4.5 化学方程式
?化学式的书写
要写出简单化合物的化学式,其实并不难,只要记住原子和离子的化合价,遵循以下规则,即可正确的写出化学式。
(1)金属和钝气的化学式以元素符号表示,例如铁的化学式为Fe,银的化学式为Ag,氦气的化学式为He。
(2)氧气、氢气、氮气及卤素(氟气、氯气、溴、碘)均为双原子所构成的小分子,其化学式分别为O2、H2、N2、F2、Cl2、Br2、I2。臭氧是三原子组成的分子,化学式为O3
(3)非金属氧化物的化学式,氧原子要写在后面,而中文学名为几氧化什么,例如:
分子
中文学名
分子
中文学名
分子
中文学名
CO
一氧化碳
CO2
二氧化碳
SO3
三氧化硫
NO
一氧化氮
NO2
二氧化氮
SO2
二氧化硫
(4)其它常见的分子:
分子
中文学名
分子
中文学名
H2O
水
H2O2
过氧化氢(双氧水)
NH3
氨气
C2H5OH
酒精(乙醇)
(5)金属离子和非金属离子形成的化合物:
A.写化学式时,金属离子写在前面,非金属离子在后面,但中文学名却颠倒念,先说非金属离子,再说金属离子,中间加入「化」字。例如:NaCl 氯化钠、LiF 氟化锂、NaOH 氢氧化钠、MgO 氧化镁
B.若金属离子和非金属离子带电量不同,必需在右下角加上阿拉伯数字,使其正负电能互相抵消,但中文学名不说出数字。例如:MgCl2
氯化镁、Al2O3 氧化铝、CuCl2
氯化铜、CuCl 氯化亚铜
C.若金属离子和酸根离子结合时,中文学名不说「化」字,且视情形加上小括号。例如:CuCO3
碳酸铜、KNO3 硝酸钾、ZnSO4
硫酸锌
如果金属离子和酸根离子的电荷无法抵消,要在右下角加上阿拉伯数字,使其正负电能互相抵消,如果酸根要加阿拉伯数字的话,要加上小括号,以免误会。例如:Cu(NO3)2
硝酸铜、(NH4)2SO4
硫酸铵、Al2(SO4)3
硫酸铝
D.若氢离子和酸根离子结合,则中文学名的「氢」字也不说出。例如:H2CO3
碳酸、H2SO4 硫酸、CH3COOH
醋酸
※ 醋酸根离子和金属离子结合时,其化学式金属写在前或后都可以,只有醋酸可以这样,其它酸根离子不可如此。
E.金属离子和OH-或CN-结合时,中文学名的「化」字一定要说出,不要被酸根「同化」了。例如:KOH
氢氧化钾、Ca(OH)2 氢氧化钙、KCN
氰化钾
F.NH4+和非金属结合时,也要说「化」字;但
NH4+和酸根离子结合时,则不说「化」字。例如:NH4Cl
氯化铵、(NH4)2SO4 硫酸铵
?化合价
常用化合价记忆 歌诀一
(1)常规价的:
一价氢氯钾钠银,
二价氧钙钡镁锌,
三铝四硅五氮磷。
(2)变价的:
铜一二,铁二三,
二(负二)四六硫二四碳,
二四六七锰全占。
(3)负价的:
负一氟氯和溴碘,
负二氧硫负三氮。
常用化合价记忆 歌诀二
(说明:以上八句歌谣,概述了236种常见元素的化合价,包括固
定价和可变价)
2、化学式表示的意义
化学式意义主要有以下几点:
(1)化学式能代表某种纯净物质,如CO2的化学式就代表二氧化碳。因为一种物质只用一个化学式来表示。
(2)化学式能表示物质组成。如H2O这个化学式能表示出水是由氢元素和氧元素组成。
(3)化学式能表示物质的一个分子里各元素的原子个数比(对由分子构成的物质);表示这种物质中阳离子与阴离子的个数比或原子个数比(由离子或原子构成的物质)。如NaCl这个化学式表示在氯化钠中氯离子和钠离子的个数比为1∶1。
(4)通过化学式可计算式量。如水的化学式是H2O,H2O的式量=1×2+16=18。
(5)通过化学式可计算组成物质的各元素的质量比。如二氧化硫中硫元素和氧元素的质量比等于:32∶16×2=1∶1。
(6)通过化学式可计算物质中某一元素的质量分数。如:计算二氧化硫中氧元素的质量分数。
二氧化硫中氧元素的质量分数
元素符号不仅可以表示元素,还可以表示由元素组成的物质。这种用元素符号表示物质组成的式子,叫做化学式。每种纯净物质的组成是固定不变的,所以表示每种物质组成的化学式只有一个。上图表示了化学式H2O的各种意义。物质的组成是通过实验测定的,因此化学式的书写必须依据实验的结果,除此之外,还可以应用元素化合价来推求。
1、化学式的概念
4.了解相对分子质量涵义,能利用相对原子质量和相对分子质量计算物质的组成。
本课题包括化学式、化合价和有关相对分子质量的计算三部分内容,它们是学习化学的重要工具,因此是“双基”的重要部分。能够较好地掌握它们,对于今后的化学学习有很大的帮助。
教材首先讲述了化学式的概念,指出由于纯净物有固定的组成,因此每种物质只有一个化学式。同时还指出物质的组成是通过实验测定的,能以化学式的书写必须依据实验的结果,但是在初学化学进行化学式书写练习时,主要是应用化合价来推求。
化合价是本课的重点和难点。由于课程标准不要求学生掌握化合价概念,因此课文对化合价概念的处理极其简化,仅仅根据化合物有定组成,也就是形成化合物的元素有固定的原子个数比,指出化学上用化合价来表示原子之间相互化合的数目。然后着重介绍一些常见元素和根的化合价,以及确定化合物中元素化合价应注意的事项。
应用化合价推求化学式是学生必须掌握的技能,是教学的另一个重点。书上以推求五氧化二磷的化学式为例来讲述推求的步骤和方法。
化学式的写法和读法,属于规则性质,无多少道理好讲,但要求记住和应用。
相对分子质量的涵义、计算相对分子质量和组成物质各元素的质量比,计算物质中某元素的质量分数等内容,教学中不能任意扩大与加深。
重点:化学式的涵义,有关化学式的。
难点:化合价的涵义。
?化学式
3.能用化学式表示某些物质的组成,并能利用化合价推求化学式。
2.知道一些常见元素和根的化合价。
1.了解化学式的涵义。
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