2.能正确画出二元一次不等式(组)表示的平面区域，知道线性规划的意义，知道线性约束条件、线性目标函数、可行解、可行域、最优解等基本概念，能正确地利用图解法解决线性规划问题，并用之解决简单的实际问题，了解线性规划方法在数学方面的应用；会用线性规划方法解决一些实际问题.

高考中解析几何试题一般共有4题(2个选择题, 1个填空题, 1个解答题)，共计30分左右，考查的知识点约为20个左右。 其命题一般紧扣课本，突出重点，全面考查。选择题和填空题考查直线、圆、圆锥曲线、参数方程和极坐标系中的基础知识。解答题重点考查圆锥曲线中的重要知识点，通过知识的重组与链接，使知识形成网络，着重考查直线与圆锥曲线的位置关系，求解有时还要用到平几的基本知识和向量的基本方法，这一点值得强化。

1.　　　 能正确导出由一点和斜率确定的直线的点斜式方程；从直线的点斜式方程出发推导出直线方程的其他形式，斜截式、两点式、截距式；能根据已知条件，熟练地选择恰当的方程形式写出直线的方程，熟练地进行直线方程的不同形式之间的转化，能利用直线的方程来研究与直线有关的问题了.

20．(14分)已求函数的单调区间.

19．(14分)如图，A，B，C为函数的图象

　 上的三点，它们的横坐标分别是t, t+2, t+4(t1).

　　　 (1)设ABC的面积为S 求S=f (t)　 ；

　　　 (2)判断函数S=f (t)的单调性；

　　　 (3) 求S=f (t)的最大值.

18．现有某种细胞100个，其中有占总数的细胞每小时分裂一次，即由1个细胞分裂成2个细胞，按这种规律发展下去，经过多少小时，细胞总数可以超过个？(参考数据：).

17．(12分)设函数.

(1)确定函数f (x)的定义域；

(2)判断函数f (x)的奇偶性；

(3)证明函数f (x)在其定义域上是单调增函数；

(4)求函数f(x)的反函数.

16．(12分)设x，y，z∈R⁺，且3^x=4^y=6^z.

(1)求证：;　 (2)比较3x，4y，6z的大小.

15．(12分)已知函数.

(1)求函数f (x)的定义域；(2)求函数f (x)的值域.

14．函数y= 的单调递增区间是　　　　　　 .

13．将函数的图象向左平移一个单位，得到图象C₁，再将C₁向上平移一个单位得到图象C₂，作出C₂关于直线y=x对称的图象C₃，则C₃的解析式为　　　　　　 .