3.下列各句中,加点词语使用恰当的一句是 ( )
A.中美关系再三动荡,这不符合两国人民的根本利益。
B.以色列军队11日继续对加沙地带实行空袭和地面进攻,当天造成38名巴勒斯坦人死亡,还有许多严重受伤者生命危如累卵。巴以停火谈判是解决巴以危机的关键所在。
C.成都金堂清江镇近200名村民与贵州博时工程劳务有限责任公司以日薪可达200元的条件签订去沙特务工的合同,谁知,这家公司压根儿就没有劳务输出的资质,所提到的日薪更是镜花水月。
D.奥巴马的演说极具魅力,真可谓一尺水十丈波,在短短的两年多的时间里,就已在政坛造成一股旋风。
2.下列词语中没有错别字的一组是 ( )
A.斑斓 濒临 兵慌马乱 金碧辉煌 B.誊写 篷车 报仇血恨 刚愎自用
C.白晰 嬉戏 奋发图强 直截了当 D.涣散 掺和 插科打诨 融会贯通
1.下列词语中加点的字,每对的读音完全相同的一组是 ( )
A.朔风/追本溯源 劲歌/疾风劲草 楔子/锲而不舍
B.跻身/济济一堂 霰雪/谄媚讨好 奴婢/筚路蓝缕
C.胼胝/民脂民膏 咨嗟/锱铢必较 粮秣/没齿不忘
D.矜持/情不自禁 粗犷/旷日持久 殷红/绿草如茵
第二节 书面表达(满分35分)
假设你是主持人,请你根据以下表格的信息,以“Should We Give Money to Beggars?”为题为你班的班会写一个总结。
赞
同 观 点 |
反
对 观 点 |
1.孤寡老人不能自食其力而被迫乞讨; 2.有些学生因家境贫苦而辍学去乞讨; 3.有些残疾人只能以乞讨为生。 |
1.大部分都是假装的,乞讨只是他们赚钱的一个捷径; 2.资助会助长懒惰。 |
结论:应该尽力帮助弱势群体,但一定要慎重。 |
注意:1.文章的开头已经出,不计入总词数;
2.词数100左右
3.参考词汇:弱势群体inferior group.
Should We Give Money to Beggars?
We have had a class meeting today on whether we should give money to beggars and we have different opinions___________________________________________________________
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第一节: 短文改错(共10小题,每小题1.5分,满分15分)
此题要求改正所给短文中的错误。对标有题号的每一行作出判断:如无错误,在该行右边横线上画一个勾(√);如有错误(每行只有一个错误),则按下列情况改正:
该行多一个词:把多余的词用斜线(\)划掉,在该行右边横线上写出该词,并也用斜线划掉;
该行缺一个词:在缺词处加一个漏字符号(^),在该行右边横线上写出该加的词;
该行错一个词:在错的词下划一个横线,在该行右边横线上写出改正后的词。
注意:原行没有错的不要改。
When facing with problems like deciding whether to focus on science
66.____________
or art, we students should listen to what our hearts are telling us.We 67.____________
should have heard stories of students of the past, which say that 68.____________
science students have much more chances than art students of finding 69.____________
jobs or going abroad to study.But we shouldn’t let these stories to 70.____________
control our minds.In a fact, nothing is ever set in stone.There are 71.____________
always choices once we get accept into the universities.So, don’t only 72.____________
take outside influences in account when making your decisions. 73.____________
Just close our eyes for the moment and listen to what our hearts are 74.____________
telling us, though they might really be holding the key to our future! 75.____________
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