看看画面，听听声音，感受这一天下奇观。

4． 出示学习目标。(目标教学法)

3． 导入3、4自然段。

2． 理解“观”的意思，引出“天下奇观”。

1． 谈话，板题。

3. 体会作者留心观察，抓住事物特点有顺序的描写方法。

2. 理解，积累并运用课文中描写潮水的语句，熟读成诵部分语句。

1. 小组合作,探究课文3、4自然段，了解钱塘江大潮到来时的情景，体会其雄伟壮观。

7.　　　 能力迁移：看图写景抒情。