4. 计算：的结果

3、化简：；

2、求值:;　　 ;　　 ;　　　

1、练习：书P54　 1、2、3 题.

3、无理指数幂的教学

的结果？→定义：无理指数幂.(结合教材P₅₈利用逼近的思想理解无理指数幂意义)

无理数指数幂是一个确定的实数．实数指数幂的运算性质？

2. 教学例题：

(1)、(P₅₁，例2)

解：①

　　 ②

　　 ③

④

(2)、(P₅₁，例3)用分数指数幂的形式表或下列各式(＞0)

解：

1. 教学分数指数幂概念及运算性质:

① 引例：a>0时，　 → ；　 　→ .

①　　 定义分数指数幂：

规定；

③ 练习：A.将下列根式写成分数指数幂形式：；；

　B. 求值　 ；　 ；　 ； .

④ 讨论：0的正分数指数幂？ 0的负分数指数幂？⑤ 指出：规定了分数指数幂的意义后，指数的概念就从整数指数推广到了有理数指数，那么整数指数幂的运算性质也同样可以推广到有理数指数幂．

指数幂的运算性质：

·；　 ； ．

2. 计算下列各式的值： ；；，，

1. 提问：什么叫根式？ →根式运算性质：=？、=？、=？

54. (11)CaCO₃CaO+CO₂↑

　　 (12)过滤

　　 (13)H₂O+CaO_＝Ca(OH)₂　　 (14)化合

　　 (15)NH₃、NaCl((本空两分，多写一个扣一分)。　　

(16)⑤原料便宜易得(或者有物质可以循环利用)。