3．解释下列句子中加点的词语。

⑴故山殊可过(　　　　　　　 ) ⑵辄便往山中(　　　　　　　　 )

⑶寒山远火，明灭林外(　　　 ) ⑷多思曩者(　　　　　　　　 )

⑸当待春中，草木蔓发(　　　　　 ) ⑹辋水沦漪，与月上下(　　　　　　　 )

2.加点的词解释错误的一项是(　　　　 )

A.故山殊可过　　　 殊：特别　　　 B.春山可望　　　　 可：值得

C.复与疏钟相间　　 间：间隔　　　 D.然是中有深趣矣　 是：这

1．给下列加点字注音。

⑴猥不敢(　　 )　 ⑵休憩(　　　 )　 ⑶饭讫(　　 )　 ⑷辋水(　　 )

⑸沦涟(　　 )　　 ⑹夜舂(　　 )　 ⑺曩者(　　　 )　 ⑻步仄(　　 )　

⑼轻鲦(　　　 )　 ⑽朝雊(　　　 )　 ⑾黄檗(　　　 )

11、(1)。(2)①或；②和，或：和。(3)5。

10、C₆H₆ + Br₂　 　C₆H₅Br + HBr↑

(1)　　　 反应液微沸　　　 有红棕色气体充满A容器

(2)　　　 除去溶于溴苯中的溴

Br₂ + 2NaOH → NaBr + NaBrO + H₂O

或　　　 2Br₂ + 6NaOH → 5NaBr + NaBrO₃ + 3H₂O

(3)　　　 除去溴化氢气体中的溴蒸气

(4)　　　 石蕊试液，溶液变红色 (其他合理答案都给分)

1、B、2、C、3、BC、4、C、5、C、6、D、7、D、8、C、9、C

11．物质A(C₁₁H₁₈)是一种不饱和烃，它广泛存在于自然界中，也是重要的有机合成中间体之一。某化学实验小组从A经反应①到⑤完成了环醚F的合成工作：

该小组经过上述反应，最终除得到F₁　　　　　　　 外，还得到它的同分异构体，其中B、C、D、E、F、分别代表一种或多种物质。已知：

请完成：

(1)写出由A制备环醚F₁ 的合成路线中C的结构简式：　　　　　　　　　 。

(2)①写出B的一种结构简式：　　　　　　　　　　　　 ②写出由该B出发经过上述反应得到的F₁的同分异构体的结构简式：　　　　　　 。

(3)该小组完成由A到F的合成工作中，最多可得到　　　　　　 　种环醚化合物。

第45讲　 苯、芳香烃

10、某化学课外小组用如图装置制取溴苯。

先向分液漏斗中加入苯和液溴，再将混合液慢慢滴入反应器A(A下端活塞关闭)中。

(1)写出A中反应的化学方程式　　　　　

(2)观察到A中的现象是　　　　　　　　　 　　　。

(3)实验结束时，打开A下端的活塞，让反应液流入B中，充分振荡，目的是　　　　　　　　 ，写出有关的化学方程式　　　　　　　 。

(4)C中盛放CCl₄的作用是　　　 。

(5)能证明苯和液溴发生的是取代反应，而不是加成反应，可向试管D中加入AgNO₃溶液，若产生淡黄色沉淀，则能证明。另一种验证的方法是可向试管D中加入　　　　　　　 ，现象是　　　

9．(07四川)咖啡鞣酸具有较广泛的抗菌作用，其结构简式如下所示：关于咖啡鞣酸的下列说法不正确的是　　

A．分子式为C₁₆H₁₈O₉

B．与苯环直接相连的原子都在同一平面上

C．咖啡鞣酸水解时可消耗8molNaOH

D．与浓溴水既能发生取代反应又能发生加成反应

8．(07重庆)氧氟沙星是常用抗菌药，其结构简式如题9图所示，下列对氧氟沙星叙述错误的是

A．酸发生加成、取代反应

B．能发生还原、酯化反应

C．分子内共有19个氢原子

D．分子内共平面的碳原子多于6个