0  416243  416251  416257  416261  416267  416269  416273  416279  416281  416287  416293  416297  416299  416303  416309  416311  416317  416321  416323  416327  416329  416333  416335  416337  416338  416339  416341  416342  416343  416345  416347  416351  416353  416357  416359  416363  416369  416371  416377  416381  416383  416387  416393  416399  416401  416407  416411  416413  416419  416423  416429  416437  447090 

2.近百年来气候变化的特点

   近百年来全球气候变化的显著特点是气温升高。

我国气候变化的趋势与全球气候变化的总趋势基本一致。从地区分布看,我国气候变暖最明显的地区是西北、华北和东北地区;从季节分布看,我国冬季增温最明显。

试题详情

1.  气候变化的概念

气候变化是长期大气状态变化的一种反映。主要表现为不同时间尺度的冷暖或干湿变化。根据不同的时间尺度,分为地质时期的气候变化、历史时期的气候变化和近代气候变化。





地质时期的气候变化
时间跨度最大,变化周期最长,寒冷期与温暖期交替
历史时期的气候变化
距今1万年以来,全球气温呈波动上升趋势
近代气候变化
最近一二百年来气温升高

试题详情

2.  全球气候变化的可能影响。

[教学设计]

试题详情

1.  历史时期和19世纪末以来气候的变化。

试题详情

3.  气候变化的适应对策。

[教学难点]

试题详情

2.  全球气候变化的可能影响。

试题详情

1.  全球气候在不断变化。

试题详情

2.  激发学生探究地理问题的兴趣和动机,提高地理审美情趣。

[教学重点]

试题详情

1.  培养学生尊重自然规律、积极地适应自然规律,并在尊重自然规律的前提下改造自然的概念。

试题详情

2.  从不同温度带的代表性气候变化,去发现问题,并以小组的形式合作开展调查、研究,探究解决目前气候变化的应变措施与对策。

试题详情


同步练习册答案