0  414747  414755  414761  414765  414771  414773  414777  414783  414785  414791  414797  414801  414803  414807  414813  414815  414821  414825  414827  414831  414833  414837  414839  414841  414842  414843  414845  414846  414847  414849  414851  414855  414857  414861  414863  414867  414873  414875  414881  414885  414887  414891  414897  414903  414905  414911  414915  414917  414923  414927  414933  414941  447090 

4.理论联系实际,促进对“风的形成”的理解,学会在等压线图上判断某一地的风向。

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3.通过实验活动理解热力环流的原理。

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2.利用图表分析归纳“温室效应”。

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1.通过探讨学生理解“太阳暖地面、地面暖大气、大气还地面”的原理。

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3.  理解水平气压梯度力、地转偏向力和摩擦力对风向的影响,能运用图示解释风的形成,培养学生理论联系实际并且能用理论知识指导实践的能力。

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2.  能阐述大气温室效应及其作用、大气热力环流等基本原理。

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1.  明确大气的热量来源,即导致大气运动的能量来源,使学生能运用图示说明大气的受热过程。

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13、BC

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12、,2500N/m

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11、 如图示(每个力都该标注适当的名称)

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同步练习册答案