0  435757  435765  435771  435775  435781  435783  435787  435793  435795  435801  435807  435811  435813  435817  435823  435825  435831  435835  435837  435841  435843  435847  435849  435851  435852  435853  435855  435856  435857  435859  435861  435865  435867  435871  435873  435877  435883  435885  435891  435895  435897  435901  435907  435913  435915  435921  435925  435927  435933  435937  435943  435951  447090 

4.     在pH=0的溶液中,能大量共存的离子组是

A.Na+、Mg2+、NO3、SO42      B.K+、Ca2+、CH3COO、HCO3

C.Fe2+、Na+、Cl、NO3        D.Ba2+、AlO2、K+、SO42

试题详情

3.      以nA表示阿伏加德罗常数,下列说法正确的是

A.0.1mol Fe与足量盐酸反应,转移的电子数为0.3nA

B.28gCO中所含的原子数为2nA

C.0.1mol/LNa2CO3溶液中,含有CO32- 数为0.1nA

D.标况下,22.4L苯的分子数为nA

试题详情

2.      化学与生活、社会密切相关。下列说法不正确的是

A.利用太阳能等清洁能源代替化石燃料,有利于节约资源、保护环境

B.凡含有食品添加剂的食物对人体健康均有害,不可食用

C.为防止电池中的重金属等污染土壤和水体,应积极开发废电池的综合利用技术

D.提倡人们购物时不用塑料袋,是为了防止白色污染

试题详情

1.      铋(Bi)在医药方面有重要应用。下列关于的说法正确的是

A.是同一种核素    

B.的中子数相同

C.互称为同位素    

D.的质量数相同

试题详情

15.(2007·辽宁高考)依次填入下面横线处的词语,最恰当的一组是       ( )

方永刚既是“知者”,  是一个“行者”。他通过脚踏实地地  党的创新理论,使得党的创新理论的威力通过传播者知行统一的人格魅力更好地  出来。

A.也 躬身 体现          B.更 躬行 发挥

C.更 躬身 体现          D.也 躬行 发挥

解析:“也”有“表示同样”的意思,“更”表示递进关系,更进一层。结合给定的语句内容,侧重于谈“行者”,因此第一个空应填“更”。躬行:亲身实行。躬身:①亲身,亲自;②弯下身子。结合句意,第二个空应填“躬行”。“发挥”在此意为把内在的性质或能力表现出来,“体现”是某种性质或现象在某一事物上具体表现出来。

答案:B

()

试题详情

14.(2010·全国重点中学冲刺卷)依次填入下列各句中横线处的词语,最恰当的一组是( )

①无论是在  的救灾期间,还是在日后的重建阶段,只要是台湾同胞所需要的援助,大陆方面都愿尽快并倾力提供。

②实施国家基本药物制度,需要  处理好各方面的利益关系,做好每一个环节的衔接和应对工作。

③只要人们普遍愿意使用并能明白其表达的意思,这样的汉字就很好地完成了它的使命,无须修改;  ,那些容易让人产生歧义,或者书写不方便的汉字就需要修改。

A.日前 妥善 否则           B.目前 妥当 反之

C.目前 妥善 反之           D.日前 妥当 否则

解析:①日前:几天前,指过去了的。目前:说话的时候,指正在进行中的。由句中后面的条件关系复句所表达的意思可知,行为处于进行中,故应用“目前”。②妥当:稳妥适当。妥善:稳妥完善。两个词语侧重点不同,前者侧重于“适当、恰当”,后者侧重于“齐备、全面”。根据语境,用“妥善”更好一些。③反之:与此相反,反过来说或反过来做。否则:如果不是这样。前者指行为的反向情况,后者指在假设情况下,将会产生什么样的结果。语句后半部分旨在说明反向情况,故应用“反之”。

答案:C

试题详情

13.依次填入下列各句中横线处的词语,最恰当的一组是           ( )

①庄子思想的特点是消解神秘,同时又把最为平常的人生  推向神秘境界。也许是这样:世界的本相朴素自然,但没有比这朴素自然更深奥的东西。

②台风“莫拉克”导致台湾受灾严重。因救灾速度不佳遭  ,台湾地区领导人马英九赴灾区向民众致歉。

  不作别小国心理,  不可能跻身大国行列。道理很简单:精神矮子绝对无法成为国家巨人。

A.情景 置疑 只有/才  B.情境 质疑 只有/才

C.情境 置疑 如果/就  D.情景 质疑 如果/就

解析:①情景:具体场合的景象、情形。情境:境地、境况。②质疑:提出疑问。置疑:怀疑(多用于否定式)。③“只有……才”表示必备条件,“如果……就”表示假设关系,当用“如果……就”。

答案:D

试题详情

12.(2009·南昌调研)依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是     ( )

①人们发现,很多天然植物在增进人体健康方面有很好的  

②新兵换了一茬又一茬,始终不变的是金惠茹的  关怀和“兵妈妈”这个在士兵中流传的称呼。

③由于每次去泰兴都是在过年的时候,  记忆中的泰兴是热闹的,节日气氛是相当浓厚的。

A.工效 悉心 于是      B.工效 细心 因此

C.功效 悉心 因此      D.功效 细心 于是

解析:功效:功能,效率;工效:工作效率。悉心:用尽所有的精力;细心:用心细密。于是:表承接关系的关联词。因此:表因果关系的关联词,可单用,也可与“由于”联合使用。

答案:C

试题详情

11.(2010·河北正定中学模拟)依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一项是 ( )

①面对记者的拍照和采访,这位在华尔街工作的女士并不  自己的投票决定:“我投奥巴马的票,我的家人和朋友基本都一样。”

②过度的欲望与贪求无益于心理的健康。因此要用心去品味人生中平凡的充实,在功名、财富的追求中多存几分  ,使心灵清澄。

③冬天洗冷水浴时,冷水会引起皮肤血管  收缩,使大量血液流向人体深部组织;  皮肤血管又扩张,大量血液又流向体表。

A.隐讳  淡泊  剧烈  继而

B.隐晦  淡泊  强烈  既而

C.隐讳  淡薄  剧烈  既而

D.隐晦  淡薄  强烈  继而

解析:隐晦:(意思)不明显。隐讳:有所顾忌而隐瞒不说。淡泊:不追求名利。淡薄:(云雾等)密度小;(味道)不浓;(感情、兴趣等)不浓厚;(印象)因淡忘而模糊。剧烈:侧重急剧猛烈,表示变动急剧和刺激厉害,可形容药性、疼痛、震动、晃动所达到的程度,如:“饭后不宜做剧烈运动。”强烈:着重指强而有力,也指程度高、浓度大,运用范围较广,能形容光线、色彩、对比等,也能形容欲望、感情等。如“强烈地震撼着人心。”继而:状态副词,表两事发生紧紧相接。既而:时间副词,表两事发生的时间相继不久。

答案:A

试题详情

10.(2009·苏、锡、常、镇四市调研)下列各句中加点的词语使用恰当的一项是  ( )

A.市教育局的通知已寄出,实验小学却未收到,可能是邮局出了问题。

B.尽管我国乒乓运动水平居世界领先地位,我们不能缺乏危机意识,不能忽视对接班人的培养。

C.诱思探究教学论的课题组人员一致认为,这个高中学生所提出的数据很有价值,有助于课题的深化研究。

D.与中国传统农业的刀耕火种方式相比,先进国家机器化的播种与收割无疑是现代化的生产方式。

解析:A项“既”作为连词,表示前提条件,本句是转折关系,“既”要改为“虽”;C项“对”与“于”重复累赘,去掉“对”;D项“更”表示在前者基础上程度的加深,因为前一分句并非现代化的生产方式,故“更”使用错误。

答案:B

[题组三 综合考查]

试题详情


同步练习册答案