本讲考察重点是直线间的平行和垂直的条件、与距离有关的问题、直线与圆的位置关系(特别是弦长问题)，此类问题难度属于中等，一般以选择题的形式出现，有时在解析几何中也会出现大题，多考察其几何图形的性质或方程知识。

预测2007年对本讲的考察是：

(1)一个选择题或一个填空题，解答题多与其它知识联合考察；

(2)热点问题是直线的位置关系、借助数形结合的思想处理直线与圆的位置关系，注重此种思想方法的考察也会是一个命题的方向；

(3)本讲的内容考察了学生的理解能力、逻辑思维能力、运算能力。

5．在平面解析几何初步的学习过程中，体会用代数方法处理几何问题的思想。

4．能用直线和圆的方程解决一些简单的问题；

3．能根据给定直线、圆的方程，判断直线与圆、圆与圆的位置关系；

2．探索并掌握两点间的距离公式、点到直线的距离公式，会求两条平行直线间的距离；

1．能用解方程组的方法求两直线的交点坐标；

10.Our English teacher is always encouraging us to speak English in class. (对画线部分提问)

9. The moon is shining brightly.(改为感叹句)

8. They could hardly believe his words, ____________?(完成反意疑问)

7. This magazine comes out(出版)every other week.(对画线部分提问)