2、运用典故及引用诗句表达感情的技巧。

教学方法

诵读法、点拨法

教学时数

1课时

教学准备

　　 多媒体资料

教学过程

一、导入

2、理解诗人渴望招纳贤才以建功立业的心情。

教学难点

　　 1、通过诗歌的语言把握诗歌的意境；　

1、理解大意，背诵全诗；

4、　 体会主旨，理解诗人渴望招纳贤才以建功立业的心情。

教学重点

3、　 艺术借鉴：比喻、成语典故、回环往复；

2、　 诵读，理解大意，背诵全诗；

1、　 了解常识：行、建安风骨、曹操、背景等；