(五)教育方面：影响亚历山大，并创办“吕克昂”学园，著书讲学，被称为“散步的哲学家”和逍遥学派。

(四)逻辑学方面：提出三段论，即由大前提、小前提和结论三部分构成的简单演绎逻辑。--至今仍被学术界尊为权威。

(三)物理学方面：在《物理学》一书中，指出具体事物是由形式和质料组成的。

(二)生物学方面：对五百多种不同的动物进行分类，至少对五十多种动物进行了解剖研究。

(一)哲学方面：

1、哲学观点：①人要追求尽善尽美的境界，但这并不意味着要放弃现实的幸福。②理念属于人的思想抽象，客观上并无理念世界的存在。③肯定客观世界是真实的存在，是人类认识的来源，认识产生于对外界事物的感觉。-- “接近了唯物主义”，但不彻底，常动摇于唯物主义和唯心主义之间。

2、确立了哲学研究的对象，在《形而上学》中，提出哲学所必须研究和解决的十三个问题。--其中一些问题，一直是后来西方哲学争论的中心。

　　 作为古希腊文化的集大成者，亚里士多德在诸多领域都有研究并给后人留下了一笔宝贵的精神文化遗产，被称为“百科全书式的学者”。主要包括以下方面：

2、局限性：维护等级，不平等；

1、积极意义：

(1)对中国：① 政治上，成为封建政治的理论基础(维护一统)；

② 文化上，成为中国古代传统文化核心内容。

③ 教育方面，奠定中国古代教育传统，保持文化连续性；

(2)对世界：① 汉后，对亚洲，传播先进文化；

② 明清后，对西方，为欧洲启蒙思想家所启发、借鉴；

③ 当今，世界不少学者依然推崇儒学。

4、教学内容：--孔子整理编撰“六经”。

“六经”成为封建社会的教科书。孔子思想也被整理为《论语》，成为儒家经典。

3、教学方法：--因材施教

--言传身教(温故知新、举一反三等)