38.C　 该题考查no matter who和whoever的区别，no matter who(无论谁)只能引导让步状语从句，而whoever既能引导让步状语从句，又能引导主语从句。本句是一个主语从句，因此只能用whoever。第二个空是一个固定词组learn something by heart。

37.C　 than is“也就是说”。From today“从今天算起”。

36.D 该题考查短语的用法。throw sth over...意为“把东西从…地方扔出去”。over有“越过”之意。

35.D 该题考查分词短语作状语的用法。“把年青人比作太阳”，应为词组compare A to B，又句子的主语Mao Ze-dong与compare一词存在主谓关系，故要用Comparing。

33.A 该题考查强调句中被强调部分之间的连接词用法辨析。

由句意“是他的演唱方式而不是他的歌声给我印象深刻”可知A为正确选项；as well as，together with两项虽然结构上也对，但不符合题意not exactly so。

tend sb for sth意为“打算让某人做某事”。

32.A stay up表“不睡觉”。

31.B 此句中含有一个用with引导的独立分词结构，在句子中做状语。since,as和for三个词在表示“因为，由于”这一概念时，均是连词，其后要用完整的句子，不可只跟短语。

30. 本题考查动词短语的辨析。短语cut off的意思为“切断”，符合语境的要求。

29. 短语intend sb. for sth.意为“打算让某人做某事”。

28. 用 since the end of last year 回答 how long，即问句问“工作了多久”，答句说“自去年年底至今”。