0  421176  421184  421190  421194  421200  421202  421206  421212  421214  421220  421226  421230  421232  421236  421242  421244  421250  421254  421256  421260  421262  421266  421268  421270  421271  421272  421274  421275  421276  421278  421280  421284  421286  421290  421292  421296  421302  421304  421310  421314  421316  421320  421326  421332  421334  421340  421344  421346  421352  421356  421362  421370  447090 

1.  下列有关酶的叙述,正确的是

A. 高温和低温均能破坏酶的结构使其失去活性

B. 酶是活细胞产生并具有催化作用的蛋白质

C. 细胞质基质中的催化葡萄糖分析的酶

D. 细胞质中没有作用于DNA的解旋酶

答案:C

解析:只有在高温下酶的结构被破坏失去活性不可恢复,而在低温下酶只是活性降低;根据酶的概念,酶可以是蛋白质,也可以是RNA;细胞质基质中可完成有氧呼吸和无氧呼吸共有的第一阶段,即有分解葡萄糖为丙酮酸的酶;细胞质中的线粒体和叶绿体中有DNA,DNA复制和转录的时侯需要DNA的解旋酶。

此题为容易题,识记类。

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31、解析:(1)人体体温过高时,新陈代谢加快,细胞内葡萄糖氧化分解增多,需要消耗更多的氧气。供氧不足时,肌肉组织细胞进行无氧呼吸,产生乳酸,导致肌肉组织中的乳酸含量升高,从而使人感觉肌肉酸痛。

(2)人体体温调节中枢是:下丘脑的体温调节中枢

(3)从发热到体温恢复正常的过程,也是一个体温调节的过程。体温调节是指:

传入神经         传出神经

温度感受器接受体内、外环境温度的刺激       体温调节中枢       相应地引起内分泌腺、骨骼肌、皮肤血管和汗腺等组织器官活动的改变,从而调整机体的产热和散热过程,使体温保持在相对恒定的水平。 所以此过程中有神经系统的参与。发热是身体对病毒或病菌入侵所产生的一种反应,这种反应有利于抵抗入侵的病毒和病菌,是人体正在发动免疫系统抵抗感染的一个过程,所以此过程也有免疫系统的参与。

答案:(1)增多  增大   乳酸  

(2)下丘脑   体温调节 

(3)神经  免疫

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31.(14分)

某人在持续几天咳嗽后发热,经诊断是细菌感染引发了肺炎。用药后得以康复。请回答问题:

(1)侵入人体的细菌是一种发热激活物,通过一系列反应引起人体发热。体温过高时,人体新陈代谢加快,细胞内葡萄糖氧化分解    ,耗氧量     ;由于供氧不足,肌肉组织中    含量增高,病人会感觉肌肉酸痛。

(2)人的体温是由位于        中枢调控的。

(3)发热到体温恢复正常的过程中,人体的        系统参与了调节,最终实现稳态。

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30、解析:

(1)大气中N2进入生物群的主要途径是生物固氮,另外还有闪电固氮。能够固氮的生物有植物(如:大豆)和微生物(如:圆褐固氮菌和根瘤菌)。

 (2) 氮元素以N2、NO3-和NH4+  的形式被生物吸收,并参与生物体内蛋白质和核酸这两类生物大分子的合成。生物体内的生物大分子有蛋白质、核酸、脂质、糖类,而N元素是核酸和蛋白质的重要组成元素。

(3) 据图分析可知,1号山谷溪水中的硝酸盐含量出现季节性规律变化,可能是不同季节生物对硝酸盐的利用量不同。  (4) 1966年5月后,2号山谷溪水中的硝酸盐含量急剧升高。从来源和去路上分析:一个是因为硝酸盐的去路减少,二是因为硝酸盐的来路增加。根据题意,1965年冬,2号山谷中的树木全部被砍倒留在原地,丧失了植物对硝酸盐的吸收;动植物遗体分解后,产生的硝酸盐进入小溪,导致小溪中硝酸盐的含量急剧升高。

(5)          U-A     U-A  A-T(新类型)

C-G    U-G

             G-C     G-C  C-G

(6)通过细菌的作用将硝酸盐最终变为N2返回大气或雨水的冲刷,可以将N元素从森林群落中输出。

(7)植物被砍倒,小溪中的硝酸盐含量增加说明植物可以同化无机环境中的N元素;将2号山谷中的树木全部砍倒,发现2号山谷小溪出水量比树木砍倒前升高近40%,说明植被还有涵养水源的作用。

答案:(1)生物固氮、闪电固氮   植物和微生物

(2)NH4+    蛋白质、核酸

(3)对硝酸盐的利用量不同

(4)①丧失了植物对硝酸盐的吸收  ② 动植物遗体分解后,产生的硝酸盐进入小溪(5)T-A   U-A  

(6)通过细菌的作用将硝酸盐最终变为N2返回大气、雨水的冲刷

(7)涵养水源、同化无机环境中的氮元素

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30.(16分)

为研究森林群落在生态系统物质循环中的作用,美国一研究小组在某无人居住的落叶林区进行了3年实验。实验区是两个毗邻的山谷(编号1、2),两个山谷各有一条小溪。1965年冬,研究人员将2号山谷中的树木全部砍倒留在原地。通过连续测定两条小溪下游的出水量和硝酸盐含量,发现2号山谷小溪出水量比树木砍倒前升高近40%。两条小溪中的硝酸盐含量变化如图所示。

请回答问题:

(1)    大气中的N2进入该森林群落的两种途径有     。在森林群落中,能从环境中直接吸收含氮无机物的两大类生物是    

(2)    氮元素以N2、NO3-        的形式被生物吸收,进入细胞后主要用于合成    两类生物大分子。

(3)    图中显示,1号山谷溪水中的硝酸盐含量出现季节性规律变化,其原因是不同季节生物     

(4)    1966年5月后,2号山谷溪水中的硝酸盐含量急剧升高,主要的两个原因是   

(5)    硝酸盐含量过高的水不宜饮用。在人体消化道中,硝酸盐可转变成亚硝酸盐。NO2-能使DNA中C-G碱基对中的“C”脱氨成为“U”。上述发生突变的碱基对经两次复制后,在该位点上产生的碱基对新类型是         

(6)    氮元素从森林群落输出的两种途径是    

(7)    该实验结果说明森林群落中植被的两个主要作用是     

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29、

解析:(1)(2)第1组和第2组中康贝尔鸭和金定鸭杂交,不论是正交还是反交,后代所产蛋颜色几乎为青色。第3组和第4组为F1自交,子代出现了不同的性状,即出现性状分离现象,且后代性状分离比   第3组:青色:白色=2940:1050

第4组:青色:白色=2730:918,

都接近于3:1 。所以可以推出青色为显性性状,白色为隐性性状。

(3)由上述分析可知康贝尔鸭(白色)是隐性纯合子,第5组让F1与隐性纯合子杂交,这种杂交称为测交,用于检验F1是纯合子还是杂合子。试验结果显示后代产青色蛋的概率约为1/2.

(4)康贝尔鸭肯定是纯合子,若亲代金定鸭均为纯合子,则所产蛋的颜色应该均为青色,不会出现白色,而第1组和第2组所产蛋的颜色有少量为白色,说明金定鸭群中混有少量杂合子。

(5)本实验采用了统计学的方法对实验数据进行统计分析,可知鸭蛋壳的颜色受一对等位基因控制,符合孟德尔的基因分离定律。

答案:(1)青  

(2)性状分离  3︰1  

(3)   测交   F1相关的基因组成

(4)金定 

(5)统计学  基因分离

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29.(18分)

鸭蛋蛋壳的颜色主要有青色和白色两种。金定鸭产青色蛋,康贝尔鸭产白色蛋。为研究蛋壳颜色的遗传规律,研究者利用这两个鸭群做了五组实验,结果如下表所示。

杂交组合
第1组
第2组
第3组
第4组
第5组
康贝尔鸭♀×金定鸭♂
金定鸭♀×康贝尔鸭♂
第1组的F1自交
第2组的F1自交
第2组的F1♀×康贝尔鸭♂
后代所产蛋(颜色及数目)
青色(枚)
26178
7628
2940
2730
1754
白色(枚)
109
58
1050
918
1648

请回答问题:

(1)根据第1、2、3、4组的实验结果可判断鸭蛋壳的     色是显性性状。

(2)第3、4组的后代均表现出     现象,比例都接近    

(3)第5组实验结果显示后代产青色蛋的概率接近     ,该杂交称为      ,用于检验     

(4)第1、2组的少数后代产白色蛋,说明双亲中的       鸭群混有杂合子。

(5)运用       方法对上述遗传现象进行分析,可判断鸭蛋壳颜色的遗传符合孟德尔的     定律。

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4. 小麦和玉米的CO2固定量随外界CO2浓度的变化而变化(如右图)。下列相关叙述不正确的是

A. 小麦的CO2固定量与外界CO2浓度呈正相关

B.CO2浓度在100mg·L-1时小麦几乎不固定CO2

C.CO2浓度大于360 mg·L-1后玉米不再固定CO2

D.C4植物比C3植物更能有效地利用低浓度CO2

答案:C

 解析:本题以柱状图的形式提供了相关的数据,要求学生能够根据图中的信息分析得出相关的结论。A和B选项可以从图中分析直接得出;从图上看,当外界CO2浓度很低时,玉米(C4植物)可以固定CO2,而小麦(C3植物)几乎不能固定CO2,即C4植物比C3植物更能有效地利用低浓度CO2;当CO2浓度大于360 mg·L-1后,玉米仍然在固定CO2,只是CO2固定量不再随外界CO2浓度上升而变化,所以C选项错误。

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3.真核生物进行有性生殖时,通过减数分裂和随机受精使后代

A.    增加发生基因突变的概率

B.    继承双亲全部的遗传性状

C.    从双亲各获得一半的DNA

D.   产生不同于双亲的基因组合

答案:D

解析:本题考查了遗传变异的相关知识。进行有性生殖的生物,其变异的主要来源是基因重组,即在减数分裂过程中,由于四分体时期同源染色体的非姐妹染色单体的的交叉互换或减数第一次分裂后期非同源染色体上的非等位基因自由组合而发生基因重组,使后代产生不同于双亲的基因组合。

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2.细胞膜在细胞的生命活动中具有重要作用。下列相关叙述不正确的是

A. 细胞膜的糖被在细胞间具有识别作用

B. 细胞膜对膜两侧物质的进出具有选择性

C. 细胞膜内外两侧结合的蛋白质种类有差异

D. 载体蛋白是镶在细胞膜内外表面的蛋白质

答案:D

解析:本题考查了细胞膜的结构和功能特点。细胞膜上的糖被具有识别功能;细胞膜具有选择透过性,对进出细胞膜的物质具有选择性;载体蛋白是跨膜蛋白而不是镶在细胞膜内外表面。

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同步练习册答案