28.小明同学学习了燃料的热值后,自己设计一个实验来探究煤油和菜籽油的热值的大小关系。他组装了右图所示的装置进行实验,记录结果见下表:
燃料 |
加热前的水温/℃ |
燃料燃尽后水温/℃ |
煤油 |
25 |
44 |
菜籽油 |
25 |
34 |
(1)为了保证实验结论的可靠,小明同学选择了两套相同装置,在实验中还应控制的相同的量有: 、
(2)你认为煤油和菜籽油两种燃料中,热值较大的是 。
(3)小明同学还想利用这种实验方案计算出煤油和菜籽油的热值,那么小明还需要补充的实验仪器是: 。利用此实验方法计算出的热值将比真实值 (偏大/偏小)。
27.小华家庭电路的一部分如图所示,未画出的部分还接有正在工作的其他用电器.她想要测出图中电灯的电功率.
(1)电能表面的示意图如图所示,表面上标的“3000R/kW·h”表示 。
(2)请你为小华补完下面的步骤:
①测量时除用电能表外,还需要使用的测量工具是 .
②关掉家中其它的所有用电器,只让这盏电灯工作,测得电能表转盘转10转所用的时间是2min,则这盏灯的电功率是 W.
26.在研究如图所示的“通电螺线管周围磁场强弱”的实验中。要改变通电螺线管线圈中的电流大小,可通过调节
来实现;要判断通电螺线管周围磁场强弱,可通过观察 来确定。
25.在“探究二力平衡条件”的活动中,主要是通过探究力对物体的作用效果来实现探究目的的。如图所示是可供选择的两种探究方案。
(1)图a的探究方案中研究对象是小卡片,图b的探究方案中研究对象是 ;
(2)小明选择了图a所示的探究方案。他将系于小卡片两对角的细线分别跨过左右支架上的滑轮后,就在两线端挂上钩码。这是用于探究两个力的 和 对物体平衡的影响;
(3)探究活动中还要求要把小卡片转过一个角度,然后再松手。这样做的目的是用于探究不在 上的两个力对物体平衡的影响。
(4)两个探究方案相比较,你认为哪个方案的探究过程对实验结论的影响小一些?为什么?
24.我们可以利用矿泉水瓶做小实验来说明一些物理知识。
①双手挤压空矿泉水瓶可以使瓶子变形,如果施加的力增大,瓶子变形程度就加大,这表明力的作用效果跟力的 有关;
②在空矿泉水瓶侧壁不同高度的地方钻出上、下两个小孔,往里面倒满水,可以观察到水从两个小孔流了出来,其中下孔流出的水喷得最急,这表明液体的压强随深度的增加而 ;
③往空矿泉水瓶内注入少量的热水,摇晃后倒掉并立即盖紧瓶盖,过一会儿发现瓶子慢慢向内凹陷,这说明 ;
④将空矿泉水瓶放倒在水平桌面上,用力向它的侧面吹气它会滚动,但用同样的力向它的底部吹气它却不容易滑动,这表明在压力相同的条件下 。
23.(6分)按要求完成下列各图.
(1)如图所示,-束光射向三棱镜,画出这束光折射的大致光路.
(2)如图12是一种门锁把手的示意图,O点是把手的转轴,请画出作用力F的力臂L
(3).将图中的电路元件连接好,使它们符合安全用电的要求
22.小冬同学将托盘天平放在水平桌面上,游码移到标尺的零刻线处,发现天平的指针静止在图所示位置,要使天平平衡,应将平衡螺母向_________(左/右)旋动.如图是一次正确测量的情景(天平下方为游码标尺的放大图),则物体的质量是 _______g.用这架天平测量金属块的质量时,估计金属块的质量在150g左右.试加砝码时,应用镊子夹取100g、50g砝码各1个放入右盘中,若指针右偏.请你说明小王同学接着下去的操作.___________________
21.有两只标有“220V 100W”的加热器,这种加热器在它两端不超过额定电压时,电流随电压的变化关系如图所示.这种加热器正常工作时的电阻为_____ _Ω. 将它们串联起来接到家庭电路中,消耗的总功率__ _(大于/小于/等于)50W.
20.出现沙尘天气时,大量微尘在空中悬浮,这些微粒对光的散射,天空呈现橙黄色.
(1)橙黄色光在大气层中的光速近似___________km/s.
(2)一般沙尘天气,风力发电机可以正常工作,将风能转化为________能.
(3)沙尘以12 m/s的速度运动时具有的动能为1.008×109J,风力发电机输出的电能为2.016×108J,这台风力发电机的发电的效率是____________.
19.如图所示,安装锤柄时,应选择________图操作,因为锤头质量大,惯性____ _(填“大"或“小”)运动起来_________ (填“容易”或“不容易”)改变运动状态。
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