0  422347  422355  422361  422365  422371  422373  422377  422383  422385  422391  422397  422401  422403  422407  422413  422415  422421  422425  422427  422431  422433  422437  422439  422441  422442  422443  422445  422446  422447  422449  422451  422455  422457  422461  422463  422467  422473  422475  422481  422485  422487  422491  422497  422503  422505  422511  422515  422517  422523  422527  422533  422541  447090 

5.设a>0,f(x)=ax2+bx+c,曲线y=f(x)在点P(x0f(x0))处切线的倾斜角的取值范围为[0,],则P到曲线y=f(x)对称轴距离的取值范围为

A.[0,]     B.[0,]        C.[0,||]       D.[0,||]

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4.曲线上的点到直线的最短距离是       (   )

                     0

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2.下列求导运算正确的是  (    )

3.,分别是定义在上的奇函数和偶函数,当时,,且,则不等式的解集是(   ).

A.(-3,0)∪(3,+∞)         B.(-3,0)∪(0,3)

C.(-∞,-3)∪(3,+∞)        D.(-∞,-3)∪(0,3)

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1.如果质点A按规律s=2t3运动,则在t=3 s时的瞬时加速度为

A.6            B.18         C.24            D.32

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6.已知,函数。设,记曲线在点处的切线为

(1)求的方程;

(2)设轴交点为

证明:①

②若,则

[能力提升]

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5.已知抛物线,过其上一点引抛物线的切线,使与两坐标轴在第一象限围成的三角形面积最小,求切线的方程.

例6.已知抛物线,如果直线同时是的切线,则称的公切线,公切线上两个切点之间的线段,称为公切线段。

(1)取什么值时有且仅有一条公切线?写出此公切线的方程;

(2)若有两条公切线,证明相应的两条公切线段互相平分。

[剖析]分别求曲线的切线方程,由于有且仅有一条公切线,从而列出方程组,求解的取值,进行得到公切线方程;而对于证明相应的两条公切线段互相平分的问题,只需要证明这两条切线的中点是同一点即可.

[解](1)函数的导数是,曲线在点处的切线方程为:,即    ①

函数的导数是,曲线在点处的切线方程为:

,即    ②

如果直线是过点的公切线,则①②都是直线的方程,从而有

消去得方程,由,得.

此时,即点重合.故当时,有且仅有一条公切线,此公切线方程为.

(2)由(1)知,当时,有两条公切线.设其中的一条公切线在上的切点分别为

即公切线段的中点是

同理可证,另一条公切线段的中点也是,所以公切线段相互平分。

[警示]可以利用导数求曲线的切线方程,由于函数处的导数表示曲线在点处切线的斜率,因此,曲线在点处的切线方程,可按如下方式求得:

第一,求出函数处的导数,即曲线在点处切线的斜率;

第二,在已知切点坐标和切线斜率的条件下,求得切线方程

如果曲线在点的切线平行于轴(此时导数不存在)时,由切线的定义可知,切线的方程为.

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4.已知曲线Cy=x3-3x2+2x,直线ly=kx,且直线l与曲线C相切于点(x0y0)(x0≠0),求直线l的方程及切点坐标.

例5.在曲线y=x3x上有两个点O(0,0)、A(2,6),求弧OA上点P的坐标,使△AOP的面积最大.

[剖析]本题主要考查数形结合的数学思想及导数的几何意义.由于|OA|是定值,所以若将点P的位置转化到与曲线y=x3x相切且与OA平行的位置,此时点P到|OA|的距离最大;也可设点,构造目标函数求最值.

[解]解法一:因为kOA=3,所以过弧OA上点P的直线的斜率k′=kOA=3.        

所以k′=y′=3x2-1=3.所以3x2=4. 所以x=x=- (舍去).  

    所以x=,y=,即P().  

解法二:设P(a,a3a),∵O(0,0)、A(2,6),∴直线OA的方程为3xy=0.

P到它的距离为d==|a3-4a|,

∵0<a<2,∴4aa3.∴d= (4aa3).

∵(d)′= (4-3a2),令4-3a2=0,得a=a=-.

∵0<a<2,∴x=a=时取最大值,此时y=()3=.

P().

[警示]利用导数求曲线的切线方程,几乎是新课程高考每年必考的内容,既有可能出现在选择、填空题中,也有可能出现在解答题中. 在这类问题中,导数所担负的任务是求出其切线的斜率,这类问题的核心部分是考查函数的思想方法与解析几何的基本思想。

[变式训练]

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3.设,且,求实数的值。

例4.已知曲线.

(1)   求曲线在点处的切线方程;

(2)求曲线过点的切线方程。

[剖析]“该曲线过点的切线”与“该曲线在点处的切线方程”是有区别的:过点的切线中,点不一定是切点;在点处的切线中,点是切点。

[解](1)所求切线的斜率为,故所求的曲线的切线方程为

(2)设曲线与过点的切线相切于点,则切线的斜率为,切线方程为,因为点在切线上,所以,解得,故所求的切线的方程为:

[警示](1)求函数图象上点处的切线方程的关键在于确定该点切线处的斜率,由导数的几何意义知,故当存在时,切线方程为求曲线的切线要注意“过点的切线”与“点处的切线”的差异.过点的切线中,点不一定是切点,点也不一定在已知曲线上;点处的切线,点是切点。

(2)要准确理解曲线切线的概念,①如直线与曲线公共点的个数不是切线的本质特征,一方面,直线与曲线只有一个公共点   直线是曲线的切线,例如:抛物线的对称轴与其抛物线有且仅有一个交点,但对称轴不是抛物线的切线;另一方面,直线是曲线的切线   直线与曲线有且仅有一个公共点,例如本题中曲线与其切线有两个公共点,又如曲线与其切线有无数个公共点!②曲线未必在其切线的“同侧”,例如直线虽然“穿过”曲线,但它却是曲线在点(0,0)处的切线。

(3)要深入体会切线定义中的运动变化思想:①两个不同的公共点两公共点无限接近两公共点重合(切点);②割线切线。

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2.求下列函数的导数

(1);(2);(3);        (4);      (5);      (6)

例3.已知函数处的导数值与函数值互为相反数,求的值。

[剖析]可先求出函数的导函数,然后根据条件建立关于的方程进行求解.

[解]由于 ,所以,又

依题意得,即,得

[警示] 导数的运算是导数应用的前提,因步应熟练掌握导数的运算法则以及常见函数的求导公式,近几年的高考试题中,对于等函数导数的考查较为频繁,因此应掌握与这两个函数有关的导数运算.

[变式训练]

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1.(1)已知函数处可导,且,求

(2)设的值。

例2.求下列函数的导数

(1)   (2)   (3)

(4)     (5)    (6)

[剖析]本题不要考查导数的有关计算,助借于导数的计算公式及常见的初等函数的导数,可以容易求得。

[解](1) 解法一:

解法二:

(2)

(3)

(4)

(5) .

(6)

[警示]复合函数的求导过程就是对复合函数由外层逐层向里求层.每次求导都针对最外层,直到求到最里层为止.所谓最里层是指已经可以直接引用基本导数公式进行求导的.

(2)求导时,先化简再求导是运算的基本方法,这样可以减少计算量.一般说来,分式函数求导,要先观察函数的结构特征,可否化为整式函数或较为简单的分式函数;对数函数的求导,可先化为和、差的形式;三角函数的求导,先利用三角函数公式转化为和或差的形式.

[变式训练]

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