38．(32分)

(1)从长期趋势看，食品支出比重下降，交通通讯支出、文教娱乐用品及服务支出比重上升。　 这说明随着农村居民收入的提高，生存资料消费的比重下降，发展资料消费和享受资料消费的比重提高，说明我国农村居民消费的结构改善，消费质量提高。

38.答案要点：

(2)发行消费券会提高低收入居民的福利，刺激消费需求。能起到扩大企业产品销量的作用。消费券在短期内对扩大国内消费需求、刺激宏观经济发展有一定的积极作用。

局限性：“财政型”消费券会加大政府财政负担；甄别消费券的发放对象会增加政府的执行成本；单独使用消费券消费会使居民把本来用于消费的钱储存起来，消费需求不一定扩大；发放消费券是短期行为，并不能从根本上提高居民收入。

38．(28分)

[考点]政府宏观调，公司经营与公司发展，消费方式，民主监督和民主决策的意义，辩证法的总特征

[解析]本题属于综合探究类型的题目，此类型的题目的特点考查“论证和探究问题” 的能力是政治学科考试的考核目标之一。近几年新课改地区如：江苏、山东、广东等已经多次考查这样类型的题目。主要考察学生解决问题的能力。(1)模块限定为《经济生活》，请结合信息一谈谈你的认识，属于认识类型的题目，而信息一话行为主体有三个：政府、企业、(百姓)消费者，所以要以行为主体作为线索组织答案(2)模块限定《政治生活》，本题属于阐明理由，要结合教材和信息二组织答案(3)关键搞清楚唯物辩证法的总特征包括那几块：联系的观点和发展的观点。并逐个分析。

[答案](1)政府利用网络能够更好地掌握经济社会发展的动态，以便对经济实施有效的宏观调控。企业通过网络可以更好地把握市场信息，优化资源配置，推动科学技术和经营管理的进步，提高生产效率和服务水平。消费者通过网络改变了消费方式，使生活消费更加便利和丰富多彩。

38、(28分)网络已经渗透到当今社会生活的方方面面。某中学高二(2)班的同学以“网络与生活”为主题，开展综合探究活动，同学们通过走访、上网、咨询、查阅等途径获得如下信息：

请你参与探究并回答下列问题。

(1)同学们就两络给经济生活带来的积极影响进行了深大探讨。请结合信息一谈谈你的认识。(8分)

24.[解析]本题以互联网在我国的发展为背景，考查学生解读获取信息的能力以及理解和运用知识解决现实问题的能力。第(1)问的回答要注意从“公民”的角度入手，回答利用网络参与政治生活的道理；第(2)问要注意分别从“消费者”和“企业”的角度入手，既要回答出网络购物的优越性，也要回答出局限性。要注意角度的全面。

[答案](2)优势：对消费者：获得价格优惠；方便购物，节约购物时间；商品信息获取便捷、充分。(4分)(考生答出任意一项可得2分，有其他答案且言之成理者亦可得分，但总分不超过4分)对企业：降低销售费用(中间环节 成本)；拓宽销售渠道，扩大销售量；扩大(潜在)消费者的数量；获得消费者更多地相关信息。(4分)(考生答出任意一项可得2分，有其他答案且言之成理者亦可得分，但总分不超过4分)

局限性：消费者无法获得对商品的直观感受；企业不便全面展示新产品的功能；企业无法与消费者进行面对面的营销；(4分)(考生答出任意一项可得2分，有其他答案且言之成理者亦可得分，但总分不超过4分)

7．B　 [解析]本题考查考生再认、再现知识的能力与分析问题的能力，属于中等难度题。从题干中看出，奶联社的经营从所有制性质看属于集体经济，“每头牛作价5000元入股，固定分红”体现了股份合作制的特点，故B项正确。

7、(海南卷)从所有制性质上看，奶联社属于

　 　　　A、个体经济、混合所有制　　　　　 　B、集体经济、股份合作制

C、混合经济、股份合作制　　　　　　 D、私营经济、混合所有制