29．能和碱反应生成盐的不一定为酸酐。如：CO+NaOH (=HCOONa)(高温,高压) 　 　30．少数的盐是弱电解质。如：Pb(AC)2,HgCL2 　 　31．弱酸可以制备强酸。如：H2S+Cu(NO4)2 　 　32．铅的稳定价态是+2价，其他碳族元素为+4价，铅的金属活动性比锡弱。(反常) 　 　33．无机物也具有同分异构现象。如：一些配合物。 　 　34．Na3ALF6不是复盐。 　 　35．判断酸碱性强弱的经验公式：(好象符合有氧的情况) 　 　m=A(主族)+x(化合价)-n(周期数) 　 　m越大，酸性越强；m越小，碱性越强。 　 　m>7强酸,m=7中强酸,m=4~6弱酸 　 　m=2~3两性,m=1弱酸,m=0中强碱,m<0强碱 　 　36．条件相同时，物质的沸点不一定高于熔点。如：乙炔。 　 　37．有机物不一定能燃烧。如：聚四氟乙烯。 　 　38．有机物可以是难溶解于有机物，而易溶解于水。如：苯磺酸。 　 　39. 量筒没有零刻度线 　 　40. 硅烷(SiH4)中的H是－1价,CH4中的H显+1价. Si的电负性比H小. 　 　41.有机物里叫"酸"的不一定是有机酸,如:石炭酸. 　 　42.分子中有双键的有机物不一定能使酸性高锰酸钾溶液褪色.如:乙酸. 　 　43.羧酸和碱不一定发生中和反应.如: 　 　HCOOH+Cu(OH)2 == (加热) 　 　44.离子晶体的熔点不一定低于原子晶体.如:MgO >SiO2 　 　45.歧化反应 　 　非金属单质和化合物发生歧化反应,生成非金属的负价的元素化合物 和最低稳定正化合价的化合物. 　 　46.实验中胶头滴管要伸入液面下的有制取Fe(OH)2,温度计要伸入液面下的有乙醇的催化氧化.还有一个是以乙醇制取乙烯.不能伸到液面下的有石油的分馏. 　 　47.C7H8O的同分异构体有5种，3种酚，1种醇，1种醚。(记住这个结论对做选择题有帮助) 　 　48.一般情况下,酸与酸,碱与碱之间不发生反应,但也有例外如:氧化性酸和还原性酸(HNO4+H2S)等;AgOH+NH4.OH等 　 　49.一般情况下,金属活动性顺序表中H后面的元素不能和酸反应发出氢气； 　 　但也有例外如：Cu+H2S==CuS(沉淀)+H2(气体)等~ 　 　50.相同条件下通常碳酸盐的溶解度小于相应的碳酸氢盐溶解度； 　 　但也有例外如：Na2CO3>NaHCO3, 　 　另外，Na2CO3+HCl为放热反应;NaHCO3+HCL为吸热反应

1．氢离子的氧化性属于酸的通性，即任何可溶性酸均有氧化性。 　 　2．不是所有的物质都有化学键结合。如：稀有气体。 　 　3．不是所有的正四面体结构的物质键角为109。28， 如：白磷。 　 　4．活性炭吸附，蒸汽锅爆炸，灯泡发光，硅胶除去水蒸气，红磷与白磷转化等都是物理变化。 　 　5．电解质溶液导电，电解抛光，等都是化学变化。 　 　6．常见气体溶解度大小：NH3.>HCL>SO2>H2S>CL2>CO2 　 　7.相对分子质量相近且等电子数，分子的极性越强，熔点沸点越高。如：CO>N2 　 　8．有单质参加或生成的反应不一定为氧化还原反应。如：氧气与臭氧的转化。 　 　9．氟元素既有氧化性也有还原性。 F－是F元素能失去电子具有还原性。 　 　10．HCL ,SO3,NH3的水溶液可以导电，但是非电解质。 　 　11．全部由非金属元素组成的物质可以使离子化合物。如：NH4CL。 　 　12．ALCL3是共价化合物，熔化不能导电。 　 　13．常见的阴离子在水溶液中的失去电子顺序： 　 　F-<PO43-<SO42-<NO3-<CO32-<OH-<CL-<Br-<I-<SO3-<S2- 　 　14．金属从盐溶液中置换出单质，这个单质可以是金属，也可以是非金属。 　 　如：Fe+CuSO4=,　 Fe+KHSO4= 　 　15．金属氧化物不一定为碱性氧化物，如锰的氧化物； 　 　非金属氧化物不一定为酸性氧化物，如NO等 　 　16．CL2 ,SO2,NA2O2都有漂白作用，但与石蕊反应现象不同： 　 　SO2使溶液变红，CL2则先红后褪色，Na2O2则先蓝后褪色。 　 　17．氮气分子的键能是所有双原子分子键能中最大的。 　 　18．发烟硝酸和发烟硫酸的“发烟”原理是不相同的。 　 　发烟硝酸发出的"烟"是HNO3与水蒸气形成的酸雾 　 　发烟硫酸的"烟"是SO3 　 　19．镁和强酸的铵盐溶液反应得到氨气和氢气。 　 　20．在金属铝的冶炼中，冰晶石起溶剂作用，要不断补充碳块和氯化铝。 　 　21．液氨，乙二醇，丙三醇可作制冷剂。光纤的主要原料为SiO2。 　 　22．常温下，将铁，铝，铬等金属投入浓硝酸中，发生了化学反应，钝化。23．钻石不是最坚硬的物质，C3N4的硬度比钻石还大。 　 　24．在相同的条件下，同一弱电解质，溶液越稀，电离度越大，溶液中离子浓度未必增大，溶液的导电性未必增大。 　 　25．浓稀的硝酸都具有氧化性，但NO3-不一定有氧化性。如：Fe(过量)+ Fe(NO3)3 　 　26．纯白磷是无色透明晶体，遇光逐渐变为黄色。白磷也叫黄磷。 　 　27．一般情况下，反应物浓度越大，反应速率越大；但在常温下，铁遇浓硝酸会钝化，反应不如稀硝酸快。 　 　28．非金属氧化物不一定为酸酐。如：NO2、

(九)、谈谈本文最主要的艺术特点。

--明确：

独特的抒情方式，表现在：

1、借用诗句。作者重写自己的思乡怀人之情，却不是直接写出来，而是从文学艺术的领域中寻求抒情的契机，通过马区夫人的话、冰心的散文、白居易和杜甫的诗自然引出。这样既增加了作者抒情的真实感，也增加了文章内涵的丰富性。

2、小中见大的抒情手法。在课文中，一句话、一首诗、一个故事、一滴眼泪都引起了作者的遐思，浮想联翩。

3、文章写得含蓄蕴藉。文章题目中有“珍珠”，而文中很少提及，作者只是从种种不同“类型”的泪珠中，来演绎“珍珠”的内涵，泪珠即珍珠，泪珠胜于珍珠。

五、创读升华

1、伴随个人情感体验，自由朗读课文；

2、听歌曲《谁的眼泪在飞》；

3、拓展训练(课后“练习”三)：泪珠晶莹透亮，浸润着人的欢喜、悲伤、忧愁和痛苦，你有过最动情的流泪体验吗？你对“眼泪”有过深刻的感悟吗？请以“泪珠”为话题写一篇短文，或一段精彩的话。

(八)、你认为作者的写作目的是什么？你学了此文后在思想上有什么收获？

　　　　　　 --明确：

琦君曾说：“来到台湾，此心如无根的浮萍，没有了着落，对家乡的苦念也就与日俱增了。”文中字里行间流露了对校园生活的回忆，对老师、亲人的思念，可见作者是在追忆当年在大陆的美好年华，寻找那失落的根。尤其结尾借说“观音流泪”和“耶稣滴血”，表达了作者对人生最高境界的崇尚与追求。

人需要有慈悲心，有感恩心，这是做人的一个基本素质。我们要感谢这个世界给予我们的一切，要感谢困难，坎坷让我们成长，让我们有珍珠一般的心灵。

(七)、文章题目为“泪珠与珍珠”，可文中很少谈到“珍珠”，那“泪珠”与“珍珠”到底有怎样的关系，你是怎样认识的?

--明确：

泪珠与珍珠有着密切的联系，因为泪珠与珍珠的相同点有：

1、外形：圆润；

2、质地：晶莹润泽；

3、形式过程：在痛苦中形式；

4、价值：珍贵

作者所以用“泪珠与珍珠”为题，是因为她认为泪珠和珍珠一样的珍贵，泪珠等于珍珠，甚至泪珠比珍珠更珍贵：

1、泪水均是人间真情的一种表达方式，理解了泪水，便更能理解生活，真切领悟人生真谛，这份收获如同珍珠一样贵重。

2、每经过一次对泪水的感悟，自己洞识生活的能力便增进一步，从这个意义上说，给人启示的泪珠如同珍珠一样宝贵。

3、文末谈到的观音泪以及基督教徒的感激之泪并非为自我而流，而是为仁爱而流，为大众而流，为真诚而流，所以，它有如珍珠一样的珍贵。

4、珍珠贵重亦有价，纯洁真挚的泪珠凝聚的情义却无价。

(六)|假如把这些眼泪比做珍珠，那么贯穿起这些大大小小珍珠的线，也就是主旨句是什么？它在文中出现了几次，这几次的出现是不是简单的重复？　

--明确：

“ 眼因流多泪水而愈益清明，心因饱经忧患而愈益温厚。”

1、引入话题，虽然喜爱，但并不真正理解；

2、再次谈及，贯穿全文，说明战胜苦难与忧患的韧性与意志；　

3、与开头相呼应，更深切的体会到我们应感恩这个世界。

(五)、课文中的种种眼泪可不可以颠倒顺序来写，为什么？　

--明确：

不可以。这些眼泪的顺序安排有作者的深意，它们可以分为两大类：“小我”的泪，“大我”的泪。由小到大，由浅入深，写出了作者的感悟的逐步深入的过程。

(四)、文末写“观音流泪”、“基督教徒流泪”，有什么深意？

　　　　　 --明确：

　　　 1、“观音流泪”是因为愿为世人负担所有的痛苦与罪孽，愿为天下苍生幸福平安而落泪。

2、基督徒是为耶稣为背负人间罪恶钉死在十字架上而流下的最最纯洁真挚的泪水，是一种感恩之心的激动的泪水。

在这里泪水已远远超过了人间个人亲情，由于眼泪并非为一己而流，而是为仁爱而流，为大众而流，为真诚而流，所以它有如珍珠一样的宝贵。至此，作者对人生的领悟达到了最高境界，主题也随着升华了。

(三)、第6-10段中，作者又写了在自身生活中感受过什么样的“泪水”?又感悟到了什么?　

--明确：

1、丈夫与亲人相见欲哭无泪的痛苦。白居易尚有泪可流，而杜甫则欲哭无泪，丈夫与杜甫的感觉是一样的，所以杜甫的诗“境界尤高”。

2、母子、母女对于亲情欲诉而不能的眼泪。从自己对儿子的情感中体会到母亲对自己的情感。这对人生又有了高一层的领悟。所以说：“眼 因流多泪水而愈益清明。”

3、从牡蛎造珠这件事中，感悟到：生命在奋斗历程中是多么艰苦。 这一粒珍珠是牡蛎为了生存而落下的艰辛之泪。

(二)、课文前五段中几个引文的含义是什么?这几个引文之间的层次关系如何?作者有怎样的人生感触?

--明确：

1、马区夫人：“眼因流多泪水而愈益清明，心因饱经忧患而愈益温厚。”意在说明人随着阅历的增加，会对人生有着更加深刻的体会。

2、谢冰心： “雨后的青山，好像泪洗过的良心。”“雨后的青山是有颜色、有形象的，而良心是摸不着、看不见的。聪明的作者，却拿抽象的良心，来比拟具象的青山，真是妙极了。”一个人应当有着自己真实的人生体验，并且越真诚越好。

3、白居易：“莫染红丝线，徒夸好颜色。我有双泪珠，知君穿不得。莫近烘炉火，炎气徒相逼。我有两鬟霜，知君销不得。”人生的痛苦只有自己才能感受最深。

4、杜甫：“奠自使眼枯，收汝泪纵横。眼枯即见骨，天地终无情。”刻骨铭心的痛楚是一个人经历磨难以后的收获。

几个引文之间层层递进，写出作者对泪水由浅入深的理解。

随着岁月的增长、阅历的丰富，便懂得：人生必于忧患备尝之余，才能理解泪水蕴含的深刻含义。