1、简单谓语：由一个动词或动词短语构成。如：He practices running every morning.

(二)主语：主语是一个句子所叙述的主体，一般位于句首。但在there be结构、疑问句(当主语不疑问词时)和倒装句中，主语位于谓语、助动词或情态动词后面。主语可由名词、代词、数词、不定式、动名词、名词化的形容词和主语从句等表示。例如：

　　　 During the 1990s, American country music has become more and more popular.(名词)

　　　 We often speak English in class.(代词)

　　　 One-third of the students in this class are girls.(数词)

　　　 To swim in the river is a great pleasure.(不定式)

　　　 Smoking does harm to the health.(动名词)

　　　 The rich should help the poor.(名词化的形容词)

　　　 When we are going to have an English test has not been decided.(主语从句)

　　　 It is necessary to master a foreign language.(it作形式主语，真正的主语为后面的不定式)

(三)谓语：谓语说明主语所做的动作或具有的特征和状态。动词在句中作谓语，一般放在主语之后。谓语的构成如下：

(一)句子成分的定义：构成句子的各个部分叫做句子成分。句子成分有主要成分和次要成分；主要成分有主语和谓语；次要成分有表语、宾语、定语、状语、补足语和同位语。

其前置和特征与现在分词相同。过去分词作定语所修饰的名词有被动关系或系表关系。 　He is a man loved by all. 　I hate to read letters written in pencil.

③过去分词作状语与现在分词作状语一样，可以表示伴随、时间、原因、方式等。

过去分词作状语必须注意它表示的动作是该句主语发不出来的或表示主语的状态，

但其逻辑上的主语应是主句的主语。 　When (water is ) heated, water changes into steam.

④过去分词作宾补，多表示宾语的状态或被动意义。动作是宾语发不来的。

多用于使役动词、感官动词和like, want, wish, order等表示“希望”“要求”等意义的动词后面。

特别注意“have+宾语+过去分词”这一结构的用法。 　I have to have my hair cut.

　　 You should make yourself understood by all.

独立主格结构：在用分词短语作状语时，其逻辑主语一般必须与句子主语一致。

如不一致，分词须带上自己的逻辑主语。常表伴随的动作或情况。

e.g. a. He rushed into the classroom, his face covered with sweat.

　 b. Weather permitting, we’ll have an outing tomorrow.

　 c. So many teachers being absent, we decided to put the meeting off.

　 d. His work finished, he prepared to return to his home.

e. There are 180 competitors to take part in

this game, the youngest being a boy of 10.

②现在分词作定语表示所修饰的名词的特征，或修饰名词所做的动作。

单个的现在分词作定语必须前置；现在分词短语则后置。

现在分词短语作定语，相当于一个定语从句，都可以变成一个相应的定语从句。

现在分词作定语所修饰的名词有主谓关系。　　

He is a promising young man. 他是个大有前途的年轻人。 I have a friend living in London.　(=I have a friend who lives in London.)

③现在分词作状语，多用来表示伴随、时间、原因、方式等。现在分词作状语它的逻辑主语是主句的主语。

如果分词表示的动作发生在谓语动作之前，并且已经完成，用现在分词的完成形式。 　They stood by the road, reading books. 　Having stepped into the cave, Crusoe lit a fire.

④现在分词作宾语补足语，表示动作正在进行，动作是宾语发出的，主动的，多用于使役动词或感官动词之后。 　We saw a light burning in the window. 　I can't get the clock going again.

现在分词的完成式，否定式，被动形式：

e.g. a.Having worked among the workers for

many years, he knew them very well.

b. Not having received an answer, he decided

to write another letter to them.

c. Can you see the building being built?

d. Having been put into prison, he felt hopeless.

●过去分词

(五)对外关系方面

①奠定了对外交往陆路关系的格局--丝绸之路。

②开辟了与南洋诸国及印度、斯里兰卡的水上交通线。

(四)民族关系方面

设立专门的机构对少数民族进行直接管辖(秦在越族地区设三郡；西汉在西南夷、南越设郡；设西域都护)

(三)思想文化方面

①确立了文化专制的方向。专制手段由以一家学说绝对专制堵塞言论发展到以一家为主疏导言论。统治思想的方向明确了，即儒家思想的正统地位确立。其他思想可为补充，具有排他性和包容性。　 ②创立了太学和地方教育系统。

③秦汉文化的大发展为后世进一步发展奠定了基础。

(二)经济方面

①重农抑商作为中国封建社会一项基本国策地位确定。

②找到了恢复发展经济和稳定统治的一项重要政策，即休养生息政策。

③创立我国的户税制度。编户齐民，为实现以人丁为主的征税提供条件。

④农业、手工业、商业和城市初步发展。

(一)政治方面

①专制主义中央集权制度创立(秦)和巩固(汉)

②统一局面形成(秦灭六国)和巩固(汉武帝大一统)