课本在27页的说一说栏目中提到静电平衡问题，应该适当补充静电平衡、静电平衡状态下导体的有关知识。

3、不理解U的准确含义，就用两极板间的电势差代入计算。

2、不理解d的准确含义，就用两点间的距离代入计算；

1、不看公式适用条件，盲目代公式(不是匀强电场的，有的同学也用它来计算。)

正确理解公式的适用条件及公式中d、U的准确含义(①只有在匀强电场中，这个公式才能适用；②d是两点间在电场强度方向上的距离，U是所对应的两点间的电势差。)

正确理解和运用公式U=Ed进行有关计算，解决实际问题(电场强度描述的是电场力的性质，电势差描述的是电场能的性质，它们是从不同的角度描述同一对象，必然存在一定的关系，我们也只有把握这个关系，对电场才能有一个较全面的认识，所以本节内容是前面几节的拓展和延伸，是对前面知识的升华和补充，对这个公式的理解和应用，理所当然地成为本节的重点。)

认识匀强电场中电势差与电场强度的关系，进行有关简单计算(①理解匀强电场中电势差与电场强度的定性、定量关系，对公式U=Ed要知道推导过程；②正确理解公式的意义、适用条件及公式中d、U的准确含义；③能熟练应用U=Ed解决问题。)

(二)教材中思想方法

本节由电势概念为起点，再次用类比的方法，把电势差与高度差相类比引入。

§1.6　 电势差与电场强度的关系

(一)教材中特别重视的问题：

认识静电力做功与电势差关系，理解W_AB、q、U_AB三个物理量正负的应用，如书本P17　 例1是一个很好的例题。

W_AB=qU_AB的推导；电势差的绝对性