0  421174  421182  421188  421192  421198  421200  421204  421210  421212  421218  421224  421228  421230  421234  421240  421242  421248  421252  421254  421258  421260  421264  421266  421268  421269  421270  421272  421273  421274  421276  421278  421282  421284  421288  421290  421294  421300  421302  421308  421312  421314  421318  421324  421330  421332  421338  421342  421344  421350  421354  421360  421368  447090 

(四)(1)胰岛素   胰高血糖素

(2)如果服糖时间不控制而随意延长,则会影响测定结果,且如果血糖浓度在短时间内上升不够高,则不能了解受检者血糖调节的最大能力。

(3)当血糖水平升高时,胰岛B细胞分泌胰岛素增加,同时胰岛A细胞分泌胰高血糖素减少,从而使血糖降至正常水平。

解析: 本题考查了血糖调节的知识。根据图表所示数据可知,三项数据测定值均高于参考值,所以该孕妇患GDM,胰岛的分泌功能,由胰岛A细胞和胰岛B细胞共同维持,胰岛A细胞分泌胰高血糖素,胰岛B细胞分泌胰岛素。本题还考查了现实生活中血糖调节异常病症的知识,如第二小题,解释了检测血糖水平的方法,第三小题关于血糖调节过程的考查,相对容易,许多同学都知道是胰岛素与胰高血糖素共同作用的结果。

35.(8分)

如图所示,铁钉刺入某人的脚底,随即她产生了一系列的反应。请回答问题.

(1)当铁钉刺入皮肤时,痛觉感受器可产生传向中枢的      。此人还未感觉到刺痛之前就有了抬脚缩腿反应,调节该反应的神经中枢位于部位     (①;②;③)。

(2)图中此人反应是一系列神经调节的结果,

参与此过程调节的神经中枢有多个,包括             

    及丘脑。

(3)途中此人肾上腺分泌增加,同时下丘脑的      分泌量也增加,使垂体的       分泌增多,

从而促进肾上腺皮质激素分泌,协同调节血糖、血压以应对该紧急情况。

(4)此人脚底受伤后出现了红肿,医生担心她感染破伤风杆菌,

立刻给她注射        进行应急免疫治疗。该方法属

    (A.非特异性免疫B.特异性免疫)

答案:

(1)兴奋  ①

(2)脊髓、脑干、小脑、大脑皮层

(3)促肾上腺皮质激素释放激素     促肾上腺皮质激素

(4)破伤风抗毒血清(抗破伤风杆菌抗体、破伤风抗毒素)    B

解析:本题考查了神经调节体液调节免疫调节的相关知识。感受器的功能为产生和传导兴奋,将兴奋先传至脊髓的低级中枢,产生缩腿反应的同时将兴奋通过传导束传至脑干小脑直至大脑皮层的高级中枢。而且此过程还需要体液调节的配合,通过下丘脑---垂体---肾上腺的途径,由促肾上腺皮质激素释放激素、促肾上腺皮质激素  肾上腺皮质激素共同完成,对于感染破伤风杆菌的应急治疗,应该直接用患者的血清,血清中含有相应抗体(抗毒素),能快速消灭抗原。

36.(8分)

小王发现黑暗中生长的大豆幼苗比阳光下生长的大豆幼苗高得多。请设计一个实验方案,探究不同光照强度对大豆植株高度的影响,并预测实验结果。

  实验材料和用具:大豆种子(200粒)、光照培养箱(光照强度范围0-10000Lux,温度、湿度等均可自行设定)、培养皿、直尺等。

(1)    实验方案:

(2)    实验结果测试:

答案:

实验方案:

1 实验材料:选出180粒大小一致的种子,分成六祖,每组30粒,在培养皿中培养。

2培养条件  光照强度 0、2000、4000、6000、8000、10000Lux 温度25度,培养一周

3 测定指标  用直尺测量植株高度,计算每组的平均值。

注:要求至少分为三组(三个处理),每组有一定的种子数量,光照强度必须有0 Lux(黑暗)

实验结果测试:随光照强度增加,植株高度下降。

解析:本题考查根据自然现象设计实验方案及预测实验结果的能力。在设计实验过程中,注意遵循对照原则,单一变量原则,平行重复原则等科学原则,所以至少分三组,且有黑暗作为对照,每组必须有一定的种子数量,且数量相等。预测实验结果要根据题中所给的自然现象,即黑暗中生长的大豆幼苗比阳光下生长的大豆幼苗高得多,即可得出正确答案。

37.(10分)

  雄鸟的性染色体组成是ZZ,雌鸟的性染色体组成是ZW。某种鸟羽毛的颜色由常染色体基因(A、a)和伴染色体基因(ZB、Zb)共同决定,其基因型与表现型的对应关系见下表。请回答下列问题。

基因组合
A不存在,不管B存在与否(aa Z-Z- 或aa Z- W)
A存在,B不存在
(A  ZbZb或A  ZbW)
A和B同时存在
(A  ZBZ-或A  ZBW
羽毛颜色
白色
灰色
黑色

(1)黑鸟的基因型有     种,灰鸟的基因型有     种。

(2)基因型纯合的灰雄鸟与杂合的黑雌鸟交配,子代中雄鸟的羽色是     ,此鸟的羽色是   

(3)两只黑鸟交配,子代羽毛只有黑色和白色,则母体的基因型为    ,父本的基因型为     

(4)一只黑雄鸟与一只灰雌鸟交配,子代羽毛有黑色、灰色和白色,则母本的基因型为    ,父本的基因型为    ,黑色、灰色和白色子代的理论分离比为    。

答案:

(1)6    4

(2)黑色     灰色

(3)AaZBW   AaZBZB

(4)AaZbW     AaZBZb       3:3:2

解析:本题考查对遗传规律和伴性遗传知识的运用,根据题中表格可知,黑鸟的基因型有AA ZBZB  AA ZBZb  AaZBZB  AaZBZb   AAZBW  AaZBW 6种,灰鸟的基因型有AAZbZb  AaZbZb AAZbW

Aa ZbW 4种。基因型纯和的灰雄鸟的基因型为AAZbZb , 杂合的黑雌鸟的基因型为AaZBW,子代基因型为AA ZbW  Aa ZbW  AAZBZb  AaZBZb  4种,雄鸟为黑色,雌鸟为灰色。第三小题根据子代的性状,判断出亲本的基因型两黑鸟后代只有黑或白  则不应有b基因存在。第四小题同理,因为后代有三种表现性,则亲代雄性两对基因都杂合,根据子代基因型的比例,归纳出表现性的比例为3:3:2。

第38题(生物技术实践)和39题(现代生物科技专题)是选做题,考生只需作答其中一题。请根据下述材料,回答第38题或39题。

  材料:饲料原料中的磷元素有相当一部分存在于植酸中,猪、禽等动物由于缺乏有关酶,无法有效利用植酸,造成磷源浪费,而且植酸随粪便排除后易造成环境有机磷污染。植酸酶能催化植酸水解成肌醇和磷酸,因此成为目前重要的饲料添加剂之一。

38.(10分)生物技术实践

(1)商品化植酸酶主要来自微生物。在产酶菌株筛选过程中,常在基本培养基中添加不溶于水的植酸钙制成固体平板,植酸钙被植酸酶分解后可在平板上产生         ,可根据其大小选择目的菌株,所得菌株需要进一步测定植酸酶活性。活性测定可以植酸钠作为底物,活性可用一定条件下单位时间              表示。

(2)利用上述所得菌株制备植酸酶的流程如下图:

Ⅰ中的主要成分为      ;Ⅱ中包含多种酸酶等多种蛋白质。请写出一种纯化得到植酸酶的方法及其依据。

(3)为建设基因工程菌,可用PCR等技术从上述菌株中克隆植酸酶基因。PCR反应包含多次循环,每次循环包括三步:____    。反应过程中打开模板DNA双链的方法是     

(4)除植酸酶外,微生物还应用在          的生产中。

答案:

(1)透明圈   植酸钠的消耗量(肌醇和磷酸的生成量)

(2)小分子杂质  

凝胶色谱法:根据蛋白质之间分子大小,吸附性质等差异进行纯化。(或电泳法:根据蛋白质之间电荷,分子大小等差异进行纯化。)

(3)变性,复性,和延伸    加热

(4)蛋白酶,脂肪酶,纤维素酶

解析:本题考查对微生物的分离和培养,蛋白质的纯化,酶活性鉴定等知识,结合实际应用。

39.(10分)现代生物科技专题

(1)饲料加工过程温度较高,要求植酸酶具有较好的高温稳定性。利用蛋白质工程技术对其进行改造时,首先必须了解植酸酶的       ,然后改变植酸酶的      ,从而得到新的植酸酶。

(2)培育转植酸梅基因的大豆,可提高其作为饲料原料磷的利用率。将植酸酶基因导入大豆细胞常用的方法是         。请简述获得转基因植株的完整过程。

(3)为了提高猪对饲料中磷的利用率,科学家将带有植酸酶基因的重组质粒通过    转入猪的受精卵中。该受精卵培养至一定时期可通过       方法,从而一次得到多个转基因猪个体。

(4)若这些转基因因动、植物进入生态环境中,对生态环境有何影响?

答案:

(1)空间结构   氨基酸序列

(2)农杆菌介导的转化法   外源植酸酶基因→农杆菌→大豆细胞→大豆植株再生→鉴定

(3)显微注射法     胚胎分割移植

(4)减少环境中磷的污染,但该基因可能扩散到环境中。

解析:本题考查了基因工程,蛋白质工程,胚胎工程,生态工程的基本技术,并且深入考察基础知识,对蛋白质改造时,首先要知道蛋白质的结构,有氨基酸序列构成的一级结构和折叠组装成的空间结构。转基因技术有四个基本步骤,经常采用农杆菌介导法,因为农杆菌容易侵染植物细胞,重组质粒被导入受体细胞时,经常用到显微注射法,而胚胎分割移植能快速繁育优良种畜,基因工程能够使个体表现出人们所需要的性状,减少环境中磷的污染,但可能会随个体的杂交。扩散到环境中去,造成基因污染。

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(三)患 GDM

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(四)讨论

(1)若GDM患者想了解病因是否为自身胰岛分泌功能异常,则需要测定血液中的  

            的浓度。

(2)请根据血糖调节有关知识,解释要求受检者在5分钟内服完葡萄糖水的原因。

 

(3)相当一部分GDM患者在产后会康复。请简述康复后她们体内血糖水平偏高时的血糖调节过程。

 

答案:

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(三)结果与分析

检测报告如下:

由此可判定该孕      

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(二)筛检方法

受检者禁食12小时后,抽取其静脉血(血样品号:0h),然后在5分钟内口服完400mL葡萄糖水(含75g葡萄糖),开始服糖后1小时、2小时、3小时分别抽取其静脉血(血样品号分别为1h、2h和3h)。测定所采集各血样品中的血糖浓度。

判定方法:4个样品中有3个血糖浓度大于或等于参考值即可判定为患GDM。

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(一)目的、对象

目的:GDM筛检。受检者:姓名×××,妊娠25周。

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29.(8分)

下图表示病菌感染人体后,免疫细胞做出应答的部分过程。请据图回答问题。

(1)图中②为    细胞,④为        细胞。

(2)⑦与④功能上的区别是       ,由④分化为⑦的过程中,④细胞核内的      通过核孔进入细胞质,该分子的作用是作为       的模板。

(3)抗体从在细胞内合成到分泌至细胞外的过程为          

(4)过程③表示     ,过程⑤表示       

答案:

(1)T    B

(2)⑦可以分泌抗体而④不能     mRNA     合成蛋白质

(3)核糖体-内质网-高尔基体-细胞膜-胞外

(4)②将抗原传递给④   病菌(抗原)直接刺激 ④

解析:本题考查了特异性免疫,细胞器之间的协调配合以合成分泌分泌蛋白的过程,及遗传信息的表达过程。由图抗体可推知7为效应B细胞,再推知B细胞和T细胞,在准确推断细胞类型的基础上,判断细胞间功能的区别,并推出遗传信息表达过程中合成蛋白质的模板是mRNA。图中还表达了病菌(抗原)直接刺激B细胞的过程。

30.(10)

 在充满N2与CO2的密闭容器中,用水培法栽培几株番茄,CO2充足。测得系统的呼吸速率和光合速率变化曲线如下图,请回答问题。

(1)6-8h间,光合速率        (大于、小于)呼吸速率,容器内的O2含量           ,CO2含量         ,植株干重        

(2)9-10h间,光合速率迅速下降,推测最可能发生变化的环境因素是  光照强度      ;10h时不再产生ATP的细胞器是       ;若此环境因素维持不变,容器内的O2含量将逐渐下降并完全耗尽,此时另一细胞器即       停止ATP的合成,    

    成为ATP合成的唯一场所。

(3)若在8h时,将容器置于冰浴中,请推测呼吸速率会出现的变化及其原因。

答案:

(1)大于  上升  下降  增加

(2)光照强度  叶绿体  线粒体  细胞质基质

(3)呼吸速率下降,相关酶的活性因降温而下降

解析: 本题考查了光合作用和呼吸作用的关系,各细胞器的功能等知识点,读图非常关键,由图可直接看出,6-8h间,光合速率大于呼吸速率,以下三个空能顺理成章的得出来。第二小题推测可能的变化因素,可根据光合速率明显下降而呼吸速率基本不变,推知此时变化的条件必然只影响光合速率,不影响呼吸速率,是光照强度。植物细胞中能产生ATP的场所有叶绿体、线粒体和细胞质基质,其中叶绿体在有光条件下,光反应过程中产生,线粒体需在有氧条件下产生,细胞质基质是有氧呼吸无氧呼吸共同的场所,有氧无氧都能产生。呼吸作用需要多种酶的参与,酶的催化活性受温度的影响,冰浴条件下酶活性下降,呼吸速率随之下降。

31.(8分)

 某实验小组为了探究细胞膜的通透性,将小鼠肝细胞在体外培养一段时间后,检测培养液中的氨基酸、葡萄糖和尿素含量,发现它们的含量发生了明显得变化(如下图)。请回答问题。

(1)由图可知,随培养时间延长,培养液中葡萄糖和氨基酸含量      ,尿素含量      。由于在原培养液中没有尿素,推测其是       的产物。

(2)培养液中的氨基酸进入细胞后,其主要作用是       ;被吸收的葡萄糖主要通过        作用,为细胞提供       

(3)转氨酶是肝细胞内参与氨基酸分解与合成的一类酶,正常情况下这类酶不会排出胞外,若在细胞培养液中检测到该类酶,可能的原因是        

(4)由(1)和(3)可初步判断,细胞膜对物质的转运具有       的特性。

答案:

(1)降低    增加     细胞代谢(代谢)

(2)作为蛋白质合成的原料     呼吸(分解)     能量(ATP)

(3)肝细胞膜受损(或细胞裂解)

(4)选择透过(选择通透)

解析:本题考查物质运输,细胞膜的选择透过性等知识点,由图可看出培养液中氨基酸和葡萄糖下降,尿素是细胞中脱氨基作用后的产物,通过细胞代谢生成,氨基酸和葡萄糖进入细胞后,主要作用分别为合成蛋白质和呼吸供能,因为细胞膜有选择透过性,正常情况下转氨酶不会排到细胞外,一旦在细胞外检测到,必然是膜受损,失去了选择透过性。

32.(8分)

为加强水体治理,珠江流域某城市构建了较大面积的人工湿地。

(1)当污染物随水流进入该湿地时,湿地水体中碳元素的迁移和转化途径如下图。请用箭头和文字补充虚线框中的碳转化途径。

(2)一段时间后,湿地中出现了轮虫等浮游动物,可控制绿藻等浮游植物的增殖;管理员还放养了一些鱼和鸭,为城市增添自然气息。请写出可能存在食物链(两条)。

(3)如果含有重金属的工业废水进入该系统,请根据生态学基本原理,指出可能产生哪些负面影响。

答案:

(1)

呼吸作用
 
好氧细菌
 
黑藻等沉水植物绿藻等浮游植物
 
光合作用
 
呼吸作用
 
无机碳(CO2等)
 
分解利用
 
可溶性
有机碳
 

(2)绿藻-轮虫-鱼  黑藻-鱼-鸭

(3)重金属进入食物链,危害人体健康,重金属无法降解,易发生二次污染。

解析:本题考查了生态系统的结构及功能的基础知识,由图可知,可溶性有机碳可作为好氧细菌碳源,被好氧细菌分解利用,好氧细菌呼吸作用产生的二氧化碳等作为黑藻绿藻等植物光合作用的原料,同时又是其呼吸作用的产物,这样,在细菌、植物,无机环境之间形成了稳定的物质循环。根据第二小题的题干,梳理出两条食物链,重金属盐在食物链中有富集现象,对高营养级的人危害很大,而且难于降解,易发生二次污染。

33.(8分)

为了快速培育抗某种除草剂的水稻,育种工作者综合应用了多种培育种方法,过程如下。请回答问题。

(1)从对该种除草剂敏感的二倍水稻植株上取花药离体培养,诱导成       幼苗。

(2)用射线照射上述幼苗,目的是      ;然后用该除草剂喷洒其幼叶,结果大部分叶片变黄,仅有个别幼叶的小片组织保持绿色,表明这部分组织具有       

(3)取该部分绿色组织再进行组织培养,诱导植株再生后,用秋水仙素处理幼苗,使染色体      ,获得纯合     ,移栽到大田后,在苗期喷洒该除草剂鉴定其抗性。

(4)对抗性的遗传基础做一步研究,可以选用抗性植株与    杂交,如果      ,表明抗性是隐性性状。自交,若的性状分离比为15(敏感):1(抗性),初步推测       

答案:

(1)单倍体

(2)诱发基因突变   抗该除草剂的能力

(3)加倍   二倍体

(4)( 纯合)敏感型植株   都是敏感型    该抗性植株中有两个基因发生了突变

解析:本题考查了单倍体育种,诱变育种等知识,同时考查了多倍体育种的方法和遗传规律的应用。花药离体培养是单倍体育种的基本手段,射线激光有诱发突变的能力,而且体细胞突变必须经过无性繁殖才能保留该突变形状,所以需要经过组织培养,为了获得可育的植株,需用秋水仙素使染色体加倍,加倍获得的是纯和子,通过与敏感型植株杂交,子一代表现出来的性状是显性,子二代出现性状分离,分离比是15:1,不符合分离定律,可以用自由组合定律来解释,只有两对基因都隐性时才表现为抗性。所以初步推测该抗性植株中两个基因发生了突变。

34.(8分)

妊娠期糖尿病(简称GDM)是一种可由多种因素导致的糖代谢异常妊娠并发症,孕妇患GDM后血糖调节能力下降,对胎儿发育和自身健康带来多种负面影响。以下是某位孕妇的GDM筛检报告,请你完善。

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28.关于甲型H1N1流感病毒与H5N1禽流感病毒的有关比较,正确的是

A.均使感染者发烧,因此两者抗原相同

B.感染不同的人后所引起的患病程度可能不同

C.感染正常人体后均能引发特异性免疫反应

D.均可能发生基因突变而改变传染性

答案:BCD

解析:病毒作为抗原,具有高度的特异性,所以A选项不对

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27.右图为蝗虫精母细胞减数分裂某一时期的显微照片,该时期

A.是减数分裂第一次分裂的前期

B.是减数分裂第一次分裂的中期

C.非姐妹染色单体发生了互换

D.结束后,同源染色体发生联会

答案:AC

解析:据图可看到同源染色体配对的现象,所以为减数分裂前期,前期发生了非姐妹染色单体的交叉互换,联会就发生在减数第一次分裂的前期。

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26.《物种起源》出版已有150年,但依然深深影响着现代科学研究,达尔文

A.提出了适者生存,不适者被淘汰的观点

B.提出了用进废退的理论

C.认为种群是生物进化的基本单位

D.认识到变异广泛存在并能遗传给后代

答案:AD

解析:用进废退的理论是拉马克提出来的,种群是生物进化的基本单位是现代生物进化理论的基本内容,达尔文没能提出来。

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同步练习册答案