1.库仑定律的内容:真空中两个点电荷间的相互作用力,跟______________成正比,跟 _________成反比,作用力的方向在_____________。
数学表达式为:_____________________________
2.电荷守恒定律:电荷既不能创造,也不能被消失,它们只能从___________转移到_________,或者从_______________转移到_______________,电荷的总量保持不变。此结论叫电荷守恒定律.
1.___________也叫做起电,物体有三种起电方式,分别是:①_______;②_______;③_______.
4.点电荷:如果带电体间的距离比它们的大小大得多,以致带电体的_____可忽略不计,这样的带电体可以看成点电荷.
说明:点电荷是________,实际不存在.
3.元电荷:电子所带电荷量 e=1.60 × 10-19C,实验表明:所有带电体的电荷量都是e的________,因此_____________称为元电荷,
2.电荷量:电荷量是指_____________.单位是__________;物体不带电实质是__________;物体带电实质是______________;
1.两种电荷:正电荷、负电荷
15.同学们在课外活动中发现植物的落叶在土壤里会逐渐腐烂,形成腐殖质。他们猜测落叶的腐烂是由于土壤微生物的作用,不同生态系统的土壤微生物分解能力不同,并设计了实验进行验证。
(1)实验设计首先要遵循的是 原则和 原则。
(2)以带有同种落叶的土壤为实验材料,均分为A和B。实验时A不做处理(自然状态);B用塑料袋包好,放在60℃的恒温箱中灭菌1小时。B处理的目的是 。
(3)(2)中实验的自变量是 ,因变量是 ,无关变量是 (至少写出两点)。
(4)如果同学们的猜测是正确的,若干天后(2)中B组的落叶 。(
(5)如果同学们用带有相同量同种植物落叶的冻土苔原和热带雨林的等量土壤为实验材料,分别模拟原生态系统的无机环境条件进行C组和D组的实验,定期抽样检测样品土壤中未腐烂的落叶的含量,请根据预期结果在上图中绘出相应的曲线。
解析:由题意可知该实验的目的是验证落叶的腐烂是由于土壤微生物的作用,实验的自变量是土壤中微生物的有无,因变量是落叶的腐烂程度。为遵循生物实验设计的对照原则和单一变量原则,所以应尽量减少无关变量对实验的影响,如土壤温度、湿度、pH、落叶的种类和大小等。在绘制曲线时,应注意以下几点:①明确横坐标和纵坐标的意义,其中纵坐标为未腐烂的落叶量;②两曲线的起点相同,注意纵坐标初始值不为0;③由于微生物的分解作用,两曲线呈下降趋势,且D组下降速度较C组快;④随时间延长,微生物的数量增多,故两曲线的下降趋势是由慢到快。
答案:(1)单一变量 对照 (2)杀死土壤微生物,同时避免土壤理化性质的改变 (3)土壤微生物(作用)的有无 落叶的腐烂程度 土壤温度、含水量、pH、落叶的种类和大小等(合理即可)
(4)腐烂程度小于对照组 (5)如图
14.(2008·上海高考)下图中甲表示一个海滩湿地生态系统中部分生物的食物关系。请据图回答问题。
(1)在该生态系统中,既是分解者又可作为消费者食物的生物是 。
(2)请根据甲图中的生态系统,写出乙图中能量金字塔各营养级的所有生物名称:① ;② ;③ 。
(3)有人研究该生态系统中食草虫个体存活数与发育期的关系,如果如丙图。从中可推知食草虫死亡率最大的时期是 。
(4)沼蟹会破坏大米草根系,土壤中的磷可促进藻类生长。若在食草虫幼虫期喷洒只杀灭该虫的含磷杀虫剂,则蜘蛛数量将 。一段时间后大米草数量不增反降,造成此结果的可能原因是大米草死亡导致细菌数量增加,通过甲图的 食物关系,引起沼蟹数量增加;同时因含磷杀虫剂的使用,导致藻类数量增加,通过食物链 也会引起沼蟹数量增加,从而造成大米草数量不增反降。
(5)上述事实说明,人类活动会引起生态系统中生物种类减少,从而导致生态系统的自动调节能力 , 容易受到破坏。
解析:(1)分解者一般是指营腐生生活的细菌和真菌,图中的细菌又是线虫的食物。(2)能量金字塔含能量最多的应在金字塔的底层,随着塔数的增加,能量逐渐减少,在生态系统中含能量越多的生物在食物链中所处的营养级越低,故①应有大米草、藻类,②应有线虫、食草虫、海螺,③应有沼蟹、蜘蛛。(3)个体存活数曲线在一龄幼虫时期下降最迅速,可知在该时期死亡率最大。(4)食草虫减少,蜘蛛也减少,因为蜘蛛以食草虫为食。大米草数量不增反降,一方面是由于大米草死亡,细菌数量增加,线虫数量也增加,从而使得沼蟹数量增加;另一方面是由于含磷杀虫剂的使用,使藻类数量增加,通过藻类→线虫→沼蟹也会引起沼蟹数量增加,沼蟹数量增加会破坏大米草根系,因而大米草数量减少。(5)上述事实说明,人类活动会引起生态系统中生物种类减少,从而导致生态系统的自动调节能力下降,生态平衡容易受到破坏。
答案:(1)细菌 (2)藻类、大米草 食草虫、线虫、海螺 沼蟹、蜘蛛 (3)一龄幼虫 (4)减少 细菌→线虫→沼蟹(言之有理即可) 藻类→线虫→沼蟹 (5)下降 生态平衡(生态系统)
13.下图中的甲为某生态系统的食物网模式图,乙为该生态系统中某一种群增长的曲线。请据图分析回答以下问题。
(1)甲图中该生态系统共有 条食物链,其中最长的食物链有 个营养级。
(2)提高该生态系统抵抗力稳定性的措施
是 。
(3)乙图中在 点时,种群的出生率等于死亡率。从该图曲线的实际意义分析,如果在灭鼠时,杀死了一半老鼠,存活的老鼠会很快恢复到原来的数量,那么更有效的灭鼠办法是 ,使环境的负载能力降低,从根本上限制老鼠的种群数量。
解析:甲图中A是生产者,在5条食物链中,最长的食物链有5个营养级。在实际的生态系统中,种群数量达到环境容纳量时,种群内的出生率和死亡率相等,种群内的增长率等于零。欲使环境的负载能力降低,可从减少食物资源、空间、增加捕食者等方面考虑。
答案:(1)5 5 (2)适当增加各营养级生物的种类 (3)e 严密储存食物、硬化地面、释放天敌等
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