(一)踮起脚尖

爱上他，从开始就注定是一场青涩卑微的暗恋。

　他那么高，跳起来灌蓝的潇洒风姿，不知迷倒了多少少女的心。

　而她，只是一朵低到尘埃里的小花，既不高呀不美，又不怎么会来事儿，挤在一群爱慕他的人中间，渺小的象一粒沙子，他甚至从来也没看她一眼。

　可她，心甘情愿地做了篮球队的后勤，只要有他参加的球赛，她一场不落，其实并无大的奢望，她只是想在他渴的时候送上一瓶水，流汗的时候送上一条毛巾，看好他的衣服，为他每次进球鼓掌……

　默默做好这些琐碎平常的事，并从中获得付出不求回报的简单快乐，便是她一个人爱情的姿态。

　那次比赛很激烈，他不甚被人撞伤了鼻子流血了，他从球场上下来，径直跑向呆呆的她，扯过她怀里的包，抓住一张纸塞住了鼻孔，那时她刚从惊吓中反映过来，紧张兮兮地问怎么样？疼吗？我陪你去医院看看吧？

　他的腿很长，走路又快，她几乎得一路小跑跟在她身后，到了无人处，他忽然停下来，看了她半天，不禁伸手把她揽到胸前，温暖的唇就落了下来。

　柳树的叶子拂到她脸上来，她脑子一下就晕了，那时候却还没忘了他受伤的鼻子，怕他的鼻血因低头而涌了出来，她使劲地踮起了脚尖，去迎合他生命中的初吻。

　初吻于她最深刻的记忆，就是那瑟瑟发抖的小腿，因太用力去够他的嘴唇，她的小腿几乎抽筋。后来她曾不解地问他，当初那么多喜欢你的美女。为什么偏偏选中了并不起眼的我呢？他把她抱进怀里吻了一下说，因为我记得你那笨拙的吻，那个时候还记得照顾我那受伤的鼻子的你，一下子就打动了我的心。

　是的，她不知道，从她努力踮起脚尖的那刻起，他就认定了她，这辈子非她不娶。

[题意分析]

网上热评2009年高考作文题之“最”，很多人认为最有挑战性的是湖南卷的《踮起脚跟》, “踮起脚尖……”是人的一个简单的动作，一个平常用而又平常的动作。“踮起脚尖”能做什么？最直接的作用是能克服一定的视线障碍，让人看到更宽更远的地方；能摘到正常站着而不能摘到的果实；能借此攀上一个高一级的台阶！当然，“踮起脚尖”可以理解为“人的一种力所能及的努力”。

小时候，我们为了看到更高的风景，常常踮起小小的脚尖，一双渴望的眼睛痴痴地望向远处。脚尖提升了我们的高度，让我们的眼光延伸到了更远、更深的地方，于是我们收获了满足、快乐、梦想和一切的期待。我们不是巨人，所以我们的眼睛会被峰峦遮掩，而看不到行进的路；我们没有明察秋毫的智慧，所以我们的眼睛会被一些事物误导，而导致错误的判断；梦想的果实，也总不会在伸手可触的地方……那么你是否想过，只要踮起脚尖，稍稍地抬起我们的头，提升我们的眼光，我们就能看到行进的路--或蜿蜒，或宽窄，或陡峭……提前做好行进的准备，而不至于盲目乐观或消极悲观，最终顺利到达远方；我们亦能看清事物的本质，不至于被眼前的事物所蒙蔽；我们还能发现，脚尖提升后我们离梦想又近了， “星不远，梦并不远，只要你踮起脚尖……”

在立意上可以和“梦想”“选择”“判断”“智慧”“风景”“好奇”等话题联系起来，进行巧妙的化实为虚来构思。比如，写我踮起脚尖的经历，可以与我的人生体悟联系起来；写踮起脚尖的芭蕾舞者的生活；踮起脚尖，我们就能离幸福更近一点吧；想我时请踮起脚尖；踮起脚尖来看你……因此可以把此类人的生活状态及精神追求揭示出来。

另外生活中，我们大家都有过这样的体验，当你需要用手去够高于你身体一定距离的物体时，有的时候踮起脚尖就可以够到，而有的时候则需要跳起来才能够到。

　　 众所周知，踮起脚尖就是将脚竖立起来，用脚尖点地，脚离地面不足半尺，将脚平放回地面时，落差只有一点点而已。跳起来，就是要双脚离开地面，腾空而起，虽跳得高，脚暂时离开了地面，但由于地球的引力作用，脚终究还要落回地面，其落差却是相当大的，更有可能因跳得太高，在落地时还会引起意想不到的后果。因此也可以这样比喻，地面就好比知识的基础。踮起脚尖就像对基础知识的落实一样，也许不会马上取得什么成绩，但它没有完全偏离注重基础的轨道。而轻视基础甚至脱离基础知识，一味追求难、偏、怪或者只注重各种题海战术的人，也许在一段时间里可能会暂时取得一点成绩，但，这种成绩的取得就尤如跳起来够物体一样，最终会因基础知识的不牢固而退回到原来的位置，甚至学生会因知识的漏洞太多而引起基础知识的匮乏，还可能会导致更为严重的后果。于是从立意上，可以引申到我们日常的生活、工作、学习乃至做人上，也蕴含着“踮起脚尖和跳起来”的道理，我们不论做人还是做事，是不是更应该脚踏实地，一步一个脚印，踏踏实实地做好每件工作，认认真真地走好每一步路，而不应该为了一时的张扬或成绩而忽视甚至放弃了最基本的原则呢！

　　 适时的跳起来，会够到自己想要的东西；适时的踮起脚，会看到更多的东西。把握时机，而不是一味的偏畸！

[范文荟萃]

21.请以“踮起脚尖”为题目，写一篇不少于800字的议论文或记叙文。(60分)

[命意分析]

15.古诗文默写。(6分)

(1)古文默写。(必须默写)

自疏濯淖污泥之中,蝉蜕于浊秽 ,以浮游尘埃之外,不获世之滋垢，皭然泥而不滓者也。____________，

_________________。

　　　　　　　　　　　　　　　(司马迁《屈原列传》)

(2)古诗默写。(任选一首默写)

①___________________________，__________________________。盘飧市远无兼味，樽酒家贫只旧醅。肯与邻翁相对饮，隔篱呼取尽余杯。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (杜甫《客至》)

②___________________________，___________________________。塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑。出师一表真名世，千载谁堪伯仲间。　　　　　　　　　　　

　　 (陆游《书愤》)

[解析] (1)推此志也，虽与日月争光可也。(2)①舍南舍北皆春水，但见群鸥日日来。花径不曾缘客扫，蓬门今始为君开。②早岁那知世事艰，中原北望气如山。楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关。

5.为上联“心平浪静，秋月芙蓉湘水碧”选择下联，最合适的一项是 　A．志远天高，春风杨柳麓山青　　　　　B．情深海阔，夏日荷花潇江红 　C．气壮山威，鲲鹏展翼楚云飞　　　　　D．身正才卓，冬雪松竹衡岳高 　[解析]　A(四个选项中，末字都是平声，与出句的仄声相反，符合平仄规律，但C项的末字“飞”为动词，与上句表颜色的形容词“青”不配对，先排除这一项；D项中“高”虽为形容词，但与“碧”不属同一范畴，且“风平浪静”与“身正才卓”在意境上难以对接，亦排除；B项基本上也可对上上句，但“阔”字与对字的“静”同属仄声，已犯对联忌讳，“情深海阔”中“情深”与“海阔”并无联系，而且“心平浪静”与“情深海阔”也不存在多大关系，比较起来“志远天高”与“心平浪静”就存在一定的逻辑联系，全句平仄相对，意境相合，属最工整的对句，当选A。)

4.下列各句中没有语病的一句是

A．2008北京奥运会开幕式，以“和”字为核心创意，既融入了中国传统文化的精髓，又彰显了奥运新理念，获得了群众的好评如潮。

B．大学毕业生不应该只关注一己之屈伸，一家之饥饱，真正需要关注的是作为接受过高等教育的个体对于群体、社会、他人的责任和义务。

C．小品《不差钱》对“不差钱”的反复宣称，既表达了对某些宰人商家的抗议，也反映了正在奔小康的农民提高自己社会地位的自觉自为。

D．在这部对话式作品中，作者阐明了对尊重生命、敬畏自然、坚持信仰,爱憎分明等被现代性所遮蔽的人类理想精神的张扬。

[解析]　C(A项“获得……好评”与“好评如潮”属句式杂糅，应删掉“如潮”。B项中“对于”应该为“对”， 这两个介词凡是可以用“对于”的地方，都可以用“对”，但是有的用“对”的地方不能用“对于” ，“对于”常指问题(贬)，且只能做补语或独立于句首做状语，而“对”常用做介词，在表示人与人之间或人与事物之间的对待关系，或者表示“跟”和“朝”、“向”的意思时只能用“对”，不能用“对于”，这里“群体、社会、他人”表示的是人与事物的对待关系；另外这一句中“群体、社会、他人”并列顺序应该是“他人、群体、社会”。D项中“阐明”与“张扬”属搭配不当。)