(二)考点预测题
1.(广东省实验中学2008年高三第三次模拟考试,数学理科,1)如图所示的韦恩图中,A,B 是非空集合,定义集合A#B为阴影部分表示的集合.若x,y∈R,A={x|y=},B={y|y=3x,x>0},则A#B=( )
A {x|0<x<2} B {x|1<x≤2} C {x|0≤x≤1或x≥2} D {x|0≤x≤1或x>2}
[解析]
[答案]D
2.(福建省泉州一中高2008届第一次模拟检测,数学理科,1)()集合,则 ( )
A. B. C. D.
[解析]
[答案]C
3.(广东省惠州市2008届高三第三次调研考试,数学理科,1)设集合,则满足的集合B的个数是( ).
A.1 B.3 C.4 D.8
[解析],,则集合B中必含有元素3,即此题可转化为求集合的子集个数问题,所以满足题目条件的集合B共有个。
[答案]C
(一)文字介绍
本部分是高考每年必考内容,考试多以选择填空的形式出现,而且通常只考一题,属于简单题,09高考这种模式应该不会改变,仍将以一道小题考查。主要考查集合的运算及相关知识。
7.(江苏省启东中学2008届高三综合测试二,数学,1)定义集合A*B={x|xA,且xB},若A={1,3,5,7},B={2,3,5},则A*B的子集个数为( )
A.1 B.2 C.3 D.4
[解析]本题考查子集的个数问题,A*B={1, 7},A*B的子集个数为
[答案]D
6.(辽宁省部分重点中学协作体2008年高考模拟,数学,1)若=( )
A.{2,4} B.{1,3} C.{1,2,3,4} D.{1,2,3,4,5}
[解析]本题考查集合的交集及补集的计算,答案显然
[答案]B.
5.( 江苏省盐城中学2008年高三上学期第二次调研测试题,数学,1)已知集合,,则= .
[解析]考查本题对集合的表示及交集的计算,,,故=
[答案]
4.(2008年金华一中高考模拟试卷,数学理科,1)定义,设,则中所有元素和为( )
A.1 B.3 C.9 D.18
[解析]考查本题对集合概念的理解及表示
[答案]C
2.(福建德化一中2008年秋季高三第二次质量监控考试,数学理科,1)已知集合S={x||2x-1|<1},则使(S∩T)(S∪T)成立的集合T是( )
A. {x|0<x<1} B. {x|0<x<} C. {x|x<} D. {x|<x<1}
[解析]本题考查集合间的运算S={x||2x-1|<1}={x|0<x<1},(S∩T)(S∪T)成立则S=T
[答案]A
3.(山东省济宁市2009届高三11月教学质量检测,数学理科,1)如图1所示,是全集,A,B是的子集,则阴影部分所表示的集合是
A. B.
C. D.
[解析]本题考查韦恩(Venn)图表达集合的关系及运算
[答案]C
1.(宁夏区银川一中2008届高三年级第五次月考测试,数学理科,1)已知全集U={1,2,3, 4,5},集合A=,则集合等于 ( )
A. B. C. D.
[解析]本题考查补集的有关知识A=,
[答案]C
5.(2007年北京卷,数学理科,20)已知集合其中,由中的元素构成两个相应的集合,,其中是有序实数对,集合的元素个数分别为.若对于任意的,则称集合具有性质.
(Ⅰ)检验集合与是否具有性质,并对其中具有性质的集合写出相应的集合;
(Ⅱ)对任何具有性质的集合,证明:;
(Ⅲ)判断的大小关系,并证明你的结论.
[解析]本题考察集合的有关概念的理解。
[答案](Ⅰ)解:集合不具有性质,具有性质,其相应的集合是;
(Ⅱ)证明:首先由中的元素构成的有序实数对共有个,因为,又因为当,
所以当,于是集合中的元素的个数最多为,即.
(Ⅲ)解:,证明如下:
①对于,根据定义
如果是中的不同元素,那么中至少有一个不成立,于是与中至少有一个不成立,故与也是中的不同元素.可见中的元素个数不多于中的元素个数,即;
②对于,根据定义
如果是中的不同元素,那么中至少有一个不成立,于是与中至少有一个不成立,故与也是中的不同元素.可见中的元素个数不多于中的元素个数,即.
由①②可知.
4.(2008年天津卷,数学理科,6)设集合,则的取值范围是
(A) (B)
(C) 或 (D) 或
[解析]本题以集合为背景,求解参数的范围,
所以
[答案]A
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