1、杠杆：

(1)定义：在力的作用下绕着固定点转动的硬棒叫杠杆。

说明：①杠杆可直可曲，形状任意。

②有些情况下，可将杠杆实际转一下，来帮助确定支点。如：鱼杆、铁锹。

(2)五要素--组成杠杆示意图。

①支点：杠杆绕着转动的点。用字母O 表示。

②动力：使杠杆转动的力。用字母 F₁ 表示。

③阻力：阻碍杠杆转动的力。用字母 F₂ 表示。

说明 动力、阻力都是杠杆的受力，所以作用点在杠杆上。

　　 动力、阻力的方向不一定相反，但它们使杠杆的转动的方向相反

④动力臂：从支点到动力作用线的距离。用字母l₁表示。

⑤阻力臂：从支点到阻力作用线的距离。用字母l₂表示。

画力臂方法：⑴ 找支点O；⑵ 画力的作用线(虚线)；⑶ 画力臂(实线，过支点垂直力的作用线作垂线)；⑷ 标力臂。

为了撬起很大的石头，小明通常会像如图12-4-1所示那样：把长棒的一端插在大石头的底下，再在长棒的下面垫一个小石头，然后用力压长棒的另一端，使长棒绕着小石头转动，将大石头撬起．这个长棒就是我们本节要研究的杠杆．小孩玩的跷跷板、各类剪刀、起瓶盖起子等都是杠杆．根据经验小明知道：越在直棒的后端用力，用的力越小．要巧妙的使用杠杆，就要知道杠杆遵循什么样的规律，所以我们要深入理解杠杆的平衡条件F₁L_l＝F₂L₂。

1，能绕固定点转动的硬棒是杠杆。从支点到动力作用线的距离叫动力臂；支点到阻力作用线的距离叫阻力臂；

2，杠杆的平衡条件是F₁L₁=F₂L₂。动力臂>阻力臂的杠杆是省力杠杆，动力臂< 阻力臂的杠杆是费力的杠杆。

7、(辽宁省十一市2006年) 下列几个实例中属于减小摩擦的是__________(填序号)。①用力捏自行车的车闸；②汽车轮胎上的花纹；③汽垫船向下喷出强气流，在船底和水之间形成一层空气垫。请发挥你的想象，写出一个自然界中如果不存在摩擦的情景：_______。

6、(山东省)图7中的两位同学正在做抛球游戏，请在图中画出球被

抛出后所受重力的示意图。

5．(江西省2006年)在物理考试作图时，小亮画错了一个地方，用橡皮轻轻地擦，没有擦干净，然后他稍使点劲就擦干净了，这是通过增大　　　　 的方法来增大橡皮与纸之间的　　　　 ．

4．(深圳市2006年)足球运动员把足球踢向空中，若不计空气阻力，则图1是表示足球在空中飞行的受力图，正确的是(G表示重力，F表示脚对球的作用力)

3．(河北理综)某同学对生活中的一些做法进行了分析，你认为不合理的是

　　 A．连接玻璃管与胶皮管时，先把玻璃管口用水润湿，水起润滑作用

　　 B．举重运动员比赛前手上涂抹“镁粉”，目的是减小摩擦

　　 C．雨天，机动车应低速行驶，是由于车轮与地面的摩擦较小

　　 D．铅笔芯粉末加人到生锈的锁中，起润滑作用

2．(2006年江苏省南通市)下列措施中，属于增大摩擦的是

　　 A．给笨重的旅行箱装上轮子

　　 B．汽车轮胎表面做出凹凸不平的花纹

　　 C．气垫船利用气体将船和水分离

　　 D．经常给自行车轴加润滑油

1．(浙江省舟山市2006年)如图所示．用弹簧秤拉着木块在水平桌面上作直线运动，实验记录如下表。由此可知，木块与水平桌面的滑动摩擦力为(　　 )

A．4. 5牛　　　　　　　　 B．3. 2 牛　　　　　 C．3. 0牛　　　　 D．2. 1牛