7.(06陕西省教学质量检测)近年来,发送手机短信已成为日常生活中一种使用频繁的交流方式。好的手机短信内容健康,简明得体,形象生动,含蓄蕴藉,幽默风趣,富有文采。小明是一个高三应届毕业生,5月7日出生。请你关注这些信息点,以同学与挚友的身份,运用比喻或比拟的手法,给他发一条60字以内的祝贺生日的手机短信。
答:
答案 五月七出生,六月七高考,也许你就是为挑战而出生的。让我的祝愿如春风,向成长中的你,向幸福的你,轻轻地问候一声:生日快乐!
6.( 06江苏盐城模拟)国民经济发展了,人们生活改善了,消费观念变化了,而奢侈浪费的行为也悄然成了一部分人的“时髦”。请你针对这一现象,拟一条公益广告词。
要求:①立意明确,能起到警醒或劝诫的作用:②用语文明,措辞得体;③恰当地使用一种修辞方法;④不超过25字。
答:
答案 示例一:实用是原则,节俭是美德,做文明消费者!
示例二:物质消费的奢侈时髦是精神费的贫困和落伍!示例三:经济要发展,生活要改善,消费要理性!(注意符合相关要求)
5.(07西安八校联考)下面是有关秦岭终南山公路隧道建成通车的报道,报道者拟题为“六载通天堑,雪拥秦岭车照行”,请你从修辞角度对这个标题加以评说。
经过六年建设,建设规模世界第一的秦岭终南山公路隧道,暨西安至柞水高速公路近日建成通车。至此,使交通落后这一阻碍柞水发展的重大瓶颈彻底消除,西安至柞水的通行里程由146公里缩短为64公里,行车时间由原来的3个多小时缩短为40分钟,西安市民一日可打来回。其中,秦岭终南山公路隧道全长18.02公里,行车穿越只需15分钟。
评说:
答案 修辞包括词语、句式的选用、修辞手法的运用等。“天堑”一词使用不当,“天堑”指天然形成的隔断交通的大沟,多指长江;“雪拥秦岭车照行”,化用韩愈诗句“雪拥蓝关马不前”,表明西安至柞水高速公路开通带来的便捷,增添了文采。
4.(07江西九所重点中学高三联合考试)用对联形式给下列材料补全新闻的标题,并从内容和形式上分析这样拟
写标题的妙处。
[材料]中国足球队赴新加坡参加第14届世界杯外围赛,最后一战与卡塔尔队对阵,领先一球至87分钟,眼看就要“冲出亚洲”、跨进罗马,却后劲不足,上演“黑色三分钟”。第二天国内各报均在显著位置以醒目标题刊发消息、评论。某报社的编辑绞尽脑汁,给有关报道拟定了《泪洒新加坡, 》的标题,该标题在读者中受到广泛好评。
(1)该标题为《泪洒新加坡, 》。
(2)这样拟标题的妙处是:
①
②
答案 (1) 魂断罗马路(或:梦断罗马路)
(2)①标题确切地表述了中国队的失败及失败以后的痛苦;②语句简明、形象,运用对偶,读来更加顺口。
解析 本题考查语言表达应用的能力,主要是考查压缩语段的能力和正确运用常见修辞方法的能力。特别注意对偶的常识。
3.(07武汉部分重点中学统考)每逢节日,我们总忘不了给老师寄张贺卡(明信片),用优美含蓄的语言表达对老师由衷的感激和真诚的祝福之情。时下流行通过电子信箱发电子贺卡。请写一封贺卡,发给一位曾给自己带来心灵感动的高中老师。要求至少用两种修辞方法,不超过120字。
X老师:
恭祈教安!
学生XX敬上
答案 示例甲:又到了“天凉好个秋”的时节,可我总也忘不了聆听您的教诲时如沐春风的日子。您充满激情的鼓励的话语,似春雷犹在我耳边震响;您生动睿智的讲述之音,如春雨仍在我心头流淌。老师,节日快乐,愿网络捎去我最真诚的祝福!
示例乙:金秋时节,在这个属于您的光荣节日里,奉上我最诚挚的祝福。您就像上帝派来的智慧女神,让我们领略到了语文的魅力。您是兰舟,让我们在浩瀚的美文中游弋;您是风浪,让我们体验“惊涛拍岸,卷起千堆雪”的壮观;您是丝雨,让我们感受“落花人独立,微雨燕双飞”的婉约!
示例丙:又是寒冷而温馨的冬季,又想起您那和蔼可亲的笑容,还有您那让我受益终生的谆谆教导。“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,三年的师生同舟,您的辛勤、您的无私,刻下我记忆中最深的印痕,留给我心灵中 永难忘记的洗礼。敬爱的老师,荣誉和掌声都归功于您!请在这个辞旧迎新的时刻,接受我的拜贺!
7.(08石家庄市高中毕业班复习教学质量检测)给下面这则新闻材料拟标题。(要求用上拟人和对偶两种修辞方法)
一段时间以来,一些内容不雅的“露骨广告”在石家庄市公交车的车体上频频露面,引起市民不满。如今,此类广告已“下站”,取而代之的是一些公益宣传,如“为幼儿让座您会得到两颗心的感激”“公交优先,绿色出行”等,它们已经成为公交车车身上一道靓丽的“风景”。
答:
答案 露骨广告“下站”,公益宣传“上车”。
2006-2007年联考题
6.(08山东东营5月模拟)某高校举行为四川遭受地震灾害地区捐款的活动,请你为他们写一则活动宣传标语。要求:至少使用一种修辞方法,不超过20个字。
答:
答案 地震能摧毁同胞的家园,摧不毁爱心筑就的长城!
5.(08湖北省宜昌市高三第二次调研考试)在下面的横线上填入恰当的句子,使之与画线句构成一组排比句。
“骓不逝兮可奈何,虞兮虞兮奈若何”,这是西楚霸王项羽与虞姬无奈的“死别”;
答: ;
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。
形形色色的分别场景,无不生动地展现了分别之人丰富的内心世界,真是“别”有一番滋味在心头。
答案 “风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复返” 这是燕太子丹与刺客荆轲的“壮别” “醉不成欢惨将别,别时茫茫江浸月” 这是诗人白居易与友人不舍的“醉别”
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