2、留学英国：学习采矿、地质　 --　 1920年回国，从事科研与培养人才(北大教授)

1、留学日本：学习造船　　　　 --　 1910年回国，赐“工科进士”；

4、意义：“一国两制”的构想是实现中国国家统一的最佳方式，同时，也是对和平共处五项原则的运用和发展，并为解决国际争端和历史遗留问题提供了新的思路和范例，得到了世界的普遍赞誉和高度评价

中国地质力学的奠基人李四光

1999、12、20 澳门回归

3、实践：1997、7、1 香港回归

2、含义：在一个中国的前提下，国家的主体坚持社会主义制度，香港、澳门、台湾作为特别行政区，保持原有的资本主义制度和生活方式长期不变

1、目的：为解决港澳台问题

[回忆]港澳问题和台湾问题实质有什么不同？

港澳问题：殖民地历史遗留问题

台湾问题：国共内战历史遗留问题

4、四项基本原则

坚持社会主义道路；

坚持人民民主专政；

坚持中国共产党的领导

坚持马列主义、毛泽东思想

3、对外开放：①经济：积极发展对外贸易，吸引外国资金、先进技术和管理经验，扩大对外经济技术合作。②文化：引进外国智力，大量派遣留学生到国外学习。③外交：加强中日关系；恢复中苏关系；中美关系正常化。④开放格局：经济特区--沿海开放城市--沿海经济开放区--内地多层次点面结合的格局。