0  432960  432968  432974  432978  432984  432986  432990  432996  432998  433004  433010  433014  433016  433020  433026  433028  433034  433038  433040  433044  433046  433050  433052  433054  433055  433056  433058  433059  433060  433062  433064  433068  433070  433074  433076  433080  433086  433088  433094  433098  433100  433104  433110  433116  433118  433124  433128  433130  433136  433140  433146  433154  447090 

17.(09年山东卷)某物体做直线运动的v-t图象如图甲所示,据此判断图乙(F表示物体所受合力,x表示物体的位移)四个选项中正确的是

答案:B

解析:由图甲可知前两秒物体做初速度为零的匀加速直线运动,所以前两秒受力恒定,2s-4s做正方向匀加速直线运动,所以受力为负,且恒定,4s-6s做负方向匀加速直线运动,所以受力为负,恒定,6s-8s做负方向匀减速直线运动,所以受力为正,恒定,综上分析B正确。

考点:v-t图象、牛顿第二定律

提示:在v-t图象中倾斜的直线表示物体做匀变速直线运动,加速度恒定,受力恒定。

速度--时间图象特点:

①因速度是矢量,故速度--时间图象上只能表示物体运动的两个方向,t轴上方代表的“正方向”,t轴下方代表的是“负方向”,所以“速度--时间”图象只能描述物体做“直线运动”的情况,如果做曲线运动,则画不出物体的“位移--时间”图象;

②“速度--时间”图象没有时间t的“负轴”,因时间没有负值,画图要注意这一点;

③“速度--时间”图象上图线上每一点的斜率代表的该点的加速度,斜率的大小表示加速度的大小,斜率的正负表示加速度的方向;

④“速度--时间”图象上表示速度的图线与时间轴所夹的“面积”表示物体的位移。

(09年广东文科基础)56.下列运动图象中表示质点做匀变速直线运动的是

答案:C

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3.(09年广东物理)某物体运动的速度图像如图,根据图像可知

A.0-2s内的加速度为1m/s2

B.0-5s内的位移为10m

C.第1s末与第3s末的速度方向相同

D.第1s末与第5s末加速度方向相同

答案:AC

解析:v-t 图像反映的是速度v随时t 的变化规律,其斜率表示的是加速度,A正确;图中图像与坐标轴所围成的梯形面积表示的是0-5s内的位移为7m,在前5s内物体的速度都大于零,即运动方向相同,C正确;0-2s加速度为正,4-5s加速度为负,方向不同。

(09年海南物理)7.一物体在外力的作用下从静止开始做直线运动,合外力方向不变,大小随时间的变化如图所示。设该物体在时刻相对于出发点的位移分别是,速度分别是,合外力从开始至时刻做的功是,从时刻做的功是,则

A.                 B.

C.                 D.

答案:AC

(09年海南物理)8.甲乙两车在一平直道路上同向运动,其图像如图所示,图中的面积分别为.初始时,甲车在乙车前方处。

A.若,两车不会相遇

B.若,两车相遇2次

C.若,两车相遇1次

D.若,两车相遇1次

答案:ABC

(09年广东理科基础)3.图1是甲、乙两物体做直线运动的v一t图象。下列表述正确的是

   A.乙做匀加速直线运动

   B.0一ls内甲和乙的位移相等

   C.甲和乙的加速度方向相同

   D.甲的加速度比乙的小

  

答案:A

解析:甲乙两物体在速度图象里的图形都是倾斜的直线表明两物体都是匀变速直线,乙是匀加速,甲是匀减速,加速度方向不同A对C错;根据在速度图象里面积表示位移的方法可知在0一ls内甲通过的位移大于乙通过的位移.B错;根据斜率表示加速度可知甲的加速度大于乙的加速度,D错。

(09年广东理科基础)9.物体在合外力作用下做直线运动的v一t图象如图所示。下列表述正确的是

   A.在0-1s内,合外力做正功

   B.在0-2s内,合外力总是做负功

   C.在1-2s内,合外力不做功

   D.在0-3s内,合外力总是做正功

答案:A

解析:根据物体的速度图象可知,物体0-1s内做匀加速合外力做正功,A正确;1-3s内做匀减速合外力做负功。根据动能定理0到3s内,1-2s内合外力做功为零。

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7.(09年江苏物理)如图所示,以匀速行驶的汽车即将通过路口,绿灯还有2 s将熄灭,此时汽车距离停车线18m。该车加速时最大加速度大小为,减速时最大加速度大小为。此路段允许行驶的最大速度为,下列说法中正确的有

   A.如果立即做匀加速运动,在绿灯熄灭前汽车可能通过停车线

   B.如果立即做匀加速运动,在绿灯熄灭前通过停车线汽车一定超速

   C.如果立即做匀减速运动,在绿灯熄灭前汽车一定不能通过停车线

   D.如果距停车线处减速,汽车能停在停车线处

答案:AC

解析:熟练应用匀变速直线运动的公式,是处理问题的关键,对汽车运动的问题一定要注意所求解的问题是否与实际情况相符。如果立即做匀加速直线运动,t1=2s内的位移=20m>18m,此时汽车的速度为12m/s<12.5m/s,汽车没有超速,A项正确;如果立即做匀减速运动,速度减为零需要时间s,此过程通过的位移为6.4m,C项正确、D项错误。

(09年江苏物理)9.如图所示,两质量相等的物块A、B通过一轻质弹簧连接,B足够长、放置在水平面上,所有接触面均光滑。弹簧开始时处于原长,运动过程中始终处在弹性限度内。在物块A上施加一个水平恒力,A、B从静止开始运动到第一次速度相等的过程中,下列说法中正确的有

A.当A、B加速度相等时,系统的机械能最大

B.当A、B加速度相等时,A、B的速度差最大

C.当A、B的速度相等时,A的速度达到最大

D.当A、B的速度相等时,弹簧的弹性势能最大

答案:BCD

解析:处理本题的关键是对物体进行受力分析和运动过程分析,使用图象处理则可以使问题大大简化。对AB在水平方向受力分析如图,F1为弹簧的拉力;当加速度大小相同为a时,对A有,对B有,得,在整个过程中A的合力(加速度)一直减小而B的合力(加速度)一直增大,在达到共同加速度之前A的合力(加速度)一直大于B的合力(加速度),之后A的合力(加速度)一直小于B的合力(加速度)。两物体运动的v-t图象如图,tl时刻,两物体加速度相等,斜率相同,速度差最大,t2时刻两物体的速度相等,A速度达到最大值,两实线之间围成的面积有最大值即两物体的相对位移最大,弹簧被拉到最长;除重力和弹簧弹力外其它力对系统正功,系统机械能增加,tl时刻之后拉力依然做正功,即加速度相等时,系统机械能并非最大值。

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15.(09年全国卷Ⅱ) 两物体甲和乙在同一直线上运动,它们在0-0.4s时间内的v-t图象如图所示。若仅在两物体之间存在相互作用,则物体甲与乙的质量之比和图中时间t1分别为

  

A.和0.30s   B.3和0.30s 

C.和0.28s   D.3和0.28s

答案:B

解析:本题考查图象问题.根据速度图象的特点可知甲做匀加速,乙做匀减速.根据,根据牛顿第二定律有,得,由,得t=0.3s,B正确。

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1.在一定时间内,动物体内三种供能营养物质糖类、脂肪和蛋白质氧化的比例可通过测定尿氮量和呼吸商(RQ)来计算。在一定时间内,动物体内的CO2产生量与耗氧量的比值(指体积比或物质的量之比)称为呼吸商。不同底物在完全氧化时的RQ不同,糖氧化时,呼吸商为1。蛋白质的呼吸商约为0.8,脂肪的呼吸商约为0.71。在一般情况下,摄取混合食物时,呼吸商常在0.85左右。请据此回答:

(1)试分析糖类和脂肪的的呼吸商为什么会有不同,其原因是什么?

                                         (2)通过测定尿氮量计算出的是三种物质中哪一种氧化的量?为什么?

                                        

(3)以葡萄糖氧化为例,说明糖类氧化时呼吸商为1的原因。

                                        

(4)长期饥饿的动物,请分析其呼吸商的变化情况,并解释原因。

                                        

(5)动物体在剧烈运动时,会进行无氧呼吸,从而影响其呼吸商,现对一动物体在平静和剧烈运动时的呼吸商作了对比,其呼吸商又将如何变化,试分析原因。

                                        

(6)当动物体以糖类食物为食转为以蛋白质类食物为食时,呼吸商的变化情况为:

A、变大   B、变小   C、不变   D、不一定

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31.(15分)

  (1)固氮;提取目的基因、目的基因与运载体结合、将目的基因导入受体细胞、目的基因的检测和表达

  (2)生长因子;C;酶活性

  (3)围绕维管束的是呈“花环型”的两圈细胞(维管束鞘细胞含没有基粒的叶绿体);维管束鞘细胞

  (4)蛋白质、脂肪;蛋白质;⑤

  (5)传递给氧并与氧结合生成水,释放能量;有氧呼吸第三阶段酶(与ATP生成有关的酶)

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31.(15分)氮元素是构成生物体的最主要元素之一,在动植物生命活动中起着重要的作用。在自然界中各种含氮物质经过复杂的化学变化,实现氮元素的循环,维持自然环境中的氮平衡。下图是自然界中氮循环以及有机物在生物体代谢的部分过程示意图,请分析回答:

  (1)图中①过程表示微生物的_________作用。如果希望小麦也能完成①过程,则科学家需要将该基因转移到小麦受精卵细胞中。科学家操作的主要步骤包括:________、

     ___________________、___________________、和_____________________。

  (2)微生物中有一些营养缺陷类型,它们在一些营养物质的合成能力上出现缺陷。因此必须在基本培养基中添加相应的有机营养成分才能正常培养这些菌株。现有一种细菌,在体内合成腺苷酸的途径(A、B、C、D为相应的酶)如下:

     葡萄糖→5 – 磷酸核糖 → 磷酸核糖焦磷酸磷酸核糖胺肌苷酸琥珀酸腺苷酸腺苷酸

       用紫外线照射该细菌后发现,有一些菌体必须在添加腺嘌呤后才能生长。腺嘌呤对培养这种营养缺陷型细菌来说属于__________。在利用该菌种生产肌苷酸时,应使该菌体内的____________酶(填字母)不能合成。在上述过程中发现菌体积累肌苷酸过多会使A酶活性下降,这种调节被称为_______的调节。

  (3)如果上图中的植物是C4植物,则该植物叶片的显著特点是__________。在低CO2浓度的情况下,其C3途径发生在_________细胞中。

  (4)下表显示黄豆和奶中某些营养成分的含量及某成年对此类营养成发的每日需求量。

养分
100g豆内的含量/g
100g奶内的含量/g
成年人每日需求量/g
蛋白质
38.00
3.30
80.00
碳水化合物
31.30
4.70
380.00
脂肪
18.00
3.80
80.00
钙质
0.06
0.12
0.80

     若该成年人每日只食用1000g黄豆,则表中养分会超过每日需求量的是__________

   _________________。过剩养分中的______在该成年人体内的主要处理途径是________

   (用图中序号表示)。

  (5)图中[H]的代谢去向是_____________________________________。如果细胞内[H]的含量增多,而ATP的含量减少,则很可能是控制合成_________的基因异常。

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35.(分,每空1分)(1)阳生  阴生  光照强度   酶的数量、酶的活性和色素的数量  ⑵CO2的吸收(净光合作用)  20  ⑶6

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35.影响绿色植物光合作用的因素是多方面的。请据图回答:

(1)图一中曲线a表示       植物的光合速率,曲线b表示       植物的光合速率。当光照强度为n时,影响曲线a所示植物光合速率的主要因素是        ,影响曲线b所示植物光合速率继续增加的主要内部因素是       

(2) 图二中曲线1表示植物光合作用固定的CO2量,曲线3表示植物呼吸作用释放的CO2的量,则曲线2表示植物          量,该植物干重在_______0C左右增加最快。

(3)叶面积指数是指单位面积上植物的总叶面积。图三表示一森林生态系统的相关生理变化过程,通过开采使叶面积指数大约为_______时,最有利于该生态系统的更新。

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30、(22分)(每空2分)

(1)光反应、暗反应、呼吸作用   NADP++2e+H+NADPH  叶绿体基质  细胞质基质(2)Ⅱ

(3)①增加二氧化碳浓度   ②增加昼夜温差 

(4)①29℃  4   9  ②在一定的光照强度下,适当提高温度,有利于提高农作物产量

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同步练习册答案