0  415208  415216  415222  415226  415232  415234  415238  415244  415246  415252  415258  415262  415264  415268  415274  415276  415282  415286  415288  415292  415294  415298  415300  415302  415303  415304  415306  415307  415308  415310  415312  415316  415318  415322  415324  415328  415334  415336  415342  415346  415348  415352  415358  415364  415366  415372  415376  415378  415384  415388  415394  415402  447090 

2、有两个共点力,一个是40N,一个是F,它们的合力是100N,则F的大小在下列各力中可能的是(  )

A.20N       B。40N    C。80N    D、160N

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1、两个共点力F1 与F2 ,其合力为F,则(  )

A.合力一定大于任一分力

B.合力有可能小于某一分力

C.分力F1 增大,而F2 不变,且它们的夹角不变时,合力F一定增大

D.当两分力大小不变时,增大两分力的夹角,则合力一定减小

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7、如图所示,长为5m的细绳两端分别系于竖立在地面上相距为4m的两杆的顶端A、B。绳上挂一个光滑的轻质挂钩,其下连着一个重为12N的物体。平衡时绳中的张力T=______。

答案:1、B  2、C  3B  4、D  5、A 提示:物体M受四个力作用,支持力和重力都在竖直方向上,故推力F与摩擦力的合力一定在竖直方向上,由于推力F的方向斜向下,由此可断定力F与摩擦力的合力一定竖直向下。6、B  7、10N

课后测试

基础题

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6.两个共点力同向时合力为a,反向时合力为b,当两个力垂直时,合力大小为(  )

A.       B、

C.        D、

自主探究题

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5、如图所示,物体M在斜向右下方的推力F作用下,在水平地面上恰好做匀速运动,则推力F和物体M受到的摩擦力的合力方向是(  )

 A.竖直向下    B。竖直向上

C.斜向下偏左    D、斜向下偏右

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4、设有五个力同时作用在质点P,它们的大小和方向相当于正六边形的两条边和三条对角线,如 图所示,这五个力中的最小力的大小为F,则这五个力的合力等于( )   A、3F  B、4F  C、5F  D、6F

思维拓展题

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3、物体受到三个共点力的作用,以下分别是这三个力的大小,不可能使该物体保持平衡状态的是( )   A、3N,4N,6N  B、1N,2N,4N  C、2N,4N,6N  D、5N,5N,2N

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2、一根轻质细绳能承受的最大拉力是G,现把一重力为G的物体系在绳的中点,两手先并拢分别握住绳的两端,然后缓慢地左右对称地分开,若想绳不断,两绳间的夹角不能超过(  )

A.450  B、600   C、1200   D、1350

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1、一条轻绳承受的拉力达到1000N时就会拉断,若用此绳进行拔河比赛,两边的拉力大小都是600N时,则绳子( )   A、一定会断  B、一定不会断  C、可能断,也可能不断  D、只要绳子两边的拉力相等,不管拉力多大,合力总为0,绳子永远不会断

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4.多个共点力的合成

  求多个共点力的合力也可以应用平行四边形定则:先求出     合力,再求出这个合力跟第三个的合力,直到把所有的力       ,最后得到的结果就是这些力的合力。

典型例题精讲

例1. 如图所示,物体受到大小相等的两个拉力的作用,每个拉力是2000N,夹角是,求这两个拉力的合力。

解析:(1)作图法。取10mm长的线段表示1000N的力,O点表示物体,作出力的平行四边形,如图4-2所示。用刻度尺量得表示合力F的对角线长为36mm,所以合力F的大小为

用量角器量得F与的夹角为

(2)公式法。如图4-3所示作出平行四边形,因为,平行四边形是菱形,所以AB垂直于OC,且。由数学知识得

例2  设有三个力同时作用在质点P,它们的大小和方向相当于正六边形两条边一条对角线,如图所示,这三个力中的最小力的大小为F,则这三个力的合力等于( )  A、3F  B、4F  C、5F  D、6F  解析:如下图,据几何关系,可知F3=2F。F1、F2在F3的方向上分量都是F/2,在垂直于F3的方向上平衡。所以,三个力的合力为3F,选A。  

例3. 在研究两个共点力合成的实验中得到如图6所示的合力F与两个分力的夹角的关系图。问:(1)两个分力的大小各是多少?(2)合力的变化范围是多少?

解析:(1)由图6得,当时,合力F为5N,即

时,合力为1N,即

由(1)、(2)解得

(2)合力的变化范围是

考题回放

例:(全国高考题)如图所示,一木块放在水平桌面上,在水平方向共受到三个力,即F1 、F2 和摩擦力作用,木块处于静止状态,其中F1 =10N,F2 =2N,若撤去F1 ,则木块在水平方向受到的合力为(  )

A.10N,方向向右       B。6N,方向向右

C.2N,方向向左       D。零

 

解析:高考试题注重对能力的考查,本道高考试题虽然只考查同一直线上的力的合成,但其中却涉及到了有关摩擦力的几个问题。

当F1 和F2 同时作用于物体上时,F1 和F2 的合力为8N,方向向右,由于物体静止,说明物体受到地面的静摩擦力大小为8N。当撤去F1 后,F2 作用于物体上,则静摩擦力为2N,故合力应为零。

答案:D

探究延伸

例 两个大人和一个小孩,想要沿图中的X方向移动物体.图中已经画出两个大人作用于物体的拉力F1和F2的矢量图.试问,为保证物体能沿X方向运动,小孩应沿什么方向对物体施加一个最小的拉力?这个最小的拉力应为多大?

   分析与解物体原来静止,要使物体沿X方向运动起来,显然三个力的合力应在X方向上.物体在合力作用下的运动不是平衡状态,但题目要求它在与X垂直的方向上所受外力的合力为零,即物体在与X垂直的方向上,受力应该是平衡的.

   F1与F2垂直,合力大小为:F=128N

合力F与F1之间的夹角为

由图可知合力F与x夹角8º37'.为使物体沿x方向运动,小孩的拉力F3应垂直于X方向才会有最小值,最小值为:

这样,物体在F1、F2和F3的作用下,将沿x方向做匀加速直线运动.

随堂闯关

基础巩固题

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同步练习册答案