0  415698  415706  415712  415716  415722  415724  415728  415734  415736  415742  415748  415752  415754  415758  415764  415766  415772  415776  415778  415782  415784  415788  415790  415792  415793  415794  415796  415797  415798  415800  415802  415806  415808  415812  415814  415818  415824  415826  415832  415836  415838  415842  415848  415854  415856  415862  415866  415868  415874  415878  415884  415892  447090 

汉字属于表意体系的文字,字形与字义之间大都有密切的联系。汉字中形声字占90%以上,形声字的“义符”给我们推断词义提供了有利的条件。

例7.、啮人,无御之者。(《捕蛇者说》)

解析:啮,从口从齿,解释为“咬”。

例8、初一交战,曹军不利,引次江北。(《赤壁之战》)

解析:引,会意字,本义是向后拉开弓,再加以联想,“引”解释为“后退、退却”。

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指通过分析句子的成分推知词语的词义。

例5.范增数目项王。(《鸿门宴》)

解析:“目”字前有状语,后带宾语,用做动词,解释为“用眼睛示意”。

例6.将军身被坚执锐。(《陈涉世家》)

解析:“被”和“执”对应,都做谓语,那么“坚”和“锐”形容词用做名词,分别解释为“坚固的铠甲”和“锐利的武器”。

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即借助成语来推断实词含义。有些成语源于古代典籍,其中某些字保留文言词语的特殊用法,如“不刊之论”中的“刊”指古代削除刻错了的字,不刊是说不可更改。“文不加点”中的“点”指涂上一点,表示删去。如果恰当借用成语,某些词义可能迎刃而解。

例3.腥臊并御,芳不得薄兮。(《涉江》)

解析:“日薄西山”中“薄”指接近、靠近。“芳不得薄兮”中“薄”作此义讲,文从字顺。

例4.必躬造左公第。(《左忠毅公逸事》)

解析:“登峰造极”中的“造”指“前往、到”,分析例句,“造”也是“到”的意思。

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指在相似的语言结构中,处于对应位置上的词语往往意义相同、相近或相反。根据已知词语的词义、词性,就可以推断未知词语的词性、词义。

 例1.殚其地之出,竭其庐之入。(《捕蛇者说》)

解析:“竭”与“殚”相对。竭,使……尽,由此可推断出“殚”也作“尽、竭尽”讲。

例2.与天地兮比寿,与日月兮齐光。(《离骚》)

解析:“比”与“齐”相对,“齐”有“相同”之意,如“等量齐观”,由此可推断出“比”也是“相同”之意。

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26.(09嘉兴)2009年7月22日上午,嘉兴将能观测到本世纪最重要的一次日全食,届时嘉兴地区将有近6分钟时间完全看不见太阳。这一现象可以证明光是    传播的。同学们在观测时一定要使用专用或自制器材,严禁肉眼直接观察,因为人眼中的晶状体相当于    镜,会对光线起会聚作用,从而灼伤视网膜。

答案:直线   凸透

(09成都).我国的民谚、俗语和诗词中往往蕴含着丰富的物理知识。现列出以下几条民谚、俗语和诗词:①“潭清疑水浅”;②“墙内开花墙外香”;③“坐井观天,所见甚少”;④“余音绕梁,三日不绝”。其中,能够用分子不停地做无规则运动解释的是____;能够用光的直线传播解释的是____。(均填序号)

  答案:②     ③

(09四川自贡).右图所示,东东在探究光的色散现象时,看到白光经三棱镜后,光屏上自上而下出现了红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫的色带。东东对产生的原因进行了思考。

受此启发,在测量凸透镜的焦距时,东东

想:如果分别用红光和紫光平行与同一个

凸透镜的主光轴射入,红光.紫光对凸透镜的焦距是否相同呢?

请写出你的推断:       色光对凸透镜的焦距大,

你推断的理由是:                  

答案:红   凸透镜(或三棱镜)对红光的偏折(或折射)程度小(如果回答的理由是将凸透镜与三棱镜对比,或将凸透镜等效为两个三棱镜的组合,只要说理正确均给全分)

 

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16.(09金华)多媒体辅助教学以它的独特魅力给课堂教学增添了生机和活力。多媒体教室的投影银幕是用粗糙的白布制成的,投影仪的折光系统相当于一个凸透镜。下列说法正确的是

A.凸透镜对光线起发散作用

B.全班同学都能看到画面是因为光射到投影银幕上发生了镜面反射

C.全班同学都能看到画面是因为光射到投影银幕上发生了漫反射

D.镜面反射遵循光的反射定律,漫反射不遵循光的反射定律

答案:C

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12.(09杭州)下列叙述中,正确的是(  )

A.在光的折射现象中,折射角一定小于入射角

B.凸透镜对光起会聚作用,因而物体经凸透镜所成的像总是缩小的

C.无论物体离平面镜远或近,它在平面镜中所成像的大小始终不变

D.凹面镜对光起发散作用,凸面镜对光起会聚作用

答案:C

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16.(09四川绵阳)如果一束来自远处某点的光,经人眼的角膜和晶状体折射后,所成的像落在视网膜前,这眼就是_    ___眼。用凸透镜可以矫正      眼。

答案:近视  远视

(09湖州).近视患者需佩戴由凹透镜制成的眼镜,是由于凹透镜对光有    (选填会聚或发散)作用

答案:发散

(09河南)像一架照相机,晶状体和角膜的共同作用相当于一个_______透镜,来自物体的光会在视网膜上形成一个__________的像(选填“正立”或“倒立”)。如果长期不注意用眼卫生,会导致近视。有一种治疗近视眼的手术,采用激光对角膜进行处理,使晶状体和角膜构成的透镜对光的偏折能力变得__________些(选填“强”或“弱”)。

答案:凸  倒立  弱

(09贵阳).在探究“近视眼的形成原因和矫正方法”时,冰蓉同学选择了如下器材:

蜡烛(模拟所视物)、水凸透镜(模拟人眼晶状体,并与注射器相连)、光屏(模拟人眼视网膜)、光具座等。

(注:水凸透镜的凸起程度可以通过注射器注入或吸取水的多少来调节。)

(1)她安装并调整好实验装置,如图所示,将点燃的蜡烛置于透镜前某一位置时,在光屏上得到了烛焰清晰的像;当向水凸透镜内注入水,使透镜更凸后,发现光屏上已无烛焰清晰的像,若要在光屏上再次得到烛焰清晰的像,应在水凸透镜前放置一块     透镜;若撤去放置的透镜,应将光屏    (选填:“靠近”或“远离”)水凸透镜,才能得到清晰的像。

(2)根据上述实验,可知近视眼的形成原因是:             

答案:⑴ 凹   靠近  

⑵ 晶状体较正常人眼更凸 或变厚(或像成在了视网膜之前) 或晶状体偏折能力强或对光线的汇聚能力强

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12.(09江苏)如图所示,小刚将盛满水的圆柱形透明玻璃杯贴近书本,透过玻璃杯观看书上的鹦鹉图片(圆圈中的鹦鹉图与书本中的鹦鹉图实际大小相等),他所看到的虚像可能是

答案:A

(09威海).在“探究凸透镜成像规律”的过程中,小明同学观察到了如图2所示的实验现象。下列光学仪器的成像规律与实验现象的成像规律相同的是:

A.放大镜  B.照相机  C.投影仪  D.潜望镜

答案:C

(09山东临沂).如图所示是照相机的成像示意图,以下说法中正确的是(   )

A.照相机使用的是凸透镜

B.照相机使用的是凹透镜

C.所成的像是正立、缩小的实像

D.所成的像是倒立、缩小的虚像

答案:A

(09江西)如图所示,F为凸透镜的两个焦点,A'B'为物体AB的像,则物体AB

A.图中Ⅰ区域,比AB'大,箭头方向向上

B.图中Ⅱ区域,比AB'大,箭头方向向下

C.图中Ⅲ区域,比AB'大,箭头方向向上

D.图中Ⅳ区域,比AB'小,箭头方向向下

答案:C

(09河南)凸透镜成像规律时,保持凸透镜的位置不变,先后把蜡烛放在a、b、c、d四点并分别调整光屏的位置,如图4所示,探究后他总结出下列说法。其中正确的是

A.照像机是利用蜡烛放在a点的成像特点制成的

B.放大镜是利用蜡烛放在b点的成像特点制成的

C.幻灯机是利用蜡烛放在d点的成像特点制成的

D.蜡烛放在b点成的像比它放在c点成的像大

答案:A

(09山东平原县)数码相机是一种新兴的照相器材,它同普通照相机不同之处,在于它没有底片,而是通过一个特殊的感光层CCD,将图象的光信号转化成为数字信号保存起来.下表是某数码相机的一些参数,请你根据这个表格,用所学过的知识来说明,感光层离开镜头的距离要满足什么条件:__ _______;要成像,物体离开镜头的距离要满足什么条件:__ _______。

型号
镜头焦距
光圈快门
CCD解析度
Sony-S70
34mm
8s-1/1000s
1024×768

  (09重庆)8.改革开放30年来,我国人民的生活水平得到迅速提高,照相机、摄像机已经进入了普通家庭,它们的镜头相当于一个   透镜,拍摄时所成的像是倒立缩小的    (选填“虚”、“实”)像。

   答案:凸  实

(09山东潍坊).人的眼睛像一架照相机。视力正常的人,物体经晶状体成像在视网膜上,对于近视眼而言

A.像成在视网膜的前方,需配戴凸透镜矫正 B. 像成在视网膜的前方,需配戴凹透镜矫正

C.像成在视网膜的后方,需配戴凸透镜矫正 D.像成在视网膜的后方,需配戴凹透镜矫正

答案:B

(09成都)(多选题).  图18所示的四幅图,有的能够说明近视眼或远视眼的成像原理,有的给出了近视眼或远视眼的矫正方法。下列判断正确的是

A.图①能够说明远视眼的成像原理,图③给出了远视眼的矫正方法

B.图②能够说明远视眼的成像原理,图④给出了远视眼的矫正方法

C.图①能够说明近视眼的成像原理,图③给出了近视眼的矫正方法

D.图②能够说明近视眼的成像原理,图④给出了近视眼的矫正方法

答案:A  D

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9.(09济宁)在做“探究凸透镜成像规律”的实验时:

⑴小明发现所用的凸透镜没有标明焦距,于是他让太阳光平行于主光轴照射在凸透镜上,在透镜另一侧F点得到一个最小的亮点,如图7所示。试作出这一过程的光路图。

 

⑵请用刻度尺量出凸透镜的焦距:f=      cm。

⑶小明将该凸透镜放在光具座上进行实验,蜡烛、凸透镜、光屏在光具座上的位置如图8所示,其中明显还需要调整的是__________        。调整后,在光屏上恰好得到一个清晰的蜡烛的像,请你详尽地描述这个像的特点:       

图8
 
⑷此时,小明把自己的近视眼镜放在蜡烛和凸透镜之间且靠近凸透镜的位置,结果光屏上原来清晰的像变模糊了,若不改变蜡烛和凸透镜的位置,应将光屏向       凸透镜的方向移动(填 “远离”或“靠近”),才能使蜡烛的像变清晰。此实验说明近视眼配戴合适的近视眼镜能矫正视力的原因是                        

答案:

⑴ 如图1所示。(1分)

 

 

⑵ 约5cm(1分)

⑶光屏的高度,使蜡烛、凸透镜、光屏的中心在同一直线上(1分) 、  倒立、缩小的实像(2分)。

(4)远离(1分)  能把成在视网膜前的像成在视网膜上。(2分)

评分标准:本题共7分,各小题占分见相应小括号内的分值。其中地(3)小题若学生只填出“光屏的高度”也可给1分;  成像的特点少答一个扣1分,扣满2分为止。地(4)小题的第二个空可根据学生答的意思酌情给分或扣分。如:学生若仅填出“近视镜对光有发散作用”也可给1分。

(09贵州安顺).某实验小组在“探究凸透镜成像特点”实验过程中,进行了以下步骤:

(1)将凸透镜正对太阳光,在透镜的另一侧移动光屏,在距透镜10cm处,屏上呈现出最小、最亮的光斑,由此粗略测出此凸透镜焦距约是多少?

(2) 小华同学将蜡烛、凸透镜、光屏依次放在光具座上,如图所示,并使烛焰、凸透镜、光屏三者的中心在同一高度上,实验过程中凸透镜保持在光具座上50cm的位置处不变。将烛焰移动到光具座上的15cm位置处,当光屏在光具座60-70cm间的某位置时,光屏将会接到烛焰的像,该像与物比较有什么特点?应用这一原理可以制成什么光学仪器?

(3)小华同学对凸透镜成像做了进一步的探究,让凸透镜和烛焰的位置保持不变,将光屏向右移动了2cm,结果发现屏上烛焰的像变模糊,接着她将同学的近视眼镜放在透镜与烛焰之间并左右移动进行调节,结果光屏上烛焰的像又重新变清晰。此现象说明近视眼镜是凸透镜还是凹透镜?

答案:(1)10cm

(2)倒立、缩小的实像 

照相机(或摄像机、摄像头)

(3)凹透镜 

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