被革除

B.各资本主义国家经济出现繁荣局面

C.美国的经济实力受到严重削弱

D.英美苏中等大国间的合作仍在维持

答案　 D

解析　 A项贸易保护主义至今仍然存在；B项各资本主义国家经济出现繁荣局面出现在20世纪50年代后；C项美国的经济实力未受严重削弱，反而成为“二战”后的经济霸主。D项1944年7月，英美苏中等14国代表召开了布雷顿森林会议，表明大国合作仍然在维持，故选D项。

1.(08·江苏)二战后，德国和朝鲜形成分裂局面的相同原因是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (　　 )

A.国内民族矛盾的激化　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 B.美国和苏联的相互对抗

C.世界多极化趋势的演变　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 D.美国马歇尔计划的推行

答案　 B

解析　 二战后，美国和苏联相互对抗，导致德国和朝鲜的分裂。A项叙述不符合题意，C项本身就错误，D项是美国对欧洲的经济援助。

21.(09•上海历史34)历史学家从不同的视角对国家间权利的转换作出了解释。康德拉捷夫世界经济增长与衰退的波动周期表(见下图)即在一定程度上反映了这样的历史转变进程。

问题：

(1)康德拉捷夫周期②和周期⑤的经济增长波峰分别凸显了“英国世纪”和“美国世纪”的到来，其标志分别是什么？

(2)按照康德拉捷夫周期表的提示，叙述“英国世纪”转换成“美国世纪”的历史进程。

答案　 (1)答案1：能完整解读图表中的信息。如英国世纪：工业革命，或“世界工厂”，或伦敦成为世界金融贸易中心；美国世纪：“金元帝国”的形成，或信息技术革命的发源地。

答案2 ：未能完整解读图表中的信息。

其他答案。

(2)史实方面：

答案1：能围绕与问题关联性较强的核心知识避行回答。如19世纪英国是世界一流强国,一战前的扩军备战影响到英国经济的发展；两次世界大战对英国造成了冲击；“日不落帝国”逐渐走向衰落：第二次科技革命使美国的工业总产值跃居世界首位，成为头号经济强国；垄断组织托拉斯的产生，促进了生产力的进一步发展；罗斯福新政挽救了荚国资本主义制度；美国参加世界反法西新战争，倡导建立世界反法西斯联盟；二战后美圆戚为联台围的常任理事围；(布雷顿森林协定)确立了美元的霸主地位，美国成为“金元帝国”，世界金融中心从英国移到美国；二战后美国成为信息技术革命的发源地；通过冷战，美国将自己的政治、经济和军事势力深人到欧洲等地，成为资本主义世界的霸主。

答案2：仅运用边缘性知识进行回答。如三国同盟、三国协约；第二次科技革命的具体内容；美孚石油公司改制为托拉斯；罗斯桶新政的具体内容；《布雷顿森林协定)的具体内容；信息技术革命的具体内容：冷战的具体内容等；

　 其他答案。

　 组织方面　 类型1：组织形成结构.语句连贯通顺；类型2：语句连贯通顺；类型3：部分列举，只进行简单组织。