0  430980  430988  430994  430998  431004  431006  431010  431016  431018  431024  431030  431034  431036  431040  431046  431048  431054  431058  431060  431064  431066  431070  431072  431074  431075  431076  431078  431079  431080  431082  431084  431088  431090  431094  431096  431100  431106  431108  431114  431118  431120  431124  431130  431136  431138  431144  431148  431150  431156  431160  431166  431174  447090 

3.在验证《力的平行四边形定则》实验中,有一个弹簧测力计,如图所示,由于某种原因,它表面的刻度变得模糊不清,但其它部件都完好。为了利用这个弹簧测力计测量力,现把一小段长度均匀分割的刻度线粘贴到弹簧测力计上。当用1N的拉力拉弹簧测力计的挂钩时,弹簧测力计的指针刚好指在刻度5下面的第三条黑线位置;当用2N的拉力拉弹簧测力计的挂钩时,弹簧测力计的的指针刚好指在刻度线7的位置。由此可知,利用图中的刻度线,此弹簧测力计能够测量力的范围是    

(计算结果保留两位有效数字)。

在实验时,用两个弹簧测力计分别勾住细绳套,互成角度地拉橡皮条(弹簧测力计与木板面平行),使橡皮条伸长,结点到达某一位置O并作标记,再只用一个弹簧测力计通过细绳套把橡皮条的结点,仍拉到同样位置O,这是为了      

答案:1、 

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2.在“验证力的平行四边形定则”的实验中,

(1)实验器材除了方木板、白纸、弹簧秤(两个)、橡皮条、细绳(两条)、图钉(几个)、刻度尺、铅笔外,还需要            

(2)实验时,用两个弹簧秤分别勾住绳套,互成角度地拉橡皮条,使橡皮条伸长,结点到达某一位置O,用铅笔记下O的位置和两条细绳的方向,读出两个弹簧秤的示数.用铅笔和刻度尺在白纸上从O点沿着两条细绳的方向画直线,按着一定的标度作出两个力FlF2的图示.用         求出合力F.然后,只用弹簧秤一个,通过细绳把橡皮条的结点拉到     .读出弹簧秤的示数,记下         ,按同一标度作出这个力F的图示.比较FF大小和方向,看它们是否相等.

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1.(常州中学08届高三第二阶段调研)某同学用弹簧测力计、木块和细线去粗略测定一个木块跟一个固定斜面之间的动摩擦因数μ.木块放在斜面上,不加拉力时将保持静止。

实验的主要步骤是:

(1)用弹簧测力计测出木块重G

(2)用弹簧测力计平行斜面拉动木块,使木块沿斜面向上做匀速运动,记下弹簧测力计的示数F1

(3)用弹簧测力计平行斜面拉动木块,使木块沿斜面向下做匀速运动,记下弹簧测力计的示数F2

请用上述测量的量导出动摩擦因数μ的计算式         (不要求写过程)。

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2.同一次实验中,橡皮条拉长后的结点位置O必须保持不变。

类型一用弹簧测力计测定动摩擦因数

[例1](无锡市08届高三基础测试)为了用弹簧测力计测定两木块A和B间的动摩擦因数μ,甲、乙两同学分别设计了如图所示的实验方案。

(1)为了用某一弹簧测力计的示数表示A和B之间的滑动摩擦力大小,你认为方案  更易于操作。

简述理由                

(2)若A和B的重力分别为100N和150N,当甲中A被拉动时,弹簧测力计a示数为60N,b示数为110N,则A、B间的动摩擦因数为   

导示:(1)甲;因为甲方案拉木块时不需要匀速拉动,而乙方案中A匀速运动难以控制。

(2)在甲图中B受到的滑动摩擦力f等于弹簧测力计a示数为60N,故A、B间的动摩擦因数μ  =f/GB=60/150=0.4。

类型二探究弹力和弹簧伸长的关系

[例2](合肥市2007年教学质量检测一14.)几个同学合作如图甲所示装置探究“弹力和弹簧伸长的关系”,弹簧的上端与标尺的零刻度对齐,他先读出不挂钩码时弹簧下端指针所指的标尺刻度,然后在弹簧下端挂上钩码,并逐个增加钩码,依次读出指针所指的标尺刻度。

所得数据列表如下:(弹簧始终未超过弹性限度,重力加速度g=9.8m/s2)

钩码质量
m/g
0
30
60
90
120
标尺刻度
x/102m
6.00
7.15
8.34
9.48
10.64

(1)根据所测数据,在图乙所示的坐标纸上作出弹簧指针的标尺刻度x与钩码质量m的关系曲线。

(2)作出的图线与轴交点的纵坐标值的物理意义是                ;这种规格弹簧的劲度系数k=         N/m(保留三位有效数字)。

导示:(1)如下图所示,

(2)图线与轴交点的纵坐标值表示弹簧的原长为6cm;根据图线的斜率可以算出弹簧的劲度系数k=26.1(25.6~26.9均可)。

类型三验证力的平行四边形定则

[例3](广东茂名市2007年第一次模考、11)某同学做“验证力的平行四边形定则”实验时,主要步骤是:

A.在桌上放一块方木板,在方木板上铺一张白纸,用图钉把白纸钉在方木板上;

B.用图钉把橡皮条的一端固定在板上的A点,在橡皮条的另一端拴上两条细绳,细绳的另一端系着绳套;

C.用两个弹簧秤分别钩住绳套,互成角度地拉橡皮条,使橡皮条伸长,结点到达某一位置O.记录下O点的位置,读出两个弹簧秤的示数;

D.按选好的标度,用铅笔和刻度尺作出两只弹簧秤的拉力F1和F2的图示,并用平行四边形定则求出合力F;

E.只用一只弹簧秤,通过细绳套拉橡皮条使其伸长,读出弹簧秤的示数,记下细绳的方向,按同一标度作出这个力的图示;

F.比较力和F的大小和方向,看它们是否相同,得出结论。

上述步骤中:①有重要遗漏的步骤的序号是                

②遗漏的内容分别是             

                    

导示:遗漏的步骤的序号:C、E;C中未记下两条绳子的方向,E中未说明是否把橡皮条的结点拉到了位置O。

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1.用弹簧秤测拉力时,应使拉力沿弹簧秤的轴线方向,橡皮条、弹簧秤和细绳套应位于与纸面平行的同一平面内。

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7.改变两个分力F1和F2的大小和夹角。再重复实验两次,比较每次的F与F'是否在实验误差允许的范围内相等。

[注意事项]

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6.比较F'与用平行四边形定则求得的合力F,在实验误差允许的范围内是否相等。

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5.只用一个弹簧秤,通过细绳套把橡皮条的结点拉到与前面相同的位置O,记下弹簧秤的读数和细绳的方向。按同样的比例用刻度尺从O点起做出这个弹簧秤的拉力F'的图示。

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4.用铅笔描下结点O的位置和两条细绳套的方向,并记录弹簧秤的读数。在白纸上按比例作出两个弹簧秤的拉力F1和F2的图示,利用刻度尺和三角板根椐平行四边形定则求出合力F。

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3.用两个弹簧秤分别钩住两个细绳套,互成角度地拉橡皮条,使橡皮条伸长,结点到达某一位置O(如图所示)。

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