0  415222  415230  415236  415240  415246  415248  415252  415258  415260  415266  415272  415276  415278  415282  415288  415290  415296  415300  415302  415306  415308  415312  415314  415316  415317  415318  415320  415321  415322  415324  415326  415330  415332  415336  415338  415342  415348  415350  415356  415360  415362  415366  415372  415378  415380  415386  415390  415392  415398  415402  415408  415416  447090 

16、(8分)(1)首句用嫩绿、鹅黄两色把春草丛生、柳丝飘拂的生机昂然的画面点染得十分明媚。次句些花枝披离、花气氤氲的浓春景象,使画面上的春光更加艳冶,春意更加喧闹。诗人以前两句反衬后两句,使所要表达的愁恨显得加倍强烈。 

 (2)回答此题,要弄清楚“无理”是指什么,“妙”体现在什么地方。诗人怨恨的对象是“春风”“春日”,本来毫无情感的事物,却成了诗人怨恨的对象;愁”“恨”是诗人的内心情绪,通过这种方式表达出来,令人回味。

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15、(1)这就是所说的知道不对却不停止去做啊。(句式1分,“恶” 1分,“而”1分) (2)并且说说,你与这些人相比谁更贤能?(且1分,孰与1分,贤1分)

(3)所以我不妨碍它长而已,(并)不是有能使他硕大茂盛的(本领)啊。(2 分,故占一分,使动占一分)

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14.B(郭公并非“善恶不分”,而是能分善恶,却明知故犯)

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13.B(①是王珪向皇上表示诚意与忠心的。⑤是说太宗不记前嫌,委以重任。这是王珪向皇上表明自己忠心劝谏的理由。⑥是交代王珪辅政的事实。故①⑤⑥都不是表现“雅正”的)

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12.B.(美:意动用法,认为美。 A.则:连词,表假设关系,“就”/连词,表转折关系,“却”。C.乃:副词,表前后的逆接相背,“竟”/副词,表前后的顺接或紧接,“就”D.其:语气副词,揣测语气/语气副词,感叹语气)

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11.A(纠正)

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10.B (A “反对宗教信仰”错误  C 没有“排斥宗教”  D 儒家文化经过了艰苦的发展过程才居于相当高的层次,并非在早期就居于相当高的层次。)

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9.C (错在“孝是儒家学说的核心”,儒家的核心应该是仁。)

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6.A  7.。C

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5.C(A.“受到”改为“由于”。B.“并不是这样”指代不明确,因为前面是说“是不是都让群众满意了呢”。D.应为“积极做好各项硬件配备、软件开发和技术保障等工作”)

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同步练习册答案