3.根据下列两种情景，以“河水”为重点，分别扩展成一段话，每段不少于30个字。

情景一：夏天　大雨过后　河水

答：　

情景二：冬天　中午阳光下　河水

答：　

答案：(示例)情景一：炎热的夏天，一场大雨过后，河水泛滥，如猛兽下山，冲毁农田，阻隔交通，吞噬村庄，令无数人无家可归。

情景二：温暖的冬天，中午和煦的阳光下河水一片碧绿，清澈见底；一阵清风拂过，河水荡起涟漪，如婴儿甜蜜的笑容绽开。

2.针对“人为什么要读书”这一论题，写出两个关于这个论题的论据。(可以是具体事实，也可以是名人名言，每句字数不超过50字)

①人为什么要读书？　

②人为什么要读书？　

答案：(示例)①林肯的故事告诉我们：读书，可以改变自己的命运；读书，可以丰富我们的知识；读书，可以教给我们做人的道理。②德国大文学家歌德说得好：“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。”

1.以下面给出的文字为开头，续写一段话，这段话要包含下面三个词语，且不少于40字。

酣畅　失落　遐想

不是所有的人都拥有孤独，孤独是一笔财富。　

答案：(示例)不是所有的人都能面对孤独而活得酣畅，孤独也可使人失落，但不能使一个人停止思考和遐想。

17．(本题16分)列车员站在站台上的一个位置迎接列车进站，列车进站停下前运动视为匀减速直线运动，第一节车厢通过用了3s，第二节车厢通过用了4s，设各节车厢长度相同，车厢间隙不计，车厢节数足够多，求火车停下时列车员面对的是哪节车厢。

16．(本题12分)如右图所示，A球和B球用轻绳相连静止在光滑的圆柱面上，半个圆柱体静止在水平面上。已知圆柱体半径比A、B两球的半径大得多，若A球的质量为m，求B球的质量为多少？

15．(本题12分) 两个完全相同的物体A、B，质量均为m = 0.8kg，在同一粗糙水平面上以相同的初速度从同一位置开始运动。图中的两条直线分别表示A物体受到水平拉力F作用和B物体不受拉力作用的v－t图象，求：

(1)物体A所受拉力F的大小；

(2)12s末物体A、B之间的距离S。

14．(本题7分)某同学用如图所示装置做探究弹力和弹簧伸长关系的实验。他先测出不挂砝码时弹簧下端指针所指的标尺刻度，然后在弹簧下端挂上砝码，并逐个增加砝码，测出指针所指的标尺刻度，所得数据列表如下：(重力加速度g=9．8m/s²)

　 (1)根据所测数据，在答题卡的坐标纸上作出弹簧指针所指的标尺刻度x与砝码质量m的关系曲线。

　 (2)根据所测得的数据和关系曲线可以判断，在　　 N范围内弹力大小与弹簧伸长关系满足胡克定律．这种规格弹簧的劲度系数为　　　 N/m．

13．(本题5分)已知打点计时器接的交流电频率是f，用它记录一个匀变速运动小车的位移，打出的一条纸带和已选好的计数点0、1、2、3、4、5如图所示．某同学测量出1与2两点间的距离为S_m，4与5两点间的距离为S_n，由此可算出小车运动的加速度a＝_______．

12．质量为0．3kg的物体在水平面上运动，图中的两条直线分别表示物体受水平拉力和不受水平拉力的v-t图像，则下列说法中正确的是　 (　　 )

A．水平拉力可能等于0.3N

B．水平拉力一定等于0.1N[

C．物体的摩擦力可能等于0.1N

D．物体的摩擦力可能等于0.2N

11．如图叠放的a、b、c三块粗糙物块，其相互接触处以及和水平面d接触处的动摩擦因数各不相同。当b受到一水平力F作用时，a和c随b一起保持相对静止，向右作加速运动，此时

A. b对a的摩擦力方向向右

B. a对c的摩擦力方向向左

C. a与b间、a与c间的摩擦力的大小相等

D.只有b对a的摩擦力大于a、c间的摩擦力时，才能实现上述运动