3．人体消化和吸收的主要场所在( ) A．口腔 B．胃 C．小肠 D．大肠——青夏教育精英家教网—

3．人体消化和吸收的主要场所在(　　)

A．口腔　　　　　　 B．胃　　　　　　　C．小肠　　　　　　　D．大肠

试题详情

2．蚯蚓的运动方式是(　　)

A．奔跑　　　　　　 B．蠕动　　　　　　　C．行走　　　　　　　D．飞行

试题详情

1．植物吸收水分的主要部位在(　　 )

A．叶片　　　　　　 B．树皮　　　　　　　C．花瓣　　　　　　　 D．根尖

试题详情

32．(5分)小明注意家里摆钟(图26)的钟摆在有规律地摆动，经认真观察发现钟摆来回摆动一次的时间刚好是1秒，就想：是不是所有的摆来回摆动一次的时间都是1秒呢？于是，他请教了物理老师，知道摆来回摆动一次的时间叫做周期，在老师的指导下他设计如图27所示的单摆(即细绳下系一小钢球)进行探究。实验数据记录如下表：

图27

图26

　(1)从表中数据可知，单摆的摆长l越长，

实验次数	1	2	3	4	5	6	7	8
摆长l/m	0.30	0.40	0.50	0.60	0.70	0.80	0.90	1.00
周期T/s	1.1	1.3	1.4	1.5	1.7	1.8	1.9	2.0
周期平方 T²/s²	1.2	1.6	2.0	2.3	2.9	3.2	3.6	4.0

周期T越　　　　　 (选填“长”或“短”)。

(2)请根据表中数据在图28中作出单摆周期的平方T²与摆长l的关系图像。

(3)分析图28所示图象，可知实验中用的单摆T²与l成　　　关系。

(4)由表中实验记录可知，单摆来回摆动一次时间比较短，直接测量摆动一次的时间误差比较大。你认为小明为了减小测量误差是怎么做的？

图28

(5)生活中若摆钟走慢了，应如何调整钟摆的长度？　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

二○○九年福州市初中毕业会考、高级中等学校招生考试

试题详情

31．(4分)给你一支铅笔、一块海绵、一个平底透明的玻璃杯、一块平面镜、足够的水。请任选其中的器材，分别设计一个力和光的物理小实验(与示例不同)，简要写出实验过程及能说明的物理知识。

示例：用力压海绵，发现海绵凹陷下去了，说明力可以改变物体的形状。

试题详情

30．(8分)在测定“小灯泡电功率”的实验中，电源电压为4.5V，小灯泡额定电压为2.5V、电阻约为10Ω。

(1)连接电路时开关应　　　　，电流表的量程应选0~　　 A。

(2)请你用笔画线代替导线，将图23中的实物电路连接完整。

(3)闭合开关前，图23中滑动变阻器的滑片P应位于　　　(选填“A”或“B”)端。

(4) 小叶同学闭合开关，移动滑片P到某一点时，电压表示数(如图24所示)为

　　　 V，若他想测量小灯泡的额定功率，应将图23中滑片P向　　　 (选填“A”或“B”)端移动，使电压表的示数为2.5V。

图24

图23

图25

(5)小向同学移动滑片P，记下多组对应的电压表和电流表的示数，并绘制成图25所示

的I－U图像，根据图像信息，可计算出小灯泡的额定功率是　　　　 W。

图23

(6)小勇同学在实验中连接好电路，闭合开关，移动变阻器滑片P，发现小灯泡始终不亮，电压表有示数，电流表无示数，原因可能是　　　　　　　　　　 (写出一种即可)。

试题详情

29．(4分)翔翔在家探究鸡蛋受到的浮力大小与哪些因素有关，如图22所示。请仔细观察图示并回答下列问题：

图22

(1)从A、B两图可知，鸡蛋在水中受到的浮力大小是___N。

(2)根据B、C两实验，他就得出鸡蛋受到的浮力大小与液体的密度有关，你认为对吗？________，理由是________。

(3)在图22实验中，你还可以观察到什么现象？(写出一个)　　　　　　　　　　　　

试题详情

27．(3分)小明

图12

用天平和量杯测一块寿山石的密度。在调节天平时，发现指针偏向分度盘的左侧(如图19所示)，此时应将平衡螺母向　　　　(选填“左”或“右”)端调。然后用调节好的天平测寿山石的质量，天平平衡时右盘砝码的质量、游码在标尺上的位置如图20所示，寿山石的质量为　　　 g，再用量杯测出它的体积为20cm³，则寿山石的密度是　　　　g/cm³。