|
1) |
确切,肯定 |
|
2) |
为…做贡献 |
|
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3) |
只要 |
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4) |
逃跑,失控 |
|
|
5) |
总而言之 |
|
6) |
获准做某事 |
|
|
7) |
由…制成(看的出原料) |
|
8) |
由…制成(看不出原料) |
|
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9) |
被用于… |
|
10) |
据说 |
|
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11) |
人类 |
|
12) |
一直 |
|
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13) |
在未来的几年后 |
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14) |
把…看做… |
t |
|
15) |
逃跑 |
|
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Topic 3 of Unit 4, Grade 9
Name No. Class Mark
|
1) |
牙刷 |
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2) |
钢,钢铁 |
|
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3) |
墨水,油墨 |
|
4) |
录音机 |
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5) |
克隆 |
|
6) |
实验 |
|
|
7) |
仆人,佣人 |
|
8) |
家务劳动,家务活 |
|
|
9) |
火箭 |
|
10) |
贡献;捐款,捐资 |
|
|
11) |
global |
|
|
|
1) |
指向 |
|
2) |
发出,射出 |
|
|
3) |
无疑地 |
|
4) |
例如 |
f |
|
5) |
花费(时间)…做… |
|
6) |
打开(水,电视,收音机,灯,煤气等) |
|
|
7) |
连接,相连 |
|
8) |
单击,点击 |
|
|
9) |
为…所知晓 |
|
10) |
梦想做… |
|
|
11) |
在…取得巨大进步 |
|
12) |
未来 |
|
|
13) |
建议某人做某事 |
a |
14) |
期待某人做某事 |
|
Topic 2 of Unit 4, Grade 9
Name No. Class Mark
|
1) |
英雄 |
|
2) |
证明 |
|
|
3) |
达到,取得 |
|
4) |
技术 |
|
|
5) |
掌握,精通 |
|
6) |
介绍,引进 |
|
|
7) |
期望;认为;预料 |
|
8) |
怀疑,疑惑 |
|
|
9) |
极小的,微小的 |
|
10) |
取消,撤销;废止 |
|
|
11) |
连接,把…联系起来 |
|
12) |
屏幕,荧光屏 |
|
|
13) |
宇航员 |
|
14) |
卫星 |
|
|
15) |
令人吃惊的;令人惊异的 |
|
16) |
视野,视域;景色;看法,见解 |
|
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17) |
goddess |
|
18) |
spaceship |
|
|
1) |
有时，间或，偶尔 |
|
2) |
想要做……感觉要做…… |
|
|
3) |
写日记 |
|
4) |
在……方面薄弱 |
|
|
5) |
犯错误 |
|
6) |
吸一口气 |
|
|
7) |
最后，但同样重要的 |
|
8) |
继续(进行) |
|
|
9) |
不敢做某事 |
|
10) |
陷入困境 |
|
|
11) |
使别人理解自己 |
|
12) |
与……分享 |
|
|
13) |
尽可能多(经常) |
|
14) |
最适合某人 |
|
Topic 1 of Unit 4, Grade 9
Name No. Class Mark
|
1) |
敢，敢于 |
|
2) |
想睡的，困倦的，瞌睡的 |
|
|
3) |
语法 |
|
4) |
抄写，复印 |
|
|
5) |
日记，日记簿 |
|
6) |
大声地 |
a |
|
7) |
句子，句 |
|
8) |
牙膏 |
|
|
9) |
讨论，谈论，商讨 |
|
10) |
方法，办法 |
m |
|
11) |
坚持认为，坚持 |
|
12) |
复习，回顾 |
|
|
13) |
除……之外，还有，此外 |
|
14) |
明智的，有判断力的 |
|
|
15) |
也许，或许 |
|
16) |
圣歌，赞美诗 |
|
|
17) |
完整、完全的，彻底的，完成，结束 |
|
18) |
课文，文本 |
|
|
19) |
看法，见解 |
o |
20) |
预习，试演，预展 |
|
|
21) |
有才华的，博学的 |
|
22) |
请求，乞求 |
|
|
1) |
说英语的 |
|
2) |
为某人送行 |
|
|
3) |
伸出，扑灭，关熄 |
|
4) |
搭乘，搭车 |
|
|
5) |
书面英语 |
|
6) |
口头英语 |
|
|
7) |
填充 |
|
8) |
亲自做某事 |
|
|
9) |
发生 |
c |
10) |
一句话，简而言之 |
|
|
11) |
讲英语的国家 |
|
12) |
做某事有困难 |
|
|
13) |
逐渐地 |
|
14) |
被迫做某事 |
|
Topic 3 of Unit 3, Grade 9
|
1) |
不同之处，差异 |
|
2) |
秋天，秋季 |
a |
|
3) |
胜利(名词) |
v |
4) |
发音(动词) |
|
|
5) |
发音(名词) |
|
6) |
强迫，迫使 |
|
|
7) |
美分 |
|
8) |
英国的，大不列颠的，英国人的 |
|
|
9) |
小提箱，衣箱 |
|
10) |
迷惑的，困惑的 |
|
|
11) |
航班 |
|
12) |
拼写，拼读 |
|
|
13) |
办事员，职员，文书 |
|
14) |
表达，词句，表示，说法，表情 |
|
|
15) |
烹饪书 |
|
16) |
德语，德国人 |
|
|
17) |
thumb |
|
18) |
trunk |
|
|
1) |
为……准备好 |
|
2) |
从今往后 |
|
|
3) |
出差 |
|
4) |
与……相似 |
|
|
5) |
把……翻译成 |
|
6) |
通常，总的来讲，大体上 |
|
|
7) |
有时，偶尔 |
|
8) |
母语 |
|
|
9) |
美国 |
|
10) |
除……之外，也 |
|
|
11) |
迫不及待做某事 |
|
12) |
官方语言 |
|
|
13) |
取得领导地位 |
|
14) |
号召 |
|
Topic 2 of Unit 3, Grade 9
Name No__ Class Mark
|
1) |
粘住，钉住，坚持，木棍，枝条 |
|
2) |
大体的，笼统的，总的 |
|
|
3) |
相似的，类似的 |
|
4) |
谈话，交谈 |
c |
|
5) |
公司 |
|
6) |
翻译(动词) |
|
|
7) |
语言 |
|
8) |
每当，无论何时 |
|
|
9) |
讲某种语言的人，演讲人，演说家 |
|
10) |
国家，州，状态，情形 |
|
|
11) |
语言，口语，舌头 |
|
12) |
交流，传达(动词) |
|
|
13) |
正式的会议，商谈 |
|
14) |
地位，位置 |
|
|
15) |
卡通片，漫画 |
|
16) |
遍及，贯穿 |
|
|
17) |
把……打包，包 |
|
18) |
可能的 |
|
|
19) |
翻译，口译者 |
|
20) |
精确地，确切地 |
|
|
21) |
体系，系统 |
|
22) |
口语的，口头的 |
|
|
23) |
强大的，强有力的 |
|
24) |
西班牙语，西班牙人的 |
|
|
25) |
Mickey Mouse |
|
26) |
Donald Duck |
|
|
27) |
businessman |
|
28) |
character |
|
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