11.在“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中，打点计时器使用的交流电的频率为50 Hz，记录小车运动的纸带如图所示，在纸带上选择0、1、2、3、4、5的6个计数点，相邻两计数点之间还有四个点未画出，纸带旁并排放着带有最小分度为毫米的刻度尺，零点跟“0”计数点对齐，由图可以读出三个计数点1、3、5跟0点的距离填入下列表格中.

计算小车通过计数点“2”的瞬时速度为v₂ =______ m/s.小车的加速度是a =______ m/s².

9.如图所示,小球从高处下落到竖直放置的轻弹簧上,从接触弹簧开始到将弹簧压缩到最短的过程中,下列叙述中正确的是　　　　　　　　　　 　 (　 )

A.小球的速度一直减小　　　　　　　　　　　　 B.小球的加速度逐渐减小

C.小球加速度的最大值一定大于重力加速度　　　

D.在该过程的位移中点上小球的速度最大

A．　　　 B．　　 C．　　　　 D．

班级 　　　　　　　　　　座号　　　　　　 　姓名 　　　　　　　　　成绩 　　　　　　

8.一个小孩在绷床上做游戏，从高处落到绷床上后又被弹回到原高度。在他从高处开始下落到弹回至原高度的整个过程中，运动的速度随时间变化的图像如图所示。图中Oa段和de段为直线，则根据此图可知　 (　 )

A.小孩和绷床接触的时间段为

B.小孩和绷床接触的时间段为

C.在运动过程中小孩加速度最大的时刻是

D.在运动过程中小孩加速度最大的时刻是、

7．水平面上叠放着A、B两个物体，如图所示．若用大小为F₁的水平力作用于A，恰好使A、B一起做匀速运动；若用大小为F₂的水平力作用于B，也恰好使A、B一起做匀速运动，则可得出的结论是 (　　　 )

　　 A．F₁一定大于F₂　　　 B．F₁一定小于F₂

　　 C．F₁一定等于F₂　　　 D．由于A、B的质量未知，所以无法比较F₁和F₂的大小

6．物体A、B均静止在同一水平面上，其质量分别为和，与水平面间的动摩擦因数分别为和，现用水平力F分别拉物体A、B，它们的加速度a与拉力F的关系图象如图所示，由图象可知(　)

A．　　 　 B．

C．　　 　D．

5．如图所示的四个图象依次分别表示A、B、C、D四个物体的加速度、速度、位移和滑动摩擦力随时间变化的规律．其中一定处于受力平衡状态的物体是(　 )

4.一小钢球从水泥地面上方自由下落、经过时间t₀又弹回到原来的位置．则整个过程中小球速度随时间的变化规律可用图中哪一个图象来表示(不计小球与地面接触的时间)(　 )

3．汽车刹车后，停止转动的轮胎在地面上发生滑动，可以明显地看出滑动的痕迹，即常说的刹车线，由刹车线长短可以得知汽车刹车前的速度大小，因此刹车线的长度是分析交通事故的一个重要依据，若汽车轮胎跟地面的动摩擦因数是0.7，刹车线长是14m，则可知汽车刹车前的速度大约是　　　　　　　　　　　　 (　　 )

　　 A．7m/s　　 　　　 B．10m/s　　 　　

C．14m/s　　　 　 D．20m/s

2．如图所示，为一物体沿南北方向(规定向北为正方向)做直线运动的速度-时间图象，由图可知(　　 )

　　 A．3s末物体回到初始位置　　　　　 　

　　 B．3s末物体的加速度方向发生变化

　　 C．.物体所受合外力的方向一直向南　　

　　 D．物体所受合外力的方向一直向北

1．关于力的概念，下列说法中正确的是(　 )

A．力是改变物体运动状态的原因　　　　　

B．运动物体在其速度方向上必受力

C．大小相同的力的作用效果一定相同　　　

D．一个力可能只与一个物体直接相关