3、疑点：各地的重力加速度为什么不同

2、难点：自由落体运动中不同物体下落的加速度都为 ．

1、重点：认识自由落体运动是初速度为零、加速度为 的匀变速直线运动，并能应用匀变速直线运动的规律解决自由落体运动的问题．

2．渗透物理方法的教育，在研究物理规律的过程中抽象出一种物理模型--自由落体

1．调动学生积极参与的兴趣，培养逻辑思维能力及表述能力

4．教师应该在教学中尽量为学生提供制定探究计划的机会，根据学生的实际能力去引导学生进行观察、思考、讨论和交流

情感态度与价值观:

3．引导学生学会分析数据，归纳总结自由落体的加速度g随纬度变化的规律

2．引导学生养成进行简单物理研究习惯、根据现象合理假设与猜想的探究方法。

1．培养学生利用物理语言归纳总结规律的能力

5．初步了解探索自然规律的科学方法，培养学生的观察、概括能力

过程与方法

由学生自主进行实验探究，采用实验室的基本实验仪器--打点计时器，记录下运动的信息，定量的测定重物自由落体的加速度，探究运动规律的同时让学生进一步体验科学探究方法