4、(2010·三明模拟)牙齿洁白,人人喜欢。将漂白剂沾到牙套上,牙齿咬住牙套可使牙齿变得洁白。下列物质溶于水后所得溶液可作为牙齿漂白剂的是 ( )
A.C12 B.HNO3 C.Na2O2 D.H2O2
[解析]选D。C12有毒,HNO3具有腐蚀性,Na2O2能与水剧烈反应且生成的氢氧化钠具有腐蚀性,ABC不正确;H2O2具有漂白性且无毒、无腐蚀性,D项正确。
3、(2010·合肥模拟)有BaCl2和NaCl混合溶液aL,将它均分成两等份,一份滴加稀硫酸,使Ba2+完全沉淀,另一份滴加AgNO3溶液,使Cl-完全沉淀,反应中消耗xmol稀硫酸,ymolAgNO3。据此得知原混合溶液中的钠离子物质的量浓度为 ( )
A、(y-2x)/a B、(y-x)/a C、(2y-2x)/a D、(2y-4x)/a
[解析]选D。本题考查化学计算知识点,较易题,正确解答本题的关键是看清题意“分成两等份”和 “原混合溶液中”。
2、(2010·湖南师大附中模拟)能实现下列物质间直接转化的元素是 ( )
A.硅 B.硫 C.氮 D.铁
[解析]选B。硫和氧气反应生成二氧化硫,二氧化硫和水反应生成亚硫酸,再和碱反应生成盐,B项正确;硅、氮和铁的单质和氧气反应生成的氧化物均不能溶于水,ACD项错误。
1、(2010·荆门模拟)下列有关氮族元素和氧族元素比较的叙述中,不正确的是 ( )
A.都有多种化合价
B.都由非金属元素和金属元素组成
C.同周期元素的非金属性:氧族>氮族
D.非金属元素的氧化物的水化物均为强酸(氧除外)
[解析]选D。非金属元素的氧化物的水化物可能为弱酸,如HNO2等。
⒈定义:有机合成指利用简单、易得的原料,通过有机反应,生成具有特定结构和功能的
有机化合物。
⒉过程:
⒊表达方式:合成路线图
⒋合成方法:
①识别有机物的类别,含何官能团,它与何知识信息有关
②据现有原料,信息及反应规律,尽可能合理把目标分子分成若干片断,或寻求官能团的引入、转换,保护方法或设法将各片断拼接衍变
③正逆推,综合比较选择最佳方案
⒌合成原则:
①原料价廉,原理正确
②路线简捷,便于操作,条件适宜
③易于分离,产率高
⒍解题思路:
①剖析要合成的物质(目标分子),选择原料,路线(正向、逆向思维,结合题给信息)
②合理的合成路线由什么基本反应完全,目标分子骨架
③目标分子中官能团引入
⒎官能团引入:
官能团的引入 |
-OH |
R-X+H2O;R-CHO+H2;R2C=O+H2;-C=C-+HOH;R-COOR’+HOH |
-X |
烷+X2;烯+X2/HX;R-OH+HX |
|
C=C |
R-OH和R-X的消去,炔烃加氢 |
|
-CHO |
某些醇氧化;烯氧化;炔水化;糖类水解;R-CH=CH2+O2;;炔+HOH;R-CH2OH+O2 |
|
-COOH |
R-CHO+O2;苯的同系物被强氧化剂氧化,羧酸盐酸化;R-COOR’+H2O |
|
-COO- |
酯化反应 |
试题枚举
[例1] 有机化学中取代反应范畴很广。下列6个反应中属于取代反应范畴的是(填写相应的字母)
A.
B.CH3CH2CH2CH(OH)CH3 CH3CH2CH=CHCH3 + H2O
C.2CH3CH2OH CH3CH2OCH2CH3 + H2O
D.(CH3)2CHCH=CH2+HI (CH3)2CHCH(I)CH3 + (CH3)2CHCH2CH2I
(多) (少)
E.CH3COOH+CH3OH CH3COOCH3+H2O
F.(RCOO)3C3H5+3H2O 3RCOOH+C3H5(OH)3 (式中R 是正十七烷基)
解析:取代反应是指有机物分子中的原子或原子团被其他原子或原子团所代替的反应。从形式上看有机物分子中断下一个原子或原子团,同时连上一个原子或原子团的反应均是取代反应。硝化、酯化、水解、缩合等反应,并不是与取代反应并列的反应类型,而是取代反应的亚类型。根据取代反应的定义可以看到,萘的硝化、由乙醇生成乙醚、乙酸与甲醇的酯化以及酯的水解都是前者的H原子或原子团被其它基团所代替。故这四个有机反应都属于取代反应的范围。
本题常见的错解是:选A、B;或只选A,少选C、E、F。主要错误的原因是对取代反应的定义理解过于狭隘,并不能按试题所给信息和取代反应的定义做出正确判断(如把熟悉的醇的分子内脱水、酯的水解漏选)。此外,自学能力存在缺陷,不会挖掘相关化学知识的内在联系并进行归纳。在中学范围内,取代反应包括烷烃与卤素单质的反应,苯及其同系物与卤素单质在苯环上或侧链上取代反应,苯的硝化、磺化反应,醇的分子间脱水、醇与氢卤酸反应,酯化反应、卤代烃及酯的水解反应,苯酚与浓溴水反应等。
答案:A、C、E、F
[例2]以 为主要原料合成
解析: 表面变化-CH3 -COOH(无法一步实现),充分利用原有活性官能团:C=C
由此可知:-COOH中C并非来自-CH3,原有双键打开后又重新形成
本题知识要点:① 什么样结构的醇能氧化?
② 醇发生消去形成 C=C .
[例3] 已知3HC≡CH
由乙醇为主要原料合成有机产物
解析:用切割法和倒推法
CH3C-OH CH3CHO C2H5OH
原料
将上述逆向思路进行顺展整理,注明条件即可.具体过程不作详解.
[例4] 化合物C和E都是医用功能高分子材料,且有相同的元素百分组成,均可由化合物A(C4H8O3)制得,如下图所示,B和D互为同分异构体。(1998年上海高考题)
试写出:
(1)化学方程式A→D ,B→C
(2)反应类型A→B ,B→C ,A→E
(3)E的结构简式
(4)A的结构简式的同分异构体(同类别且有支链)的结构简式: 及 .
解析:由于A→B时分子式由C4H8O3变为C4H6O2,失去一分子水且B为不饱和化合物,说明A分子中存在-OH,A→B发生的是分子内消去反应。又由于在浓硫酸存在下A→D时分子式由C4H8O3变为C4H6O2,也失去一分子水,但由于D为五原子环化合物,而D分子中仅有4个碳原子,说明D分子中不仅无支链,而且环上除碳原子外,还应有一个氧原子才能形成五元环化合物,由此可知A→D的反应为-OH与-COOH反应的酯化反应。
OH O O
答案:⑴A→D:CH2-CH2-CH2-C-OH CH2-CH2-CH2-C=O + H2O
CH2COOH
B→C:nCH2=CH-CH2-COOH→[CH2-CH]n;
⑵A→B:消去反应;B→C:加聚反应;A→E:缩聚反应;
⑶E的结构简式:[O(CH2)3CO]n ;(4)
A的同分异构: CH3 O CH3O
CH2-CH-C-OH HO-C--C-OH
OH CH3
方法要领:本题考查考生对醇、羧酸、酯的性质和结构以及多官能团化合物知识的掌握情况,重在培养学生分解、转换、重组已学知识以解决问题的能力和逆向思维能力。由A具有酸性和A在浓硫酸存在下生成的产物,推出A的结构,余下的问题迎刃而解。
5.聚合反应
⑴加聚反应: 单体的结构特点:含有不饱和键,如:C=C、C≡C、C=O
⑵缩聚反应
4.氧化反应
⑴定义: ;
⑵类型: ①燃烧氧化②弱氧化剂氧化③强氧化剂氧化④催化氧化:
练习:写出乙醛发生银镜反应的反应式
3.消去反应
⑴定义: ;
⑵举例: 。
⑶能够发生消去反应的物质有 ;
思考:这些物质都能发生该反应吗?
2.加成反应
⑴定义:有机分子中含有 ,当打开其中一个键或两个键后,与其他原子或原子团直接加合生成一种新分子的反应。
⑵举例: 。
1.取代反应
⑴定义: ;
⑵反应特点 ;
⑶举例: 。
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