1．在横线上填入与加点词近义，但感情色彩不同的词语。(2分)　

如果一头驴趴在地上，你怎么打都不起来，那叫固执；而一头驴子的头上放了一堆青草，它拼命地要吃到，那就是　　　 。　

　　　　 --以“硕士村官”而闻名全国的杨本伦，自然就是后面那头驴子　

《伊索寓言》中有一个《马和驴》的故事。某人有一匹马和一头驴。在旅途中，驴对马说：“你如果肯救我一命，请分担一点我的负担。”马不听。驴精疲力竭，倒下死了。主人把所有的货物，连同那张驴皮，都放在马背上。马哭着说：“真倒霉！我怎么这样不幸？我不肯分担一点负担，却驮上了所有的货物，还加上这张皮！” 　

是的，帮助别人，是最好的美德，何况帮助别人很可能也是帮助自己。请以“帮助自己”为题，写一篇文章。　

要求：1、除诗歌外，文体不限。　

　　　 2．卷面整洁，书写规范，字数不少于600字。　

　　　 3．不得出现真实的校名和人名。　

Ⅱ 加试卷(50分)　

8．填写上下文或根据提示写出相应的句子(5分)　

① 不畏浮云遮望眼，　　　　　　　　　 　(王安石《登飞来峰》)　

② 予独爱莲之　　　　　　　　　 ，濯清莲而不妖。(周敦颐《爱莲说》)　

③　　 　　　　　　　　，大庇天下寒士俱欢颜！(杜甫《茅屋为秋风所破歌》)　

④《〈论语〉十则》中，表现学习与思考的辩证关系的诗句是“　　　　　　　　 　　　

7．把下面的句子改写成排比句(3分)　

音乐家常常把灵感变为跳跃的音符，文学家呢，他们优美的辞章往往缘于灵感，至于画家，他们完满的构图也常常与灵感相关，而一般的人灵感则常常是霎时的喜悦。 　

6．分别写一个与下面历史人物相关的成语(2分)　

诸葛亮--　

欧阳修--　

5．依次填入下段文字括号里的句子，最恰当的一组是(　　 ) (2分)　

台湾漫画家蔡志忠说：“如果拿橘子来比喻人生，一种橘子大而酸，一种橘子小而甜，一些人(　　 )，(　　 )。而我(　　 )，(　　　 )。”　

A．拿到大的就会抱怨酸　 拿到甜的就会抱怨小　 拿到了小橘子就会庆幸它是甜的　 拿到酸橘子就会感谢它是大的　

B．拿到了小橘子就会庆幸它是甜的　 拿到酸橘子就会感谢它是大的　 拿到大的就会抱怨酸　 拿到甜的就会抱怨小　　 　

C．拿到大的就会抱怨酸　 拿到了小橘子就会庆幸它是甜的　 拿到甜的就会抱怨小　　 拿到酸橘子就会感谢它是大的　

D．拿到甜的就会抱怨小　 拿到酸橘子就会感谢它是大的　 拿到大的就会抱怨酸　 拿到了小橘子就会庆幸它是甜的 　

3．依次填入句中横线处词语恰当的一项是(　　 )(2分)　

①古老的济南，城里那么狭窄，城外又那么宽敞，山坡上　　 一些小村庄。　

②北雁南飞，活跃在田间草际的昆虫也都销声匿迹，到处　　 一片衰草连天的景象，准备迎接风雪载途的寒冬。　

③“孔乙已，你脸上又添新伤疤了！”他不回答，对柜里说，“温两碗酒，要一碟茴香豆。”便　　 九文大钱。　

④有一天，我在家听到打门，开门看见老王直僵僵地　　　 在门框里。　

A．躺着　 出现　 排出　 镶嵌　　 B．卧着　 出现　 拿出　 靠　

C．卧着　 呈现　 排出　 镶嵌　　 D．躺着　 呈现　 摸出　 靠