0  416462  416470  416476  416480  416486  416488  416492  416498  416500  416506  416512  416516  416518  416522  416528  416530  416536  416540  416542  416546  416548  416552  416554  416556  416557  416558  416560  416561  416562  416564  416566  416570  416572  416576  416578  416582  416588  416590  416596  416600  416602  416606  416612  416618  416620  416626  416630  416632  416638  416642  416648  416656  447090 

6.已知集合,若,则的取值范围是                                (    )

A.      B.       C.    D.

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5.“”是“”的                  (    )

A. 必要不充分条件   B. 充分不必要条件   C.充要条件    D.既不充分也不必要条件

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4.不等式的解集为                        (    )

A.        B.

 C.             D.

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3. 已知函数是定义在R上的奇函数,当时,,则的值是(   )

A.2        B.         C.3        D.

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2.若不等式对一切恒成立,则的取值范围是  (    )

A.     B.        C.      D.

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1.已知函数,若,则的所有可能值为(   )

A.1        B.1或      C.      D. 1或

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5.    We are looking forward to your early reply

点评:

此文的长处在于:1. 在具体讲解前先给出范例,让学生对于标准的E-mail有直观感受。然后结合范例进行讲解,生动形象。2. 提供了大量的实用语料,对于学生的写作有很大帮助。3. 另外,练习形式多样,既有句子练习,也有融合在具体作文中的练习。4. 附加栏目新颖有趣,很能吸引学生的兴趣。

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4.    we’ re very angry about this and we hope that you can give us a satisfactory explanation

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3.    What was worse, when we asked a waitress to bring us a fork, she pretended not to have heard us

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2.    We reserved our seats in advance

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同步练习册答案