2．知道麦克耳孙--莫雷实验是光速不变原理的实验基础。

教学重点、难点 相对性原理和光速不变原理

学生疑点 牛顿力学(在低速运行情况下)和相对论建立之前的整个经典物理学的成就。但在这个范围以外出现了乌云。

学生易错点 用经典物理学观点研究相对性原理和光速不变原理。

教学资源

1．知道相对性原理和光速不变原理。

15.1　 相对论的诞生

教学要求

1．教材中值得重视的题目：P₁₀₂.T3

2．教材中的重要思想方法：猜想、科学探究

第十五章　 相对论简介

全章概述

这一章介绍高速物体的运动规律和相对论的时空观。这章的教学有两个特点。

第一，我们平时接触的都是低速运动，因此本章很多结论与日常经验不一致，难于接受。这样，教学中一方面要通过严格的逻辑推理使学生认识到结论的正确性，另一方面又要讲清，人的感性认识以直接经验为基础，受到直接经验的局限。

第二，相对论的全面阐述要用到较多的高等数学知识，所以这章许多结论都是直接给出的，许多逻辑推导也是不严格的。这点要向学生说明，以培养学生严密的思维习惯，同时激发学生进一步学习的愿望。

3．了解无线电波、红外线、可见光、紫外线、X射线和γ射线的主要作用。

教学重点、难点 各科电磁波的特点及应用

学生疑点 红外测温仪、微波炉等设备工作的基本原理

学生易错点 各种电磁波的特性会混淆

教学资源

2．通过实例认识电磁波谱，知道电磁波谱中按频率(或波长)大小的排列顺序。

1．知道光是电磁波。

14.5　 电磁波谱

教学要求

1．教材中值得重视的题目：P₉₆.科学漫步、P₉₇T2

2．教材中的重要思想方法：

3．了解电磁波对科技、经济和社会发展的重要作用。

教学重点、难点 电视、雷达、移动电话、因特网等原理及应用

学生疑点电视、雷达、移动电话的工作原理

教学资源