(二)加强文明礼仪教育

(基础知识详见指南P31-32页)

　　　 1．请你为此活动设计两条宣传标语。

　　　 答： “诚实是做人的基本原则”；“坚守诚信的绿洲”；“告别谎言，诚信为本”；“诚信，人生大厦的基石，和谐社会的基本。”等

2．为什么要下大气力在全社会开展诚信宣传教育？

　　 答：①只有在一颗诚实的心中才能够生长出善良、正直、勇敢、谦逊；②只有一个诚实的人才能信守诺言，履行约定，获得他人的信任与尊重；③只有诚实守信，才能建立良好的人际关系，打下牢靠的事业基础，取得坚实的人生业绩；④只有人人诚实守信，社会秩序才能有条不紊，文明进步才有可能。

3． 中学生怎样做到诚信做人？

　　 答： ①摈弃社会生活中的不诚信行为；②坚守诚信美德，对他人诚恳实在，不说假话，不做假事，言行一致，坚守诺言；③从身边的小事做起，如作业不抄袭，考试不作弊、言而有信；④要按照公民基本道德规范的要求规范自己的行为。

3.牢固树立以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观，提高思想道德水平和境界，培养责任意识和奉献精神，培育文明道德风尚，维护社会公平正义。

答：1.坚持马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的指导地位，建立与社会主义市场经济相适应、与社会主义法律规范相协调、与中华民族传统美德相承接的社会主义思想道德体系。

2.以实际行动弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，坚持以为人民服务为核心、以集体主义为原则、以诚实守信为重点，自觉履行“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的公民基本道德规范。

答：1．参加过的活动：学校组织的“创建文明学校，争做文明学生”的演讲比赛；助残扶贫、尊老爱幼的青少年志愿者活动；告别不文明言行的“三讲一树”活动等。

2．体会：(1)知识上：更加了解了社会主义精神文明建设的的内容和重要意义；掌握了公民基本道德规范的内容；加深了对中华民族优良传统的认识；(2)培养和提高了我们主动参与、团结协作、理论联系实际和实践探究的能力；(3)提高了自己的道德素质，认识到爱国守法、明理诚信、团结友善等品德的重要性；(4)明确了人生的目的和意义树立了正确的世界观、人生观和价值观，增强了强烈的社会责任感。

答：(1)思想上：树立远大理想，增强爱国情感，增强纪律法制观念，全面提高自身道德素质和科学文化素质；(2)学习上：努力学习科学文化知识，学习中华民族的民族精神和优良传统，学习公民基本道德规范的内容；(3)生活实践上：以爱国守法、明理诚信、团结友善、敬业奉献为自己的行为规范，积极践行社会主义荣辱观。

答：(1)国家：要切实加强社会主义核心价值体系建设；大力倡导“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献“的公民基本道德规范；以中小学生为重点，对中小学生进行爱国主义、社会主义、集体主义教育，进行社会主义荣辱观教育。

(2)社会：要办好博物馆、图书馆、青少年宫、科技馆等文化事业。各类爱国主义教育基地、法制教育基地、德育基地等要发挥阵地作用。加强打击力度，继续深入开展“大黄扫非”活动，为未成年人健康成长创造一个良好的文化市场。

(3)学校：通过举办演讲比赛、举行主题班会、邀请道德模范做报告、开展社会调查等多种途径，加强对学生的德育教育，对中学生进行民族精神和传统美德教育，帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观。

(4)家庭：家长和其他其监护人应以健康的思想、良好的品行影响和教育未成年孩子，使其养成良好的习惯。

答：(1)体现了精神文明的性质和方向，是发展先进文化的重要内容和中心环节。(2)是培育中国特色社会主义事业合格建设者和接班人，确保社会主义事业后继有人的重要举措；(3)有利于保护青少年健康成长，有利于抵制拜金主义、享乐主义、极端自由主义的不良影响；(4)有利于促进社会主义精神文明建设。(5)有利于推进依法治国。

答：①在中小学生中开展传唱红色歌曲活动②在全国开展”知荣辱、树新风、我行动“道德实践活动③开展”抗震救灾英雄少年“评选表彰活动等

答：自私自利，损人利己、贪图享受、不思进取、我行我素、不守纪律等。