0  424604  424612  424618  424622  424628  424630  424634  424640  424642  424648  424654  424658  424660  424664  424670  424672  424678  424682  424684  424688  424690  424694  424696  424698  424699  424700  424702  424703  424704  424706  424708  424712  424714  424718  424720  424724  424730  424732  424738  424742  424744  424748  424754  424760  424762  424768  424772  424774  424780  424784  424790  424798  447090 

28.中国共产党十七大报告中明确指出,推动社会主义文化大发展大繁荣,创造更多更好适应人民群众需求的优秀文化产品。如何按照十七大的精神建立适应构建社会主义和谐社会要求的社会主义和谐文化,是我们面临的一个新课题。

运用价值观导向作用的原理,分析构建和谐社会必须着力建设和谐文化的原因。(9分)

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27.W市人大常委会向市民公开征集未来5年立法项目与建议草案,10天内共收到市民意见2081件次,其中立法建议221件,60%以上的市民建议被采纳。这表明

①W市人大常委会在立法活动中坚持了民主集中制原则②法律应体现全体公民的意志和利益

③人大常委会在立法活动中有必要征求人民群众的意见④人民群众在立法活动中享有提案权

   A.①③           B.②④            C.①③④          D.②③④

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26.下列属于总统制共和制政体特点的是 

    ①总统既是国家元首又是政府首脑        ②行政机关和立法机关互相独立

    ③总统只拥有虚位没有实权             ④由当选的总统组织政府

    A.①②③         B.②③④          C.①②④          D.①②③④

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25.有人认为“民主的发展程度越高,民主的本质就越优越。”其错误在于

    A.否认了民主发展程度与民主本质的联系  B.肯定了民主的发展程度与民主本质的区别

    C.认为民主的本质决定民主的发展程度    D.认为民主的发展程度决定民主的本质

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  我国宪法规定:“中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。”这是国家根本大法对我国国家性质的明确规定。回答23-24题。

23.社会主义民主的本质是人民当家作主,对“人民当家作主”应当这样理解

   A.人民是国家和社会的主人            B.公民是国家的主人 

    C.国家保护全体公民的民丰和自由       D.人民当家作主是我国的国家性质

24.人民民主专政是新型的民主和新型的专政。“新型”体现在

①人民民主专政不具有阶级性②人民民主专政对广大劳动人民实行民主,对极少数敌人实行专政

③人民民主专政是民主与专政的统一④人民民主专政在人类历史上真正实现了大多数人的统治

    A.①③           B.②④           C.①②④          D.①③④

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22.2008年8月,国务院决定,从2008年秋季学期开始,全部免除城市义务教育阶段公办学校学生学杂费。免除城市义务教育阶段公办学校学生学杂费,政府履行的国家职能是:

  A.政治职能        B.经济调节        C.市场监管        D.社会公共服务职能

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21.国家在发展经济、教育和文化,保护资源与环境等方面发挥了重要作用,这体现了国家的

    A.统治属性       B.阶级属性        C.主权属性        D.社会属性

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20.“我们既善于通过提出和贯彻正确的理论路线带领群众,又善于从群众的实践创造和发展要求中获得前进动力”,这是因为

    A.人民群众是实践的主体,是历史的创造者

   B.人民群众的一切观点都是对社会发展规律的正确反映

    C.党的群众路线反映了认识发展过程的两次飞跃 

   D.实践是检验认识正确与否的惟一标准

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19.青年学生要在实践中锻炼成才,就必须正确处理学习书本知识和掌握实际知识的关系,把读书学习和社会实践密切结合起来。这是因为

   ①实践是认识的来源和目的,   ②书本知识只有在实践中才能进一步得到丰富和发展

   ③有的书本知识并不是来自实践  ④不同实践相结合的书本知识毫无意义

    A.①②③         B.①②④         C.②③④          D.①③④

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18.邓小平理论和“三个代表”重要思想的相继形成,标志着我们党在马克思主义基本原理同中国现代化建设实际相结合过程中不断取得新的突破,形成新的认识。邓小平理论和“三个代表”重要思想,都是在中国特色社会主义实践中形成和发展起来的,是一脉相承的两大理论成果。这段话表明

    ①实践是认识的来源和动力             ②认识在实践基础上扩展深化前移

    ③事物具有前后相继的历史联系          ④事物是矛盾的普遍性与特殊性的统一

    A.①②③          B.①③④           C.②③④          D.①②③④

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