第一节：单项选择(共15 小题；每小题1分，满分15分)

从A、B、C、D四个选项中，选出可以填入空白处的最佳选项，并在答题卡上将该项涂黑。

21. Alexander Graham Bell invented _____ telephone in 1876.

A. a　　　　 B. the　　　　　　 C. one　　　　　　　　　 D. \

41.(09上海卷)(11分)桦尺蛾是一种栖息在密林中、白天停歇在树干上的昆虫，一般为浅色，它借助与环境相似的体色躲避鸟类天敌。在工业污染区，黑色桦尺蛾的数量有增多的趋势。为证实两种体色的桦尺蛾因环境不同，进行如下探究。请完成下列探究方案。

(1)假设：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

(2)实验步骤：

1)选择工业污染区A和　　　 地区B；

2)收集桦尺蛾，并在翅下用有色颜料分别标记黑色蛾若干；

3)　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ；

4)一段时间后用诱蛾灯诱捕，记录、统计结果。

(3)实验结果：如表1。根据表内数据在右下空白处绘制A、B两地区不同体色蛾回收率的柱形图。

表1　 桦尺蛾释放数和回收数

(4)结论：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

(5)分析与评论：

1)人们观察到工业污染导致树皮变黑，从这个角度解释上述实验结果　　　　　　　　　　　 。

2)已知桦尺蛾的体色有常染色体上一对等位基因控制。为了进一步探究桦尺蛾的黑色与浅色的显隐性关系，有人将一对黑色蛾与浅色蛾杂交，F₁ 中黑色蛾与浅色蛾的数量比为1∶1。请利用F₁ 的饿，在此基础上设计遗传试验完成探究。

①试验步骤：　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

②结果与分析：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

答案：

(1)在工业污染区，黑色蛾数量占优势(合理即给分)

(2)1)非工业污染区

　　 3)将标记的不同体色的蛾分别释放到上述两地区

(3)见右图

(4)在工业污染区，黑色蛾数量占优势；在非工业污染区，浅色蛾数量占优势

(5)1)不同污染程度区域的树皮颜色不同，使停歇在树上不同体色的蛾被鸟类捕食的概率不同，导致它们的存活率不同。

　　 2)①选择的雌雄黑色蛾杂交；观察、记录后代的体色

　　　 ②若后代出现浅色蛾，则黑色为显性性状；若后代全部是黑色蛾，则黑色为隐性性状。(合理即给分)

解析：本题主要考查实验设计。

(1)实验假设是根据实验目的而定；

(2)实验应选工业污染区与非工业污染区进行对比，收集黑色蛾和浅色蛾标记并释放到相应的所选区域；

(3)根据表格所给数据，会绘制柱形图即可，注意要有图示说明；

(4)根据实验结果可知，在工业污染区黑色蛾数量较多，在非工业污染区浅色蛾数量较多；

(5)①工业污染区树皮变黑，黑色蛾与周围环境一致不易被捕食，数量较多；②选多对黑色蛾雌雄个体相互交配，观察后代是否发生性状分离，如发生性状分离，黑色为显性性状；如不发生性状分离，黑色为隐性性状；也可选多对浅色蛾雌雄个体交配。

34．(09上海卷)(10分)回答下列有关生物进化的问题。

(1)图1表示某小岛上蜥蜴进化的基本过程，X、Y、Z表示生物进化的基本环节，X\Y分别是_______、__________。

(2)该小岛上的蜥蜴原种由许多个体组成，这些个体的总和称为_________，这是生物进化的________。

(3)小岛上能进行生殖的所有蜥蜴个体含有的全部基因，称为蜥蜴的________。

(4)小岛上蜥蜴原种的脚趾逐渐出现两种性状，W代表蜥蜴脚趾的分趾基因；W代表联趾(趾间有蹼)基因。图2表示这两种性状比例变化的过程。

1)由于蜥蜴过度繁殖，导致________加剧。

2)小岛上食物短缺，联趾蜥蜴个体比例反而逐渐上升，其原因可能是________。

3)图2所示过程说明，自然环境的变化引起不同性状蜥蜴的比例发生变化，其本质是因为蜥蜴群体内的________发生了改变。

(5)从生物多样性角度分析，图2所示群体中不同个体的存在反映了________多样性；若从分子水平检测这种多样性，可采用的简便技术是________。

答案：

(1)突变(变异)、自然选择

(2)种群　 基本单位

(3)基因库

(4)1)生存斗争(种内斗争)

　　 2)联趾型个体趾间有蹼，适合于游泳，可以从水中获取食物。因此，在岛上食物短缺时，联趾个体的生存和繁殖机会较多。(合理即给分)

　　 3)基因频率

(5)遗传　　 PCR(聚合酶链反应)

解析：本题主要考查生物进化的相关知识，核心是现代生物进化理论。

(1)生物进化的基本环节是突变、自然选择和隔离；

(2)小岛上原有蜥蜴个体构成种群，是进化的基本单位；

(3)小岛上进行生殖蜥蜴个体含有的全部基因称为基因库；

(4)蜥蜴过度繁殖导致生存斗争(种内斗争)加剧，使小岛上食物短缺而联趾型蜥蜴能游泳可以获取更多食物，适应环境，个体数逐渐增加，这种变化的本质是种群基因频率的变化；

(5)这种现象体现了遗传多样性，从分子水平检测就要获取更多的DNA分子，简便方法是PCR。

32.(09上海卷)某小岛上原有果蝇20000只，其中基因型VV、Vv和vv的果蝇分别占15%、55%和30%。若此时从岛外入侵了2000只基因型为VV的果蝇，且所有果蝇均随机交配，则代中V的基因频率约是

A. 43%　　　　　　　　　　　　　　　　　 B. 48%

C. 52%　　　　　　　　　　　　　　　　　 D. 57%

答案：B

解析：未入侵之前VV个体有3000，Vv个体11000，vv个体6000，入侵后VV变为3000+2000=5000，其它类型个体不变，但总数变为22000，则V基因频率为(5000×2+11000)/(22000×2)

3.(09上海卷)新物种形成的标志是

A. 具有新的生理功能

B. 出现新的形态结构

C. 出现地理隔离

D. 形成生殖隔离

答案：D

解析：新物种形成的标志是形成生殖隔离。

(09上海卷)25.蓍草是菊科植物的一个种。采集同一山坡不同海拔高度的蓍草种子，种在海拔高度为零的某一花园中，植株高度如右图。下列叙述中，正确的是

A. 原海拔高度不同的蓍草株高的差异表现出物种多样性

B. 不同海拔高度蓍草之间不能杂交或杂交不育

C. 研究遗传差异是否影响着草株高，需原海拔处的数据

D. 图示结果说明蓍草株高的变化受到花园生环境的影响

答案：C

解析：图示曲线体现的是不同海拔高度的植株在同一海拔的株高，没有原海拔的株高； 不同海拔的植株仍为同一物种，可以进行基因交流；研究遗传差异影响植株，要有原海拔的株高与现海拔处株高对比说明；如受花园生境的影响株高应该相同。

26.(09广东卷)《物种起源》出版已有150年，但依然深深影响着现代科学研究，达尔文

A. 提出了适者生存，不适者被淘汰的观点

B. 提出了用进废退的理论

C. 认为种群是生物进化的基本单位

D. 认识到变异广泛存在并能遗传给后代

答案：AD

解析：用进废退的理论是拉马克提出来的，种群是生物进化的基本单位是现代生物进化理论的基本内容，达尔文没能提出来。

(09江苏卷)20．右图是物种形成的一种模式。物种a因为地理障碍分隔为两个种群和，经过漫长的进化，分别形成新物种b和C。在此进程中的某一时刻，种群的部分群体越过障碍外迁与同域分布，向d方向进化。下列有关叙述正确的是

　 　 A．b和d存在地理隔离，所以一定存在生殖隔离

B．C和d不存在地理隔离，却可能存在生殖隔离

C．中的外迁群体与当时留居群体的基因频率相同，则b和d是同一物种

D．中的外迁群体与当时种群的基因频率不同，则c和d是不同物种

答案：B

解析：本题考查物种形成的知识。A通过地里隔离形成两个种群和，有分别演化出b、c、d三个种群，虽然有地理隔离，但是不一定会产生生殖隔离。所以A错；由于d是由a1演变而来，所以c与d之间可能存在生殖隔离，B对。基因频率的改变不一定会导致生殖隔离产生新的物种，但是产生生殖隔离了的种群，基因频率一定会变化。中的外迁群体与当时留居群体的基因频率相同，但是b和d由于地理隔离存在，所以可能不是同一物种。所以C不对。即使中的外迁群体与当时种群的基因频率不同，只要c和d不存在生殖隔离他们仍是同一物种。

47．(09广东理基)由于蟹类的捕食，某种海洋蜗牛种群中具有较厚外壳的个体的比例逐渐增加。对这个现象的解释，正确的是

　　 A．人工选择　　 　　　　　　　　 B．适者生存

　　 C．用进废退　 　　　　　　　　　 D．定向变异

答案：A

解析：该现象不可能是人工选择的结果，也不可能是用进废退，根据现代生物进化理论的观点，变异是不定向，自然选择是定向的，适者生存，故B正确。

21．(09海南卷)(14分)

填空回答下列问题：

(1)水稻杂交育种是通过品种间杂交，创造新变异类型而选育新品种的方法。其特点是将两个纯合亲本的______通过杂交集中在一起，再经过选择和培育获得新品种。

(2)若这两个杂交亲本各具有期望的优点，则杂交后，F₁自交能产生多种非亲本类型，其它原因是F₁在______形成配子过程中，位于______基因通过自由组合，或者位于______基因通过非姐妹染色单体交换进行重新组合。

(3)假设杂交涉及到n对相对性状，每对相对性状各受一对等位基因控制，彼此间各自独立遗传。在完全显性的情况下，从理论上讲，F₂表现型共有______种，其中纯合基因型共有______种，杂合基因共有______种。

(4)从F₂代起，一般还要进行我代自交和选择。自交的目的是_____；选择的作用是______。

答案：

(1)优良性状(或优良基因)(2分)

(2)减数分裂(1分)非同源染色体上的非等位(1分)　 同源染色体上的非等位(2分)(3)(1分)　 (1分)　　 (2分)

(4)获得基因型纯合的个体　　　　 保留所需的类型(每空2分，共4分，其他合理答案也给分)

生物进化