1． 在热核反应中没有中子辐射，作为能源时不会污染环境。月球上 的储量足够人类使用1000年，地球上含量很少。和两者互为(　　 )

A．同素异形体　 　B．同位素　　 　C．同系物　　 　D．同分异构体

解析： 和 的质子数相同，中子数不同，二都均为原子，互为同位素。答案： B

4、同分异构体的对象是化合物，属于同分异构体的物质必须化学式相同，结构不同，因而性质不同。具有“五同一异”，即同分子式、同最简式、同元素、同相对原子式量、同质量分数、结构不同。属于同分异构体的物质可以是有机物，如正丁烷和异丁烷；可以是有机物和无机物，如氰酸铵和尿素；也可以是无机物，如[Pu(H₂O)₄]Cl₃和[Pu(H₂O)₂Cl₂]·2H₂O·Cl。

在有机物中，很多物质都存在同分异构体，中学阶段涉及的同分异构体常见的有以下几类： 　

(1)碳链异构：指碳原子之间连接成不同的链状或环状结构而造成的异构。如C₅H₁₂有三种同分异构体，即正戊烷、异戊烷和新戊烷。

(2)位置异构(官能团位置异构)：指官能团或取代基在在碳链上的位置不同而造成的异构。如1-丁烯与2-丁烯、1-丙醇与2-丙醇、邻二甲苯与间二甲苯及对二甲苯。

(3)类别异构(又称官能团异构)：指官能团不同而造成的异构，如1-丁炔与1，3-丁二烯、丙烯与环丙烷、乙醇与甲醚、丙醛与丙酮、乙酸与甲酸甲酯、葡萄糖与果糖、蔗糖与麦芽糖等。

(4)其他异构方式：如顺反异构、对映异构(也叫做镜像异构或手性异构)等，在中学阶段的信息题中屡有涉及。

各类有机物类别异构体情况：

⑴ C_nH_2n+2：只能是烷烃，而且只有碳链异构。如CH₃(CH₂)₃CH₃、CH₃CH(CH₃)CH₂CH₃、C(CH₃)₄

⑵ C_nH_2n：单烯烃、环烷烃。

如CH₂=CHCH₂CH₃、CH₃CH=CHCH₃、CH₂=C(CH₃)₂、　 　　　　　、

⑶ C_nH_2n-2：炔烃、二烯烃、环烯烃。如：CH≡CCH₂CH₃、CH₃C≡CCH₃、CH₂=CHCH=CH₂、

⑷ C_nH_2n-6：芳香烃(苯及其同系物)。如：　　　　　 、　　　　　 、

⑸ C_nH_2n+2O：饱和脂肪醇、醚。如：CH₃CH₂CH₂OH、CH₃CH(OH)CH₃、CH₃OCH₂CH­₃

⑹ C_nH_2nO：醛、酮、环醚、环醇、烯基醇。如：CH₃CH₂CHO、CH₃COCH₃、CH₂=CHCH₂OH、　　　　　　 　　　

　　　 　　　　　　　　、　　　　　 、

⑺ C_nH_2nO₂：羧酸、酯、羟醛、羟基酮。如：CH₃CH₂COOH、CH₃COOCH₃、HCOOCH₂CH₃、

HOCH₂CH₂CHO、CH₃CH(OH)CHO、CH₃COCH₂OH

　⑻ C_nH_2n+1NO₂：硝基烷、氨基酸。如：CH₃CH₂NO₂、H₂NCH₂COOH

⑼ C_n(H₂O)_m：糖类。如： C₆H₁₂O₆：CH₂OH(CHOH)₄CHO、CH₂OH(CHOH)₃COCH₂OH

C₁₂H₂₂O₁₁：蔗糖、麦芽糖。

例1、下列各组物质中，两者互为同分异构体的是(　　　 )

①CuSO₄•3H₂O和CuSO₄•5H₂O 　　②NH₄CNO和CO(NH₂)₂

③ C₂H₅NO₂和NH₂CH₂COOH 　　　　④[Pu(H₂O)₄]Cl₃和[Pu(H₂O)₂Cl₂] •2H₂O•Cl

A、①②③　 　　B、②③④　 　　C、②③　　 　　D、③④

解析：同分异构体是分子式相同，但结构不同。CuSO₄•3H₂O和CuSO₄•5H₂O组成就不同，不是同分异构体；NH₄CNO和CO(NH₂)₂分子式相同，二者结构不同，互为同分异构体；C₂H₅NO₂和NH₂CH₂COOH，前者是硝基化合物，后者是氨基酸，分子式相同，属于类别异构；[Pu(H₂O)₄]Cl₃和[Pu(H₂O)₂Cl₂] •2H₂O•Cl，前者表示四个水分子直接和Pu相结合，后者中是两分子的水和两个氯离子与Pu相结合，所以结构不同，互为同分异构体。正确选项为B。

例2、下列各组物质，其中属于同系物的是(　　　 )　

(1)乙烯和苯乙烯　 　　(2)丙烯酸和油酸　 　　(3)乙醇和丙二醇　

(4)丁二烯与异戊二烯　 (5)蔗糖与麦芽糖 　A．(1)(2)(3)(4)　 　　　　B．(2)(4) 　C．(1)(2)(4)(5)　　　　 　D．(1)(2)(4) 　

解析：同系物是指结构相似，即组成元素相同，官能团种类、个数相同，在分子组成上相差一个或若干个CH₂原子团，即分子组成通式相同的物质。乙烯和苯乙烯，后者含有苯环而前者没有；丙烯酸和油酸含有的官能团都是双键和羧基，而且数目相同所以是同系物；乙醇和丙二醇官能团的数目不同；丁二烯与异戊二烯都是共轭二烯烃，是同系物；蔗糖和麦芽糖是同分异构体而不是同系物。正确选项为B。

例3、有下列各组微粒或物质：

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 CH₃

A、O₂和O₃　　　　　 B、 C和 C　　　　 C、CH₃CH₂CH₂CH₃和CH₃CH₂CHCH₃

　 　　H　　　　　 Cl　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　CH₃

D、Cl-C-Cl和Cl-C-H　　　　 E、CH₃CH₂CH₂CH₃和CH₃-CH-CH₃

　　　 H　　　　　 H

(1)　　　　　　　　 组两种微粒互为同位素；

(2)　　　　　　　　 组两种物质互为同素异形体；

(3)　　　　　　　　 组两种物质属于同系物；

(4)　　　　　　　　 组两物质互为同分异构体；

(5)　　　　　　　　 组两物质是同一物质。

解析：这道题主要是对几个带“同字”概念的考查及识别判断能力。A项为都由氧元素形成的结构不同的单质，为同素异形体。B项为质子数相同，中子数不同的原子，属于同位素。C项均为烷烃结构，分子组成上相差一个CH₂原子团，属于同系物。D项均为甲烷的取代产物，因而是立体结构，是同种物质。D项的分子式相同，结构不同(碳链异构)，是同分异构体。

正确选项为：(1)B　 　(2)A 　(3)C　 　(4)E　 　(5)D

例4．如果定义有机物的同系列是一系列结构简式符合： (其中n=0、1、2、3……)的化合物。式中A、B是任意一种基团(或氢原子)，w为2价的有机基团，又称为该同系列的系差。同系列化合物的性质往往呈现规律性变化。下列四组化合物中，不可称为同系列的是： 　A．CH₃CH₂CH₂CH₃ 　 　　CH₃CH₂CH₂CH₂CH₃　　 　　CH₃CH₂CH₂CH₂CH₂CH₃ 　B．CH₃CH＝CHCHO 　 　CH₃CH＝CHCH＝CHCHO　 　 　CH₃(CH=CH)₃CHO 　C．CH₃CH₂CH₃ 　 　 　　CH₃CHClCH₂CH₃　　 　CH₃CHClCH₂CHClCH₃ 　D．ClCH₂CHClCCl₃　 　ClCH₂CHClCH₂CHClCCl₃　　 ClCH₂CHClCH₂CHClCH₂CHClCCl₃ 解析：此题是95年全国高考题，也是一个信息题，信息中给出了一个新的概念同系列。在课堂上我们学习过同系物这一概念。这就形成了两个非常相近的概念，需要我们在理解新信息的基础上，进行对比、辨析，然后运用解题。同系物是指结构相似，在分子组成上相差一个或若干个CH₂原子团的物质。而同系列是指结构相似，在结构上相差一个或若干个重复结构单元的物质。据此可迅速作出判断，正确选项为C。

练习：

3、同系物的对象是有机化合物，属于同系物的有机物必须结构相似，在有机物的分类中，属于同一类物质，通式相同，化学性质相似，差异是分子式不同，相对分子质量不同，在组成上相差一个或若干个CH₂原子团，相对分子质量相差14的整数倍，如分子中含碳原子数不同的烷烃之间就属于同系物。

　 (1)结构相似指的是组成元素相同，官能团的类别、官能团的数目及连接方式均相同。结构相似不一定是完全相同，如CH₃CH₂CH₃和(CH₃)₄C，前者无支链，后者有支链，但二者仍为同系物。

(2)通式相同，但通式相同不一定是同系物。例如：乙醇与乙醚它们的通式都是C_nH_2n+2O,但他们官能团类别不同,不是同系物。又如：乙烯与环丁烷,它们的通式都是C_nH_2n,但不是同系物。

(3) 在分子组成上必须相差一个或若干个CH₂原子团。但分子组成上相差一个或若干个CH₂原子团的物质却不一定是同系物，如CH₃CH₂Br和CH₃CH₂CH₂Cl都是卤代烃，且组成相差一个CH₂原子团，但二者不是同系物。

(4)同系物具有相似的化学性质，物理性质有一定的递变规律，如随碳原子个数的增多，同系物的熔、沸点逐渐升高；如果碳原子个数相同，则有支链的熔、沸点低，且支链越对称，熔、沸点越低。如沸点：正戊烷＞异戊烷＞新戊烷。同系物的密度一般随着碳原子个数的增多而增大。

2、同素异形体的对象是单质，同素异形体的组成元素相同，结构不同，物理性质差异较大，化学性质有相似性，但也有差异。如金刚石和石墨的导电性、硬度均不同，虽都能与氧气反应生成CO₂，由于反应的热效应不同，二者的稳定性不同(石墨比金刚石能量低，石墨比金刚石稳定)。

同素异形体的形成方式有三种： 　

　(1)组成分子的原子数目不同，例如： O₂和O₃ 。 　(2)晶格中原子的排列方式不同，例如：金刚石和石墨。 　　 (3)晶格中分子排列的方式不同，例如：正交硫和单斜硫(高中不要求此种)。

注意：同素异形体指的是由同种元素形成的结构不同的单质，如H₂和D₂的结构相同，不属于同素异形体。

1、同位素的对象是原子，在元素周期表上占有同一位置,化学性质基本相同,但原子质量或质量数不同,从而其质谱行为、放射性转变和物理性质(例如在气态下的扩散本领)有所差异。

11．甲乙两车从同地点出发同向运动，其v-t图象如图所示，

试计算：

　　 (1)从乙车开始运动多少时间后两车相遇?

　　 (2)相遇处距出发点多远?

　　 (3)相遇前甲乙两车的最大距离是多少?

9．一辆汽车以初速度v₀、加速度a做匀减速运动，追赶在它前面且相距L的货车，货车与汽车的运动方向相同，而以速度v做匀速运动(v<v₀)。试问汽车能追上货车的条件是什么？若汽车不能追上货车，两车间的最小距离为多少?

lO．一平直铁路和公路平行，当铁路上的火车以20m／s的初速、制动后产生-0．1m／s²

加速度行驶时，前方公路上155m处有一自行车正以4m／s匀速前进，则

　　 (1)经多少时间火车追上自行车?

　　 (2)从火车追上自行车的时刻起，又经多少时间，自行车超过火车?

8．一个小球沿斜面由静止匀加速下滑，测得2s末的速度为40cm／s，5s末到达斜面底端后沿紧接着的光滑平面运动，经3s后滑上另一斜面，又经2s后速度为零，这个小球在这两个斜面上运动的加速度大小之比为 _________，沿第二个斜面上行ls时的速度为____________。

7．甲、乙两车沿同一平直公路运动的速度图像，如图所示。已知t₂=2t₁，则(　　 )

　　 A．甲的加速度大于乙的加速度，在t=O时，乙在甲的前方，相距最大

　　 B．在t₁时刻，两车速度相同

　　 C．在t₂时刻，甲在前，乙在后，两车相距最大

　　 D．在t₂时刻，两车相遇

6．两辆完全相同的汽车，沿水平直路一前一后匀速行驶，速度均为v₀，若前车突然以恒定的加速度刹车．在它刚停车时，后车以前车刹车时的加速度开始刹车。已知前车在刹车过程中所行的距离为s，若要保证两辆车在上述情况中不相撞，则两车在匀速行驶时保持的距离至少应为(　　 )

A．s　　 B．2s　　 C．3s　　 D．4s